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Introdução ao Jornalismo Científico/Metodologia e Filosofia da Ciência/Atividade/AdrianaAFranco

De Wikiversidade

Atividade fim de módulo 1 do curso Introdução ao Jornalismo Científico

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Esta seção apresenta a tarefa principal do Módulo 1 do curso de "Introdução ao Jornalismo Científico". A realização da tarefa é indispensável para o reconhecimento de participação no curso. Seu trabalho estará acessível, publicado no ambiente wiki, e será anexado ao certificado de realização do curso, quando finalizar todas as atividades. Tome cuidado de estar logado na Wikiversidade. Se não estiver logado, não será possível verificar o trabalho.

Descrição da atividade

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Atuar no jornalismo científico é às vezes comparado ao de ser um tradutor, no jargão da área da comunicação um 'tradutor intersemiótico', que passa a linguagem de um campo para o de outro campo. Nesta atividade, vamos observar e analisar como isso foi feito em uma das principais publicações acadêmicas brasileiras, a Pesquisa FAPESP.

Você deverá selecionar um artigo na revista Pesquisa FAPESP. Estão acessíveis na página principal da publicação. Escolha um artigo sobre um tema de pesquisa - ou seja, que seja baseado em uma ou mais de uma publicação científica - e leia-o com cuidado. Responda às perguntas que seguem.

As respostas deverão ser publicadas nesta página individual. Apenas altere os campos indicados.

Nome de usuário(a)

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AdrianaAFranco

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Nesta seção, você deverá colocar os links da matéria selecionada. Esteja logado.

Resumo da matéria

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Para esta etapa, resuma a matéria em até 300 caracteres. Esteja logado.

Pesquisa financiada pela FAPESP encontrou de 1 a 4 partículas de microplástico no cérebro de oito pessoas que viveram, pelo menos, cinco anos em São Paulo. As nanopartículas foram encontradas no bulbo olfatório, parte do sistema nervoso central considerado uma potencial via de entrada para partículas e microrganismos no cérebro.

Análise da matéria

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Para esta etapa, identifique e analise com base na matéria: o objeto e a metodologia (observação, hipótese, experimentação, análise e publicação) da pesquisa. Esteja logado.

O artigo busca explicar o processo metodológico de maneira clara, objetiva e mais simplificada no artigo, que detalha o passo a passo do caminho metodológico. No artigo, o autor busca tornar o processo metodológico mais conhecido e simples de forma que os leitores possam compreendê-lo enquanto no artigo científico é necessário que os pesquisadores o detalhem de maneira mais técnica de maneira que o processo científico possa ser revisado por pares.

Análise da pesquisa

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Para esta etapa, acesse a(s) pesquisa(s) de origem, de base para o artigo na Pesquisa FAPESP, identifique e analise a seção metodológica. Em especial, explique em que medida o processo de pesquisa foi bem documentado no artigo que você selecionou. Esteja logado.

O objeto da pesquisa é a presença de microplástico no corpo humano e em órgãos importantes, como o cérebro. E a metodologia utilizada foi a observação. Os pesquisadores analisaram partes do bulbo olfatório de pessoas que viveram em São Paulo na busca de microplásticos no órgão mais protegido do corpo humano, o cérebro. A hipótese é de que seria provável encontrar partículas de microplástico em órgãos humanos, como o cérebro. Na experimentação, os pesquisadores analisaram amostras do bulbo olfatório, potencial via de entrada de microplásticos, outras partículas e microrganismos no cérebro, de pessoas que viveram pelo menos cinco anos em São Paulo. Ao analisar as amostras, os pesquisadores constataram a presença de 1 a 4 partículas de microplástico no cérebro humano aproximadamente o tamanho da maior parte das bactérias e algumas vezes menor que o de uma célula humana. A maioria (75%) estava na forma de fragmentos ou esferas e 25% delas eram fibras. Os pesquisadores identificaram ainda que 44% dos casos a composição dos microplásticos era polipropileno, um dos polímeros mais usados no mundo e que pode ser usado na produção de embalagens, peças de veículos, produtos de uso pessoal e equipamentos da área médica. O estudo foi publicado em artigo publicado na revista JAMA Network Open.

Metáfora científica

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Para esta etapa, reveja o conteúdo da aula sobre "A metáfora científica". No artigo da Pesquisa FAPESP selecionado, identifique quais foram as metáforas científicas ou cientificamente inspiradas utilizadas e justifique esse uso a partir das indicações da aula. Analise em que medida contribuem ou dificultam o entendimento da ciência. Esteja logado.

SUBSTITUA ESTA MENSAGEM PELO TEXTO

Filosofia da ciência

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Para esta etapa, reveja o conteúdo da aula sobre "Ciência e Filosofia". Discorra sobre em que medida o artigo da Pesquisa FAPESP que você selecionou coloca questões filosóficas e apresente exemplos extraídos do texto. Esteja logado.

O artigo apresenta informações que confirmam (e poderiam refutar) o estudo apresentado, comparando informações e resultados semelhantes e teorias que comprovariam não apenas a possibilidade de encontrar micro e nanoplásticos nos órgãos e no cérebro humanos como a possibilidade deles se acumularem ao longo do tempo, conforme trecho abaixo.

“Quatro meses antes de Mauad e Lourenço apresentarem seus achados na Jama Network Open, um estudo norte-americano ainda não publicado sugeriu que os microplásticos não só chegariam ao cérebro, mas se acumulariam ali mais do que em outros órgãos. No trabalho, disponibilizado em maio no Research Square, um repositório de artigos que ainda não passaram pela revisão de especialistas da área, o bioquímico Matthew Campen, da Universidade do Novo México, e colaboradores compararam a concentração de partículas microscópicas de plástico no cérebro, no fígado e nos rins de 30 pessoas (17 haviam morrido em 2016 e 13 em 2024).”

O trecho denota a existência de outro estudo que busca provar a mesma teoria que, em outro caso, poderia refutar a teoria e o resultado provado com a pesquisa abordada pelo artigo. Tal estrutura advém do conceito de falseabilidade proposto por Karl Popper e da ideia de ciência normal desenvolvida por Thomas Kuhn que defende que, neste tipo de ciência, o conhecimento avança mantendo os paradigmas estabelecidos.

Próximos passos

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Referências