Introdução ao Jornalismo Científico/Ética da Ciência/Atividade/Mariana Pezzatte Pollo
Nome da atividade
[editar | editar código]Esta tarefa é realizada para cumprimento do módulo 3 do curso de Introdução ao Jornalismo Científico. Tome cuidado de estar logado na Wikiversidade. Se não estiver logado, não será possível verificar o trabalho.
Atividade
[editar | editar código]Um dos principais desafios da prática do jornalismo científico é entrevistar cientistas sobre seu trabalho, isto porque é ao mesmo tempo necessário introduzir e aprofundar os temas abordados. Nesta tarefa, você deverá entrevistar um pesquisador ou uma pesquisadora sobre Ética da Ciência e sobre questões éticas específicas relacionadas a seu trabalho.
Para a entrevista, é preciso pesquisar de antemão a produção da/do cientista selecionada/a. Procure seu trabalhos em bases de dados de publicações científicas, como o Google Acadêmico, e leia-os antes da conversa.
Prepare então um roteiro de perguntas, pensando-o com base na pauta sobre ética proposta nesta tarefa. Há vários manuais sobre como fazer boas entrevistas, um material que pode ser é útil é Um guia para aprimorar a arte da entrevista, de Natália Mazotte.
É indispensável que o/a entrevistado/a assine e lhe envie um termo de cessão de direitos, tal qual o deste modelo.
A entrevista, em formato de vídeo ou áudio, deve ter no máximo 7 minutos. Uma vez a entrevista realizada, edite o material, por exemplo melhorando o som, inserindo uma vinheta com o título e o nome da pessoa entrevista e cortando trechos desnecessários.
Considere os aspectos técnicos, como iluminação e som, na momento de produção e informe sua fonte que o material será disponibilizado em licença livre. Também é necessário publicar a entrevista transcrita.
A entrevista será disponibilizada no repositório Wikimedia Commons.
Nome de usuário(a)
[editar | editar código]Mariana Pezzatte Pollo
Transcrição
[editar | editar código]Nesta seção, você deverá publicar a transcrição da entrevista realizada. Esteja logado. Também dê acesso ao termo de cessão de direitos assinado, numa pasta de acesso restrito, mas liberada para o email comunicacao@numec.prp.usp.br
[MARIANA] Olá, meu nome é Mariana e para o cumprimento da terceira tarefa do curso de Introdução ao Jornalismo Científico, entrevisto o professor Carlos Antônio Costa do Nascimento, sobre a Ética na Pesquisa. O professor é docente do Departamento de Produção Vegetal da ESALQ/USP e também é membro da Comissão de Ética em Pesquisa com Seres Humanos, da mesma instituição. Para iniciarmos a entrevista e entendermos melhor qual é a importância da existência dessas comissões, o professor nos explica qual é a função e o papel da CEP.
[PROFESSOR] A CEP, no caso, ela... Usualmente, os projetos chegam aqui para a CEP, que está aqui na ESALQ/USP, são muito mais voltados à questões...das questões da, por exemplo, como é o impacto de tal atividade sobre a economia, a vida das pessoas, ou até sobre a própria ciência em si. Só que, todas as vezes que envolve alguém respondendo algo, esse ato de como a pessoa vai responder, como a pessoa vai ser questionada, sempre vem a dúvida variável sobre se a pessoa que está participando não recebe nenhum dano e não é também, sobretudo, pressionada a participar da pesquisa. Então, basicamente, a função da Comissão de Ética na Pesquisa com Seres Humanos é ela faz com que o ato de pesquisar, o ato de participar desse trabalho não seja danoso à pessoa que está voluntariamente participando da pesquisa.
Em resumo, seria isso.
[MARIANA] Em seguida, o professor explica como encaixa o papel da ética em suas orientações e na sua área de pesquisa, a agronomia.
[PROFESSOR] O que eu faço especificamente é um trabalho focado em seres humanos, não vai voltar à pesquisa de assuntos.
Não quer dizer que não tem que ter ética na pesquisa, estar fiel aos dados que são coletados, sempre planejar muito bem antes de executar qualquer tipo de tarefa, sempre revisar muito antes de propor qualquer nova ideia, e, sobretudo, projeto com essas ideias que eles supõem, supostamente entendem que é nova, e sempre, sobretudo, trabalhando junto, respeitando as áreas dos colegas, alguém que trabalhava com cana, outro com soja, outro com microrganismo. Então, assim, cada um respeitando as áreas dos colegas, cooperando em si, mas respeitando a ação de cada um nas suas áreas.
[MARIANA] O Comitê de Ética em Pesquisa, ou CEP, é um grupo independente e formado por profissionais de diferentes áreas.
Ele deve existir em todas as instituições que realizam pesquisas com seres humanos no Brasil. Sua principal função é garantir a proteção e o respeito às pessoas que participam dessas pesquisas, assegurando que tudo seja feito de forma ética. Por esse motivo, questiono se os membros da comissão seguem algum padrão específico para validar os projetos.
[PROFESSOR] Tem uns protocolos internos de avaliação de tramites da CEP, especificamente. Mas, assim, para dizer que há um código geral que a gente tem que bater e olhar, tem que olhar de acordo com os protocolos básicos que nós seguimos para poder avaliar de maneira geral, os projetos. Mas, assim, não existe um código geral.
[MARIANA] Também levantei a questão sobre o uso de inteligência artificial na elaboração de projetos e na definição de metodologias dos trabalhos. No entanto, o professor explicou que essa etapa é de responsabilidade de outras comissões e instituições e não está diretamente sob a competência do Comitê de Ética em Pesquisa.
[PROFESSOR] Esse não é o papel da CEP.
A CEP, basicamente, só avalia o impacto da metodologia utilizada sobre aquela pessoa que está participando daquela pesquisa. Nada mais que isso. A parte de se usou ou não a inteligência artificial, isso aí já vai para outros tramites.
Que seja a pessoa que está recebendo o projeto para financiá-lo, por exemplo, FAPESP, CNPq, ou, ainda, alguém que vai avaliar a pesquisa quando esse projeto se tornar resultado, depois que for enviado a publicação. Isso são as pessoas que avaliam. Nosso caso, basicamente, vem como o ato de pesquisar e as metodologias empregadas estão tangendo as pessoas.
Basicamente, isso.
[MARIANA] E, com isso, a gente encerra esse bate-papo. Muito obrigada ao professor Carlos pela participação e por nos ajudar a entender melhor esse tema tão importante.
Até a próxima!
- Link para o termo de cessão: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Autoriza%C3%A7%C3%A3odeImagem.pdf
Carregamento de entrevista
[editar | editar código]Para esta etapa, você precisará carregar o áudio ou o vídeo no Wikimedia Commons e publicá-lo aqui na Wikiversidade. Necessariamente o arquivo de vocês deverá estar num formato livre. Os vídeos abaixo servem de instrução para carregar conteúdos no Wikimedia Commons. Esteja logado.
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Como carregar no Wikimedia Commons.
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Como usar mídias do Wikimedia Commons.
Próximos passos
[editar | editar código]Após concluir a atividade, clique no botão abaixo para ir para o próximo módulo do curso.