Análise do filme "Getúlio" - Júlio César Ribeiro Soares

UNESP - UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA

CAMPUS DE MARÍLIA

Faculdade de Filosofia e Ciências

Disciplina: História do Brasil II

Prof. Paulo Eduardo Teixeira

ROTEIRO PARA ANÁLISE DE FILME

Aluno: Júlio César Ribeiro Soares

Ciências Sociais – 2025 – Turma Matutino (X) Turma Noturno ( )

GETÚLIO - FICHA TÉCNICA

Título do Filme: Getúlio

Ano: 2014

País: Brasil

Gênero: Biografia; Drama; História; Nacional; Suspense; Thriller.

Duração: 100 minutos (1 hora e 40 minutos)

Direção: João Jardim

Roteiro: George Moura

Fotografia: Walter Carvalho

Trilha sonora: Federico Jusid

Elenco original: Tony Ramos (Getúlio Vargas), Alexandre Borges (Carlos Lacerda), Drica Moraes (Alzira Vargas), AC Costa (Alcino), Adriano Garib (General Zenóbio da Costa), Alexandre Nero (Coronel Scaffa), Clarisse Abujamra (Clarisse Vargas), Álvaro Diniz (Taxista Nelson), Cláudio Tovar (Deputado do Governo), Daniel Dantas (Deputado da Oposição), Fernando Luís (Benjamim Vargas), Gillray Coutinho (Almirante Reinaldo Guilhobel), Isaac Bernat (Novo Ministro da Aeronáutica), Jackson Antunes (Café Filho), José Raposo (Nero Moura), Leonardo Medeiros (General Caiado), Luciano Chirolli (General Tavares), Marcelo Médici (Lutero Vargas), Michel Bercovitch (Tancredo Neves), Murilo Elbas (Mordomo João Zaratimi), Murilo Grossi (Major Fitipaldi), Paulo Giardini (Brigadeiro Eduardo Gomes), Silvio Matos (General Carneiro de Menezes) e Thiago Justino (Gregório Fortunato)

Produção: Carla Camurati, Pedro Borges e Carlos Diegues

Idioma original: Português

DINÂMICA DA NARRATIVA

A) Ideia Inicial – História

1- O filme conta uma história. Sobre quem?

O filme conta a história dos últimos dias de vida do presidente Getúlio Vargas, que governou o Brasil de 1930 a 1945, e de 1951 a 1954 – período retratado no filme. Vargas foi responsável por reformas trabalhistas, sociais, políticas e econômicas, e foi acusado de autoritarismo, corrupção e violação dos direitos humanos.

2- Quais são as personagens principais?

Os principais personagens do filme são: Getúlio Vargas, Alzira Vargas, Carlos Lacerda, Gregório Fortunato e Zenóbio da Costa.

3- Qual delas mereceu a sua atenção?

Os personagens de maior destaque, em minha opinião, são Alzira Vargas – devido à sua participação constante no governo de Vargas, atuando como a única mulher presente nos encontros dos chefes de governo, além de seu vínculo bem evidenciado com Vargas; Carlos Lacerda e o Deputado da Oposição – devido a forma como se opuseram ao governo de Vargas.

4- Como termina o filme? O que você achou sobre ele e porquê?

O filme termina após o suicídio de Getúlio, com a leitura de sua carta de suicídio para o povo, quando sua filha o encontra desfalecido sobre a cama. Além disso, o filme declara alguns fatos ocorridos após a morte de Vargas, e apresenta cenas do povo brasileiro perante a tal acontecimento. A obra é bem produzida e construída, e gera certa comoção a partir dos fatos que apresenta – evidenciando que há uma intenção narrativa clara por trás dessa produção cinematográfica.

B) Tema de Fundo – Tese

1- Quais são os temas tratados no filme?

O filme trata de um recorte temporal histórico do fim do governo de Vargas – quando as tensões do governo populista, e da oposição liderada por Carlos Lacerda, incidem sobre as acusações de corrupção e violação dos direitos humanos pelo governo de Getúlio, levando-o ao ato do suicídio.

2- Em que cena compreendeu o tema de fundo do filme?

Foi possível compreender o tema de fundo do filme logo no início, quando Vargas introduz contextualizando os últimos eventos de seu governo, e logo em seguida, quando o filme introduz a cena da tentativa de assassinato de Carlos Lacerda.

3- Qual o problema ou questão que foi tratada mais demoradamente?

A questão do atentado a Carlos Lacerda recebe o tratamento mais demorado ao longo do enredo do filme.

4- Os realizadores descreveram bem os protagonistas?

Uma obra biográfica sempre apresenta erros e acertos, pois, ao tentar fornecer personagens atrativos ao público, alguns traços se perdem e outros – mesmo que irreais – são adicionados. Dessa forma, na perspectiva crítica de um roteiro, essa obra descreveu bem os personagens; no entanto, na perspectiva histórica, os personagens parecem ter falas e traços de personalidades alterados.

C) Ritmo e Montagem – Edição

1- Qual a cena ou sequência que mais chamou sua atenção ou lhe impactou? Porquê?

A montagem geral do filme foi, felizmente, muito bem executada ao oferecer tensão e suspense ao longo de toda a obra, porém, diferente das obras usuais, sinto que a sequência final do filme apresentou maior impacto – pela forma a qual Vargas opta por encerrar as questões políticas vigentes em seu governo, e sua vida. O suicídio de Vargas, seguido da narração de sua carta de despedida e as imagens do povo brasileiro frente a sua morte, evidencia a importância de Getúlio para a consolidação da classe trabalhadora, e para o povo brasileiro como um todo.

2- Houve algo no filme que te aborreceu? Em que parte do filme? Eram cenas de diálogo ou de ação?

A dramatização extrema da figura de Getúlio Vargas, e a apresentação do suicídio como um fato me aborreceram um pouco, visto que na realidade os acontecimentos eram mais concisos, e ainda não se sabe ao certo se Vargas foi morto por suicídio ou assassinato. No entanto, entendo que a dramatização extrema é importante para um filme biográfico de drama; por outro lado, o final não precisa ser concreto e evidenciado em um filme de drama, e por isso, imagino que deixar em aberto a questão “suicídio x assassinato” poderia elevar ainda mais a sequência final e o teor histórico do filme, além de trazer a interpretação do público como um fator importante para a consolidação de um filme de drama bem desenvolvido.

3- Qual a cena/sequência que não foi bem compreendida por você? Porquê?

Felizmente, não me deparei com este empecilho na obra.

D) Mensagem

1- O que é proposto pelo filme é aceitável ou não? Porquê?

Em partes, uma vez que, apesar do filme se aproximar bem dos fatos ocorridos, é uma obra apenas inspirada nos mesmos, e que apresenta apenas uma das teorias sobre a morte de Getúlio Vargas – evidenciando uma parcialidade dos fatos, e da visão, de quem o produziu e de quem o apreciará.

2- A quem se dirige, em sua opinião, o filme?

O filme se dirige aos interessados por história, principalmente história e política brasileira. Por não ser um documentário histórico, também acredito que o filme seja para consumo do mainstream do cinema historicista, e dessa forma, seja voltado para a grande massa que toma o suicídio de Vargas como um fato. Assim, acredito que o filme não agrada tanto quem busca uma visão mais historicista, ou quem rejeita o suicídio como fato para a morte de Getúlio.

E) Relação com a disciplina de História do Brasil

1- Qual a contribuição do filme para sua compreensão da disciplina e do período estudado?

Através de uma forma visual, o filme oferece uma visão didática e dinâmica dos eventos ocorridos, auxiliando na reconstrução do período abordado pelo estudante, e assim, oferecendo melhor entendimento sobre a época.

2- Relacione as contribuições desse trabalho para sua formação.

Utilizar o filme como fonte didática possibilitou um melhor entendimento sobre o tema, ao oferecer uma visão ampla e visual sobre o mesmo. E, além disso, foi possível visualizar que existem diferentes formas e visões de se retratar um fato histórico – ensinamento importantíssimo abordado na disciplina e na formação de historiadores.