DC-UFRPE/Licenciatura Plena em Computação/Psicologia I/Processos psicológicos básicos e suas implicações educacionais

Fonte: Wikiversidade
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Será realizado oficinas sobre Processos Psicológicos Básicos e Educação. Para isso, a turma deve se dividir em 8 (oito) equipes. Cada equipe ficará responsável pela partilha temática de um determinado processo psicológico a partir de um texto de referência, necessitando articular esse processo psicológico à prática do ensino-aprendizagem na escola.

  1. Equipe 1: Sensação, Atenção e Percepção | Texto para Oficinas 5 - "Sensação, Percepção e Consciência" (p. 137 a 164), de Davidoff.
  2. Equipe 2: Percepção e Consciência | Texto para Oficinas 6 - Sensação, Percepção e Consciência” (p. 164 a 196), de Davidoff.
  3. Equipe 3: Memória | Texto para Oficinas 7 - "Memória", de Davidoff.
  4. Equipe 4: Pensamento e Linguagem | Texto para Oficinas 8 - "Pensamento e Linguagem", de Davidoff.
  5. Equipe 5: Motivação | Texto para Oficinas 9 - "Motivação", de Davidoff.
  6. Equipe 6: Emoção | Texto para Oficinas 10 - "Emoção e Ajustamento", de Davidoff.
  7. Equipe 7: Inteligência e psicometria | Texto para Oficinas 11 - "Inteligência e Teste", de Davidoff.
  8. Equipe 8: Inteligências múltiplas e Inteligência emocional | Texto para Oficinas 12 - Capítulos de duas dissertações.

Data das apresentações das oficinas serão debatidas em sala.