O Futuro da Informação/USP 2011

De Wikiversidade
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Informação, Comunicação e a Sociedade do Conhecimento
MAC0339 e MAC5800

Bem vindo à página inicial da disciplina Informação, Comunicação e a Sociedade do Conhecimento em 2011.

As aulas ocorrerão nos dias a serem indicados na ementa, segundas e quartas-feiras das 14h às 16h, na sala B1 (bloco B).

Este espaço dá continuidade ao portal conhecimento, organizado pelo professor Imre Simon, que concebeu o lecionou este curso de 1999 a 2008.


Participantes do curso

Critério de avaliação

Grupos e trabalhos

Avisos aos alunos[editar | editar código-fonte]

14 de novembro[editar | editar código-fonte]

Olá pessoal,

Hoje é o dia para a entrega dos trabalhos. Na seção de cada grupo na página de trabalhos já estão listados os dois trabalhos que aquele grupo deverá comentar até quarta-feira dia 16 para que os grupos possam então incorporar os comentários nos trabalhos até dia 23.

Lembrando que os comentários devem ser feitos na página de discussão associada à página do trabalho sobre o qual está se comentando.

Um abraço, Ni!

--Solstag 10h07min de 14 de Novembro de 2011 (UTC)

Avisos anteriores


Índice

[08 de agosto] Introdução ao curso e apresentação das ferramentas[editar | editar código-fonte]

  • Apresentação do curso e conversa sobre o histórico e as expectativas dos participantes
  • Exemplos de produção social baseada em rossios e sua importância social, econômica e política
  • Tutorial da wikiversidade

Leituras[editar | editar código-fonte]

Atividade[editar | editar código-fonte]

  • Criar uma conta na Wikiversidade e uma página de usuário, incluir seu nome na lista de participantes, conhecer os critérios de avaliação
  • Ler os textos da aula

[10 de agosto] De Gutenberg a Turing[editar | editar código-fonte]

  • História da computação e das tecnologias de comunicação; ideias precursoras da Internet
  • A organização em camadas, padrões e protocolos de comunicação, processamento e armazenamento
  • A filosofia e os procedimentos do IETF; os mecanismos da ICANN; a ONU e seu IGF

Leituras[editar | editar código-fonte]

Comentários 1[editar | editar código-fonte]

Utilizador:MCeci/Sobre a primeira aula

Utilizador:Teresa Peres/Primeira aula (08/08/2011)

Utilizador:SílviaSS/Pierre Lévy e Lawrence Lessig no Brasil

Utilizador:SílviaSS/aulas de 08-08-10 e 10-08-11

Utilizador:*nandaguzman/Aulas (08/08/2011) e (10/08/2011)

Utilizador:Abueno/Primeira aula (08/08/2011)

Utilizador:Abueno/Segunda aula (10/08/2011)

Utilizador:*Celia Rosa/Segunda aula (10/08/2011)

Utilizador:Gnann/Internet

Utilizador:Sabrina/Prolegomenos sobre a internet

[15 de agosto] Wikipédia, a enciclopédia improvável[editar | editar código-fonte]

  • A origem, o software wiki, os cinco pilares
  • O papel do consenso e da objetividade

Leituras[editar | editar código-fonte]

[17 de agosto] A Wikimedia: encontro entre democracia e produção[editar | editar código-fonte]

  • Os projetos Wikimedia, seu ciclo de vida e particularidades de organização
  • Razão de ser e processo de governança da Fundação Wikimedia
  • Relação da fundação com a comunidade e dessas com outras instituições, empresas, universidades e governos

Leituras[editar | editar código-fonte]

Comentários 2[editar | editar código-fonte]

Utilizador:Gnann/Sobre a Wikipédia e um livro do Asimov

Utilizador:*Celia Rosa/Wikipédia e novas estratégias (15/08/2011)

Utilizador:Teresa Peres/O uso da ferramenta WIKI na pesquisa colaborativa e na educação

Utilizador:*nandaguzman/Aulas 15/08/2011 e 17/08/2011

Utilizador:*nandaguzman/Inteligência Coletiva

Utilizador:SílviaSS/O que motiva a produção colaborativa?

Utilizador:Abueno/Terceira aula (15/08/2011)

Utilizador:Abueno/Quarta aula (17/08/2011)

Utilizador:MCeci/Sobre os diversos projetos da wiki

Utilizador:Sabrina/wikipedia - experiência de colaboração de relevância

[22 de agosto] Software Livre, o pai da revolução[editar | editar código-fonte]

  • A história do software livre
  • As questões éticas, legais e o modelo de produção do bazaar

Leituras[editar | editar código-fonte]

[24 de agosto] Software Livre, incentivos e desafios[editar | editar código-fonte]

  • A economia do software livre
  • Adoção dentro e fora do mercado
  • Desafios e lutas

Leituras[editar | editar código-fonte]

Convidados[editar | editar código-fonte]

  • Luiz Fernando Campos (consultor senior na "grande empresa do mercado financeiro", migração para software livre)
  • Tássia Camôes (mestranda em computação, contribui para a distribuição Debian)
  • Wagner Bruna (desenvolvedor de software, contribui para o projeto Mercurial)

Comentários 3[editar | editar código-fonte]

Utilizador:Pato/Open Source = liberdade. Mais pra uns que pra outros (?).

(Utilizador:SílviaSS) Discussão no comentário do Pato "Open Source = liberdade. Mais pra uns que pra outros (?)."

Utilizador:Toledode/Sobre Programas de Computador de uso livre (software livre)

Utilizador:*Celia Rosa/O software aberto precisa de marketing(?!).

Utilizador:Gnann/A patente e a ''nova'' Idade das Trevas

Utilizador:*nandaguzman/Software aberto

Utilizador:Lbiazon/A computação em nuvem e as "bolhas filtrantes"

Utilizador:Teresa Peres/Software Livre e motivação

Utilizador:Petruska/O futuro sem software livre ou sobre como adquirirmos no mercado a nossa desumanização

Utilizador:Claudivan.rbr/Divagações sobre a opinião do Pato

Utilizador:Abueno/Quinta aula (22/08/2011)

Utilizador:Abueno/Sexta aula (24/08/2011)

Utilizador:Sabrina/Lei do Software

Utilizador:MCeci/Sobre as principais características do software livre

[29 de agosto] Educação[editar | editar código-fonte]

  • Aprendizado, virtual e pedagogia
  • Recursos educacionais abertos

Leituras[editar | editar código-fonte]

[31 de agosto] Ciência[editar | editar código-fonte]

  • A ciência como modelo de produção recombinante
  • Ciência aberta: questões, ferramentas, estudos de caso

Leituras[editar | editar código-fonte]

Comentários 4[editar | editar código-fonte]

Utilizador:SílviaSS/Nos ombros de gigantes

Utilizador_Discussão:Toledode#as tecnologias no dia a dia da educação

Utilizador_Discussão:Toledode#Entrevistas com professoras do ensino público - as tecnologias na formação do cidadão

Utilizador_Discussão:Toledode#Reflexão sobre o uso das tecnologias na educação no Brasil

Utilizador:*Celia Rosa/Educação redefinida pelo ensino online que veio para ficar

Utilizador:Lbiazon/Contraponto ao modelo da Khan Academy

(Utilizador:*nandaguzman) biblioteca na nuvem

Utilizador:Pato/Vídeo afim com a entrevista postada por Toledode

Utilizador:MCeci/Utilização de Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação e na Pesquisa Científica em Saúde

Utilizador:Teresa Peres/Os desafios no uso do software livre na educação brasileira

Utilizador:Gnann/O atraso tecnológico da educação

Utilizador:Gnann/SCIgen e a ciência troll

[5 e 7 de setembro] Semana da pátria, não há aula[editar | editar código-fonte]

[12 de setembro] Política com a Internet[editar | editar código-fonte]

  • a rede como ferramenta de gestão pública e participação
  • novas formas democráticas ante as velhas estruturas representativas

Leituras[editar | editar código-fonte]

Convidado[editar | editar código-fonte]

  • Everton Z. Alvarenga (Adote um Vereador, Transparência Hacker)

[14 de setembro] Política da Internet[editar | editar código-fonte]

  • organizações e governança
  • acesso, neutralidade, censura e criminalização

Leituras[editar | editar código-fonte]

Comentários 5[editar | editar código-fonte]

Utilizador:MCeci/Governança da internet

Utilizador:*nandaguzman/segurança, democratização ou espionagem da internet

Utilizador:*Celia Rosa/Gestão da Internet

Utilizador:Gnann/Microsoft, DRM, Azeredo

Utilizador_Discussão:Sabrina#Notícia: Investigadores quebram criptografia SSL

Utilizador:Brferrero/Neutralidade de conteúdo...

[19 e 21 de setembro] Técnicas computacionais[editar | editar código-fonte]

  • criptografia: identidade, segredo e anonimato
  • redes distribuídas, anônimas, resilientes

Leituras[editar | editar código-fonte]

Convidado[editar | editar código-fonte]

  • Tiago Vaz (desenvolvedor Debian, ex-perito do MPF)

Comentários 6 (opcional)[editar | editar código-fonte]

Utilizador_Discussão:Sabrina#Assinatura Digital em petição eletrônica destinada ao processo judicial e o não_repudio

Utilizador_Discussão:Sabrina#Notícia: Investigadores quebram criptografia SSL

Utilizador:Evertonts/Sobre_a_quebra_do_SSL

Utilizador:Toledode/Certificação digital no dia a dia do advogado

Utilizador:Toledode/A título de curiosidade histórica

Utilizador:Gnann/Fala muito! Fala demais!

[26 de setembro] Crédito, moeda e informação[editar | editar código-fonte]

  • Identidade e confiança, reputação, referência, karma, kudos etc
  • As teorias modernas das moedas nacionais, os desafios das moedas virtuais

Leituras[editar | editar código-fonte]

[28 de setembro] Modelos político-econômicos[editar | editar código-fonte]

  • teoria econômica dos bens informacionais e teoria política dos bens comuns
  • teorias da moeda e da decisão, ator racional, sociologia econômica, economia comportamental

Leituras[editar | editar código-fonte]

Convidado[editar | editar código-fonte]

  • Miguel S. Vieira (doutorando, FE-USP)

Comentários 7[editar | editar código-fonte]

[3 e 5 de outubro] Comunicação e a esfera pública[editar | editar código-fonte]

  • história da mídia, teoria crítica, mundo da vida e esfera pública
  • jornalismo cidadão e a esfera pública interconectada
  • comunicação e cultura, aprisionamento ("lock-in") de referências e controle ideológico

Leituras[editar | editar código-fonte]

Comentários 8[editar | editar código-fonte]

Utilizador:Pato/Algumas ligações à aula sobre comunicação

Utilizador:Gnann/Muito além do Cidadão Kane

[10 e 12 de outubro] Semana de break, não há aula[editar | editar código-fonte]

[17 e 19 de outubro] Cultura[editar | editar código-fonte]

  • indústria cultural, cultura independente e cultura livre
  • licenças Creative Commons
  • direito autoral e direitos humanos, obras órfãs, censura, homogenização das leis, "excluindo tudo de todos"
  • coletivos de arte-ativismo, compartilhamento de arquivos, arte vocacional

Leituras[editar | editar código-fonte]

Comentários 9 (opcional)[editar | editar código-fonte]

[24 e 26 de outubro] Economia, dos bens rivais aos meios de produção[editar | editar código-fonte]

  • marketing e produção participativos ("crowdsourcing") e relacionamento com o público
  • o papel do capital na economia interconectada, ações e risco, acionistas ativistas e sustentabilidade
  • da indústria fordista, ao sistema toyota de produção colaborativa just in time, às cooperativas em grande escala

Leituras[editar | editar código-fonte]

Comentários 10 (opcional)[editar | editar código-fonte]

[31 de outubro] Modelagem por sistemas de agentes[editar | editar código-fonte]

  • modelagem baseada em agentes, redes complexas
  • transições de fase, fenômenos críticos
  • leis de potência, vantagem cumulativa
  • sistemas complexos adaptativos, criticalidade auto-organizada

Artigos[editar | editar código-fonte]

Convidado[editar | editar código-fonte]

  • Prof. Renato Vicente (IME-USP)

[02 de novembro] feriado, não há aula[editar | editar código-fonte]

[7 de novembro] Modelagem por sistemas de agentes[editar | editar código-fonte]

  • continuação

Artigos[editar | editar código-fonte]

[9 de novembro] Modelagem por sistemas de agentes[editar | editar código-fonte]

  • continuação

Artigos[editar | editar código-fonte]

[14 e 16 de novembro] recesso e break, não há aula[editar | editar código-fonte]

[21 de novembro] Apresentação do CCSL[editar | editar código-fonte]

  • Centro de Competência em Software Livre da USP

Convidado[editar | editar código-fonte]

  • Paulo Meireles (doutorando em ciência da computação no IME e colaborador do CCSL)

[23, 28 e 30 de novembro] Apresentação dos trabalhos[editar | editar código-fonte]

[5 e 7 de dezembro] Apresentação dos trabalhos[editar | editar código-fonte]