CCT-UFCA/Análise e Desenvolvimento de Sistemas/Design de Interfaces e Experiência de Usuário

Plano de Ensino

Código:	ADS0014
Componente Curricular:	Design de Interfaces e Experiência de Usuário
Semestre de Oferta:	3º		Tipo:	Disciplina	Caráter:	Obrigatória
Unidade Acadêmica Responsável:	Centro de Ciências e Tecnologia - CCT
Regime:	Semestral/Modular
Créditos:	4	Carga horária:	64	Teórica:	32	Prática	32	Extensão:	-
Pré-requisito:
Co-requisito:
Equivalência:

Ementa

Princípios, conceitos e vertentes de User eXperience (UX) para todos na web. Técnicas de design e avaliação de usabilidade na web. Técnicas de design e avaliação de acessibilidade na web. Projeto de Interfaces e Métodos de construção de interfaces de software.

Objetivos Específicos

● Apresentar técnicas e métodos conceituados da literatura;

● Compreender os principais aspectos em UX, afim de proporcionar uma a construção de protótipos de alta-fidelidade embasadas em IHC;

● Propor soluções para usabilidade e acessibilidade do usuário;

● Apresentar Técnicas atuais para construção de projetos de interfaces;

● Apresentar ferramentas de alto desempenho para elaboração de projetos;

● Técnicas atuais para construção e avaliação de Sistemas Web;

● Proporcionar ao estudante, soluções de viabilidade para diferentes aplicações e avaliações;

Objetivo Geral

Essa disciplina tem por objetivo apresentar técnicas e métodos que podem ser utilizados sistematicamente para assegurar um alto grau de usabilidade e acessibilidade na interface final de programas de computador. Para isso, a disciplina proporciona aos alunos embasamento nos princípios, conceitos e vertentes de User eXperience (UX), explorando suas bases e relações com a Interação Humano-Computador. Também serão detalhados os conceitos de usabilidade e acessibilidade, assim como técnicas empregadas no mercado para realizar o design, construção e a avaliação de sistemas Web.

Conteúdo

O conteúdo da disciplina será apresentado em 4 unidades, iniciada pela semana de ambientação:

● UNIDADE 1 – Introdução, Conceitos e Usabilidade [16h/a]

● UNIDADE 2 – Interface, Prototipagem e Designer de Interface [16h/a]

● UNIDADE 3 – Desenvolvimento de Interfaces [16h/a]

● UNIDADE 4 - Protótipo de Alta Fidelidade [16h/a]

Metodologia

O conteúdo da disciplina será trabalhado por meio de apresentações, debates, análises e estudos dos materiais do curso (biblioteca virtual, Livros e páginas digitais, texto-base (pdf), videoaulas e atividades síncronas e assíncronas), e por meio de discussões semanais a serem realizadas, utilizando-se diversas interfaces (ferramentas e recursos do Moodle) para exposição de conceitos, dúvidas e feedbacks e para debates sobre temas relevantes ao curso. O aproveitamento dos estudantes será avaliado através de atividades à distância no AVA, de sua participação nos fóruns, da participação nas atividades nos encontros presenciais, além da prova final. Nessa avaliação, serão considerados: a capacidade dos alunos de compreensão dos conceitos-chave do curso, e sua capacidade de argumentação com clareza, objetividade e fundamentação teórica e prática.

Avaliação

A avaliação ocorrerá em seus aspectos qualitativos e quantitativos, segundo o Sistema de Avaliação da EaD da UFCA. Como instrumentos de avaliação serão utilizados provas, fóruns, chats, seminários, trabalhos dirigidos, atividades no AVA e verificação contínua da aprendizagem. Tais instrumentos serão aplicados no decorrer de cada Unidade de Ensino. A utilização de cada instrumento avaliativo estará relacionada à natureza da unidade didática estudada.

Bibliografia

Bibliografia básica

1. SOBRAL, Wilma S. DESIGN DE INTERFACES - INTRODUÇÃO. Editora Saraiva, 2019. E-book. ISBN 9788536532073. Disponível em: https://app.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788536532073/. Acesso em: 29 fev. 2024.
2. MINSKY, Tânia Maria Sanches. Fundamentos do design. 1. ed. Curitiba, PR: Intersaberes, 2021. E-book. Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/213563/pdf/0. Acesso em: 22 abr. 2024.
3. CARDOSO, Leandro da Conceição. Design de aplicativos. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2022. E-book. Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/197490/pdf/0. Acesso em: 22 abr. 2024.

Bibliografia complementar

1. FILATRO, Andrea C.; CAVALCANTI, Carolina C. Design Thinking na educação presencial, a distância e corporativa, 1a edição. Editora Saraiva, 2017. E-book. ISBN 9788547215804. Disponível em: https://app.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788547215804/. Acesso em: 29 fev. 2024.
2. KALBACH, James. Design de navegação web. Grupo A, 2009. E-book. ISBN 9788577805310. Disponível em: https://app.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788577805310/. Acesso em: 29 fev. 2024.
3. ALVES, William P. Desenvolvimento e Design de Sites. Editora Saraiva, 2014. E-book. ISBN 9788536519012. Disponível em: https://app.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788536519012/. Acesso em: 29 fev. 2024.
4. BARRETO, Jeanine dos S.; JR., Paulo A P.; BARBOZA, Fabrício F M.; et al. Interface humano-computador. Grupo A, 2018. E-book. ISBN 9788595027374. Disponível em: https://app.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788595027374/. Acesso em: 29 fev. 2024.
5. ALVES, William P. Projetos de Sistemas Web Conceitos, Estruturas, Criação de Banco de dados e Ferramentas de desenvolvimento. Editora Saraiva, 2015. E-book. ISBN 9788536532462. Disponível em: https://app.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788536532462/. Acesso em: 29 fev. 2024.