Introdução ao Jornalismo Científico/Metodologia e Filosofia da Ciência/Atividade/Camargo.fmc

Nome da atividade

Esta seção apresenta a tarefa principal do Módulo 1 do curso de "Introdução ao Jornalismo Científico". A realização da tarefa é indispensável para o reconhecimento de participação no curso. Seu trabalho estará acessível, publicado no ambiente wiki, e será anexado ao certificado de realização do curso, quando finalizar todas as atividades. Tome cuidado de estar logado na Wikiversidade. Se não estiver logado, não será possível verificar o trabalho.

Descrição da atividade

Atuar no jornalismo científico é às vezes comparado ao de ser um tradutor, no jargão da área da comunicação um 'tradutor intersemiótico', que passa a linguagem de um campo para o de outro campo. Nesta atividade, vamos observar e analisar como isso foi feito em uma das principais publicações acadêmicas brasileiras, a Pesquisa FAPESP.

Você deverá selecionar um artigo na revista Pesquisa FAPESP. Estão acessíveis na página principal da publicação. Escolha um artigo sobre um tema de pesquisa - ou seja, que seja baseado em uma ou mais de uma publicação científica - e leia-o com cuidado. Responda às perguntas que seguem.

As respostas deverão ser publicadas nesta página individual. Apenas altere os campos indicados.

Nome de usuário(a)

Camargo.fmc

Link para a matéria selecionada

Nesta seção, você deverá colocar os links da matéria selecionada. Esteja logado.

Título de matéria: Como religiões incorporam debates sobre raça e gênero no Brasil
Autoria de matéria: Mayara Ferrão e Christina Queiroz
Link de matéria: https://revistapesquisa.fapesp.br/como-religioes-incorporam-debates-sobre-raca-e-genero-no-brasil/

Resumo da matéria

Para esta etapa, resuma a matéria em até 300 caracteres. Esteja logado.

Igrejas católicas, evangélicas e religiões afro-brasileiras no Brasil vêm articulando fé com debates sobre raça e gênero. Releituras bíblicas e valorização da negritude impulsionam disputas por autoridade interpretativa, identidade política e novos modelos de gênero e espiritualidade.

Análise da matéria

Para esta etapa, identifique e analise com base na matéria: o objeto e a metodologia (observação, hipótese, experimentação, análise e publicação) da pesquisa. Esteja logado.

O objeto da matéria é compreender como religiões no Brasil incorporam debates de raça e gênero em seus ritos, doutrinas e práticas sociais. Para isso, utiliza como metodologia observação participante; entrevistas com fiéis e lideranças; pesquisa documental e bibliográfica; análise de redes sociais; levantamento de dados censitários; comparação de experiências religiosas em diferentes tradições.

Análise da pesquisa

Para esta etapa, acesse a(s) pesquisa(s) de origem, de base para o artigo na Pesquisa FAPESP, identifique e analise a seção metodológica. Em especial, explique em que medida o processo de pesquisa foi bem documentado no artigo que você selecionou. Esteja logado.

Projeto Temático Pluralismo religioso e diversidades no Brasil pós-Constituinte (FAPESP, proc. 2021/14038-6), coordenado por Paula Montero.
Estudo Mulheridade negra na Congregação das Irmãs Missionárias de Jesus Crucificado (1986-2004), de Letícia Aparecida Ferreira Lopes Rocha.

Análise metodológica:

As pesquisas originais apresentam metodologias detalhadas: entrevistas semiestruturadas, análise de documentos institucionais, observação em campo e uso da interseccionalidade como categoria analítica. O artigo jornalístico da Pesquisa FAPESP documenta bem os caminhos metodológicos ao mencionar técnicas empregadas e exemplos de aplicação, mas não aprofunda aspectos técnicos (tamanho da amostra, critérios de análise, vieses etc.), que aparecem apenas nos relatórios e teses acadêmicas.

Metáfora científica

Para esta etapa, reveja o conteúdo da aula sobre "A metáfora científica". No artigo da Pesquisa FAPESP selecionado, identifique quais foram as metáforas científicas ou cientificamente inspiradas utilizadas e justifique esse uso a partir das indicações da aula. Analise em que medida contribuem ou dificultam o entendimento da ciência. Esteja logado.

O texto utiliza metáforas como “laboratórios de experiências religiosas”, “releituras como experimentos” e “mapear práticas”, que remetem ao vocabulário científico. Essas metáforas contribuem ao dar concretude e aproximar o público leigo do processo investigativo, mas podem também simplificar excessivamente a especificidade da pesquisa qualitativa em Ciências Sociais, sugerindo uma neutralidade que não existe nesse campo.

Filosofia da ciência

Para esta etapa, reveja o conteúdo da aula sobre "Ciência e Filosofia". Discorra sobre em que medida o artigo da Pesquisa FAPESP que você selecionou coloca questões filosóficas e apresente exemplos extraídos do texto. Esteja logado.

O texto não apenas descreve práticas, mas traz reflexões de caráter filosófico:

Autoridade do conhecimento – quem tem legitimidade para interpretar a Bíblia e definir a verdade religiosa.
- Exemplo: “As disputas de poder dentro das igrejas revelam a luta por autoridade interpretativa sobre o texto bíblico.”
Construção social da identidade – raça e gênero aparecem como categorias historicamente elaboradas, e não naturais.
- Exemplo: “O movimento de valorização da negritude por meio da espiritualidade traduz a fé em identidade e ação política.”
Dimensão ética e política – como religiões podem reforçar desigualdades ou promover justiça social.
- Exemplo: “Religiões se tornam palco para disputas que ultrapassam a espiritualidade, alcançando políticas de ação afirmativa e direitos humanos.”

Próximos passos

Após concluir a atividade, clique no botão abaixo para ir para o próximo módulo do curso.

Próximo Módulo

Referências

FERRÃO, Mayara; QUEIROZ, Christina. Como religiões incorporam debates sobre raça e gênero no Brasil. Revista Pesquisa FAPESP, São Paulo, ed. 356, out. 2025. Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/como-religioes-incorporam-debates-sobre-raca-e-genero-no-brasil/. Acesso em: 9 out. 2025.