Introdução ao Jornalismo Científico/Ética da Ciência/Atividade/Ana Noele Brito Silva

Nome da atividade

Esta tarefa é realizada para cumprimento do módulo 3 do curso de Introdução ao Jornalismo Científico. Tome cuidado de estar logado na Wikiversidade. Se não estiver logado, não será possível verificar o trabalho.

Atividade

Um dos principais desafios da prática do jornalismo científico é entrevistar cientistas sobre seu trabalho, isto porque é ao mesmo tempo necessário introduzir e aprofundar os temas abordados. Nesta tarefa, você deverá entrevistar um pesquisador ou uma pesquisadora sobre Ética da Ciência e sobre questões éticas específicas relacionadas a seu trabalho.

Para a entrevista, é preciso pesquisar de antemão a produção da/do cientista selecionada/a. Procure seu trabalhos em bases de dados de publicações científicas, como o Google Acadêmico, e leia-os antes da conversa.

Prepare então um roteiro de perguntas, pensando-o com base na pauta sobre ética proposta nesta tarefa. Há vários manuais sobre como fazer boas entrevistas, um material que pode ser é útil é Um guia para aprimorar a arte da entrevista, de Natália Mazotte.

É indispensável que o/a entrevistado/a assine e lhe envie um termo de cessão de direitos, tal qual o deste modelo.

A entrevista, em formato de vídeo ou áudio, deve ter no máximo 7 minutos. Uma vez a entrevista realizada, edite o material, por exemplo melhorando o som, inserindo uma vinheta com o título e o nome da pessoa entrevista e cortando trechos desnecessários.

Considere os aspectos técnicos, como iluminação e som, na momento de produção e informe sua fonte que o material será disponibilizado em licença livre. Também é necessário publicar a entrevista transcrita.

A entrevista será disponibilizada no repositório Wikimedia Commons.

Nome de usuário(a)

Ana Noele Brito Silva

Transcrição

Atividade 3 Módulo 3 – Entrevista sobre Ciência e Ética

Entrevistadora - Noele Brito

Entrevistada - Dra. Francilia Silva

Noele Brito:

Olá, sejam bem-vindos. Eu sou Noele Brito, e hoje vamos falar sobre Ética e Ciência.

E pra esse bate papo, eu tenho o prazer de receber uma profissional incrível da Nutrição, Francilia Silva, Nutricionista, Mestre em genética e Biologia Molecular pela Universidade Federal do Pará, Doutora em Nutrição pela Texas Woman’s University, onde atualmente é Diretora Assistente do Departamento de Saúde e Bem-estar. Atua ainda como Palestrante e Coach de Saúde e Bem Estar. Conta com quase duas décadas de experiência nas áreas de Nutrição Esportiva, Clínica, Estética e Docência Acadêmica, em universidades públicas e privadas. UFA! Que currículo. Seja muito bem-vinda, Dra!

1 - Quais são os principais desafios éticos que os cientistas enfrentam atualmente no campo da nutrição?

Dra. Francilia Silva: Acredito que um grande conflito ético é o conflito de interesses em se tratando de pesquisas financiadas pela indústria alimentícia ou farmacêutica. É importantíssimo que o pesquisador mantenha sua conduta ética e o rigor científico ao conduzir uma pesquisa com o objetivo de demonstrar a eficácia de um novo suplemento. Os dados científicos são usados mundialmente por leigos e profissionais para que os mesmos tomem decisões informadas em comprovações científicas. Um cientista que produz ciência de forma antiética nesse âmbito estará colocando na literatura científica desinformações que podem causar sérios problemas de saúde.

2 - Como você avalia a responsabilidade ética dos nutricionistas ao recomendar dietas ou produtos com base em evidências ainda inconclusivas?

Dra. Francilia Silva: O Nutricionista assim como todo profissional de saude deve usar de seu senso critico-analitico para avaliar as informacoes retiradas de artigos científicos, levando em consideração a metodologia utilizada, o tipo de estudo (se foi feito um estudo clínico randomizado utilizando caso e controle, por exemplo), sua aplicabilidade e reprodutibilidade. Tudo isso ajuda o profissional a tomar decisões bem informadas e não precipitadas, evitando seguir modismos (as famosas fad diets) ou influência da indústria farmacêutica.

3 - Você percebe diferenças na forma como a ética científica é ensinada ou praticada nos EUA em comparação com o Brasil? Quais? (30 segundos)

Dra. Francilia Silva: Durante os quase 4 anos que estudei nos Estados Unidos, onde fiz o meu doutorado, eu observei que a ética científica é a mesma nos dois países, visto que o rigor científico é algo internacional, ou seja são regras que todos os pesquisadores devem obedecer. Acredito que a principal diferença possa ser no cumprimento e fiscalização dessas regras.

4 - Como você enxerga o papel da ética na ciência frente às novas tecnologias, como a inteligência artificial na nutrição? (no máximo 30 segundos de resposta)

Dra. Francilia Silva: Muito me preocupa o uso de inteligência artificial no âmbito científico, principalmente em se tratando de jovens cientistas, e cientistas em formação. O uso de inteligência artificial pode causar um grande problema de déficit de pensamento crítico, originalidade, e criatividade nesses indivíduos. Ao lançar mão dessas tecnologias o pesquisador deixa de formar a sua própria opinião científica, o que ao longo do tempo pode levá-lo a uma produção científica pobre e sem inovação.

5 - Quais conselhos você daria a jovens cientistas brasileiros que estão começando suas carreiras e querem manter um compromisso ético? (no máximo 30 segundos de resposta)

Dra. Francilia Silva: Acredito que o principal para todo cientista iniciante e estudar o código de ética da sua profissão, no caso aqui o código de ética do nutricionista, o qual está disponível online, e também ter proficiência nas regras de pesquisa científica, de acordo com sua área de atuação, seja ela com seres humanos ou animais. E o mais importante de tudo é seguir todas as regras.

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Link para o termo de cessão:

Carregamento de entrevista

Para esta etapa, você precisará carregar o áudio ou o vídeo no Wikimedia Commons e publicá-lo aqui na Wikiversidade. Necessariamente o arquivo de vocês deverá estar num formato livre. Os vídeos abaixo servem de instrução para carregar conteúdos no Wikimedia Commons. Esteja logado.