Abordagem Ecológica do Desenvolvimento Humano e Educação

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Justificativa:

Para compreender como as crianças se desenvolvem, o autor (U. Bronfenbrenner) acredita que é necessário observar seus comportamentos em ambientes naturais, enquanto elas estão interagindo com adultos conhecidos, durante períodos de tempo prolongados.

Introdução Michael Cole

Parte Um UMA ORIENTAÇÃO ECOLÓGICA

1. Propósito e Perspectiva 2. Conceitos Básicos

Parte Dois ELEMENTOS DO AMBIENTE

3. A Natureza e a Função das Atividades Molares 4. As Estruturas Interpessoais como Contextos do Desenvolvimento Humano 5. Os Papéis como Contextos do Desenvolvimento Humano

Parte Três A ANÁLISE DOS AMBIENTES

6. O Laboratório como um Contexto Ecológico 7. As Instituições Infantis como Contextos do Desenvolvimentos Humano 8. A Creche e a Pré-escola como Contextos do Desenvolvimento Humano

Parte Quatro ALÉM DO MICROSSISTEMA

9. O Mesossistema e o Desenvolvimento Humano 10. O Exossistema e o Desenvolvimento Humano 11. O Macrossistema e o Desenvolvimento Humano

Notas Referências Bibliográficas Índice

Referência:

http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-79721997000200013&script=sci_arttext