Ir para o conteúdo

Introdução ao Jornalismo Científico/Mídias, Linguagens e Prática do Jornalismo Científico/Atividade/Matngutierrez

De Wikiversidade

Nome da atividade

[editar | editar código]

Esta tarefa é realizada para cumprimento do módulo 6 do curso de Introdução ao Jornalismo Científico. Tome cuidado de estar logado na Wikiversidade. Se não estiver logado, não será possível verificar o trabalho.

Nome de usuário(a)

[editar | editar código]

Matngutierrez

A partir da tabela de podcasts disponibilizada na aula 6.5, escolha dois programas, nacional ou internacional, e escute 3 episódios de cada (podendo ser trechos ou o episódio completo). Em seguida, publique na sua página de atividades as respostas das questões abaixo.

  • Qual você acha que é o público-alvo do podcast
    Resposta: Café-da-manhã - público geral, especialmente adultos entre 30-50 anos, classe média. Nerdcast: público jovem, 15-30 anos, masculino, classe média.
  • Como você acha que ele é feito
    Resposta: Ambos são feitos em estúdio, com aparelhagem profissional, roteiros bem organizados e com tempo pré-determinado.
  • Qual é a principal força e a principal fragilidade do programa
    Resposta: Café-da-manhã - forte: foco em temas atuais com entrevista com especialistas na área, trazendo informações bem claras e diretas. fraco: linha editorial da folha mais voltada para discursos neoliberais, focando em questões econômicas.
    Nerdcast: forte: formato leve e bem-humorado, com informalidade que aproxima o ouvinte dos apresentadores. fraco: muitos programas são longos demais.

Preparação

[editar | editar código]

Feita sua análise, agora é hora de produzir o seu próprio episódio de podcast científico. Ele deverá ter entre 10 e 40 minutos e ser publicado no [Wikimedia Commons no formato wav. Como o episódio será publicado em licença livre, não se esqueça de pedir aos convidados que assinem e lhe enviem um termo de cessão de direitos, tal qual o deste modelo.

Antes de elaborar o roteiro é necessário definir alguns pontos do seu podcast. Responda às questões abaixo.

  • Qual será o assunto?
    Conceitos básicos de biologia
  • Qual será o formato (narrativo, entrevista, debate, roda de conversa)?
    Narrativo, para uso em rádio
  • Quem serão os apresentadores e os convidados?
    Somente eu
  • Qual é o público-alvo?
    Público com interesse em prestar o ENEM, de baixa renda.
  • Qual é a identidade sonora do podcast?
    Aula para rádio

Produção

[editar | editar código]

Com a preparação realizada, você já pode partir para o roteiro. Aqui, disponibilizamos uma estrutura básica de um podcast de entrevista:

  1. Vinheta de abertura
  2. Apresentador cumprimenta o ouvinte
  3. Apresentador comenta o tema do episódio
  4. Apresentador introduz os convidados
  5. Apresentador faz perguntas para os convidados
  6. Convidados falam livremente
  7. Encerramento
  8. Vinheta de encerramento

Anotar as perguntas para os convidados antes da gravação facilitará este processo. Durante a conversa, podem surgir outras questões, mas ter organizado os principais pontos a serem discutidos ajuda a direcionar a entrevista. Grave o conteúdo com equipamentos pessoais, tais como computador, celular e fone de ouvido. A qualidade de som é a base do podcast, por isso opte por ambientes silenciosos e, se necessário, regrave as perguntas depois da entrevista já feita. Caso realize a gravação por videochamada, o software livre OBS pode te ajudar na gravação da tela.

Na edição, procure remover ruídos, pausas longas e sons de hesitação. Intercalar vozes e adicionar efeitos sonoros são recursos que ajudam a dinamizar o episódio. Para efeitos sonoros, certifique-se de usar arquivos de bibliotecas de som livres. Algumas sugestões são: Wikimedia Commons, YouTube Library, BBC Sound Effects, Freesound, Facebook Sound Collection e freeSFX. Para editar, recomendamos o software livre Audacity e o Reaper. Depois de editado, o seu podcast está pronto para ser publicado na Wikimedia Commons.

Deixe aqui o link para o podcast carregado no Wikimedia Commons:

Aula de biologia gravada em modelo de rádio para pessoas de idade avançada escutarem e aprenderem sobre os princípios básicos da biologia

Próximos passos

[editar | editar código]

Após concluir a atividade, clique no botão abaixo para verificar todas as atividades concluídas do curso.