ROTEIRO PARA ANÁLISE DE FILME

Aluno/a: Estevão Josué Gimenes Pinto

Ciências Sociais – 2025 – Turma Matutino ( x ) Turma Noturno ( )

TÍTULO DO FILME

FICHA TÉCNICA

Título do Filme: Memórias do cárcere

Ano: 1984 País: Brasil

Gênero: Drama biográfico

Duração: 185 minutos

Direção: Nelson Pereira dos Santos

Roteiro: Nelson Pereira dos Santos

Cinematografia: Antônio Luiz Mendes e José Medeiros

Elenco original: Carlos Vereza, Glória Pires, Nildo Parente, José Dumont

Produção: Luís Carlos Barreto, Nelson Pereira dos Santos

Idioma original: Português

DINÂMICA DA NARRATIVA

A) Ideia Inicial – História

1- O filme conta uma história. Sobre quem?

O filme retrata o período em que o escritor Graciliano Ramos passou preso, na década de 1930, durante a ditadura de Getúlio Vargas.

2- Quais são as personagens principais?

Graciliano Ramos (Carlos Vereza), Heloísa, esposa de Graciliano (Glória Pires), Emanuel da Silva Cruz (Nildo Parente), Desidério (Tonico Pereira), Mário Pinto (José Dumont), Gaúcho (Wilson Grey), Soares (Jofre Soares), Dr. Goldberg (Jorge Cherques).

3- Qual delas mereceu a sua atenção?

O filme é concentrado em Graciliano Ramos, com demais personagens pouco se destacando no enredo, porém, o que me chamou atenção foi o breve relato sobre Olga Benário. Apesar de permanecerem separados em alas diferentes, Olga esteve presa no mesmo presídio que o protagonista e era bastante querida pelos companheiros presos. A notícia de sua transferência e provável deportação pelo regime Vargas, inflamou a população da cadeia causando uma breve rebelião. Os presos temiam que Olga fosse assassinada pelos Nazistas – algo que infelizmente se concretizou anos depois, como sabemos. Mesmo sob protestos, Olga foi levada a força por soldados e o motim foi encerrado com violência e ameaça de tiros de metralhadoras e fuzis, e, posteriormente, todos os presos foram trancados em suas celas por mais de 18 dias sem poderem sair como castigo pela revolta.

4- Como termina o filme? O que você achou sobre ele e porquê?

Graciliano Ramos é solto de forma abrupta, sem nenhuma cerimônia, explicação ou desculpa, depois de alguns sofridos meses preso em uma “colônia prisional” muito semelhante a um campo de concentração nazista. Essa libertação não é triunfante, é marcada por um profundo vazio. O filme narra a degradação física e psicológica do protagonista. No final ele está irreconhecível, a prisão corroeu sua identidade. Sua libertação não significa um retorno para sua vida anterior, pois agora ele carrega o cárcere dentro dele.

B) Tema de Fundo – Tese

1- Quais são os temas tratados no filme?

O filme denuncia as barbaridades impostas pelo regime autoritário de Vargas, com a desumanização como pano de fundo. A solidão, a injustiça, a opressão e a perseguição política também são temas abordados no filme.

2- Em que cena compreendeu o tema de fundo do filme?

Quando Graciliano é levado a um navio onde se encontra com outros perseguidos políticos amontoados no porão.

3- Qual o problema ou questão que foi tratada mais demoradamente?

A questão da solidão e da degradação física e moral de Graciliano pela fome e por doenças.

4- Os realizadores descreveram bem os protagonistas?

Sim, Carlos Vereza incorpora a postura física e psicológica de Graciliano Ramos. Ele aparece no filme como reservado, introspectivo, irônico e até um pouco amargo.

C) Ritmo e Montagem – Edição

1- Qual a cena ou seqüência que mais chamou sua atenção ou lhe impactou? Porquê?

A cena em que quase todos os presos da colônia ajudam a esconder os escritos de Graciliano, afim de preservar o trabalho do colega. Esta cena me impactou positivamente porque demonstrou que, apesar de estarem passando por um processo de desumanização, os presos ainda resistiam a tamanha violência.

2- Houve algo no filme que te aborreceu? Em que parte do filme? Eram cenas de diálogo ou de ação?

A forma como os presos são violentados é bastante aborrecedora. A parte do filme em que os presos disputam uma cama que pertencia a um colega que acabara de ser carregado morto também me aborreceu.

3- Qual a cena/seqüência que não foi bem compreendida por você? Porquê?

Uma cena que não compreendi direito, na verdade é só um recorte de cena, uma referência que não consegui entender direito. No começo do filme aparece duas vezes, num pixe de muros, a frase “Índios, uní-vos”. Numa delas o “d” está rasurado, como se alguém tivesse escrito um “p”, anteriormente.

D) Mensagem

1- O que é proposto pelo filme é aceitável ou não? Porquê?

O filme trás uma reflexão sobre liberdade e dignidade humana, aspectos muito importantes na vida em sociedade.

2- A quem se dirige, em sua opinião, o filme?

O filme se dirige a uma população brasileira que está saindo de um período de ditadura militar, já que o filme foi lançado em 1984.

E) Relação com a disciplina de História do Brasil

1- Qual a contribuição do filme para sua compreensão da disciplina e do período estudado?

O filme auxiliou na compreensão da repressão imposta aos brasileiros durante o chamado Estado Novo.

2- Relacione as contribuições desse trabalho para sua formação.

Este trabalho contribuiu para a melhor compreensão do período histórico abordado pela disciplina de História do Brasil, e, também, para lembrar dos horrores do autoritarismo no nosso país.