Introdução ao Jornalismo Científico/Metodologia e Filosofia da Ciência/Atividade/Clara Camara
Nome da atividade
[editar | editar código]Esta seção apresenta a tarefa principal do Módulo 1 do curso de "Introdução ao Jornalismo Científico". A realização da tarefa é indispensável para o reconhecimento de participação no curso. Seu trabalho estará acessível, publicado no ambiente wiki, e será anexado ao certificado de realização do curso, quando finalizar todas as atividades. Tome cuidado de estar logado na Wikiversidade. Se não estiver logado, não será possível verificar o trabalho.
Descrição da atividade
[editar | editar código]Atuar no jornalismo científico é às vezes comparado ao de ser um tradutor, no jargão da área da comunicação um 'tradutor intersemiótico', que passa a linguagem de um campo para o de outro campo. Nesta atividade, vamos observar e analisar como isso foi feito em uma das principais publicações acadêmicas brasileiras, a Pesquisa FAPESP.
Você deverá selecionar um artigo na revista Pesquisa FAPESP. Estão acessíveis na página principal da publicação. Escolha um artigo sobre um tema de pesquisa - ou seja, que seja baseado em uma ou mais de uma publicação científica - e leia-o com cuidado. Responda às perguntas que seguem.
As respostas deverão ser publicadas nesta página individual. Apenas altere os campos indicados.
Nome de usuário(a)
[editar | editar código]Clara Camara
Link para a matéria selecionada
[editar | editar código]Nesta seção, você deverá colocar os links da matéria selecionada. Esteja logado.
- Título de matéria: Genética da orquídea-da-praia favorece tolerância a mudanças climáticas
- Autoria de matéria: Gilberto Stam
- Link de matéria: https://revistapesquisa.fapesp.br/genetica-da-orquidea-da-praia-favorece-tolerancia-a-mudancas-climaticas/
Resumo da matéria
[editar | editar código]Para esta etapa, resuma a matéria em até 300 caracteres. Esteja logado.
Orquídea-da-praia tem a genética diferente de suas semelhantes, sendo mais resistente a climas secos e áridos vivendo bem próxima a praias, se adequando tanto ao calor quanto ao frio. Com genes variados apresentam um amplo campo de estudos e um genoma complexo, que justifica suas características únicas de resistência climática.
Análise da matéria
[editar | editar código]Para esta etapa, identifique e analise com base na matéria: o objeto e a metodologia (observação, hipótese, experimentação, análise e publicação) da pesquisa. Esteja logado.
Trazendo a exposição dos resultados da pesquisa, com uma análise em todo o comportamento da flor e como seus dados foram coletados, além de apresentar um rápido contexto histórico sobre como a orquídea-da-praia chegou a está união de genes que formam seu complexo genoma, a diferenciando das outras.
Com uma metodologia de análise, a matéria vem trazendo diversos pontos da pesquisa, acompanhados por comentários de pesquisadores que trabalharam aprofundando a descoberta, mas também convidam outros estudiosos da área que não estavam necessariamente conectados a essa pesquisa.
A presença de diferentes fontes de entrevistas e estudiosos é essencial para o aprofundamento no assunto, uma vez que traz diferentes opiniões e pontos de vista sem que o pesquisador ou pesquisadores principais sejam a única fonte e acabem por se repetir, a diversidade na observação da pesquisa é vital para um trabalho de qualidade.
Sem complicar o conteúdo da matéria, mas sem deixar de lado a profundidade da pesquisa, apresentando comparações e exemplos, até mesmo analogias para facilitar o entendimento do leitor, o que não deixa de ser um ponto crucial na análise e na publicação.
Análise da pesquisa
[editar | editar código]Para esta etapa, acesse a(s) pesquisa(s) de origem, de base para o artigo na Pesquisa FAPESP, identifique e analise a seção metodológica. Em especial, explique em que medida o processo de pesquisa foi bem documentado no artigo que você selecionou. Esteja logado.
O artigo apresenta uma seção metodológica extensa, com um delineamento de pesquisa que segue como exploratório, ainda seguindo na linha de análise o artigo mescla a abordagem qualitativa e quantitativa, trabalhando com perspectivas e dados.
Utilizando diversos métodos de pesquisa, como análise de dados e genomas, observação da flor, comparação das orquídeas e outras formas, com pesquisas de campo e estudos de caso, ressaltando as especificidades não só da espécie mas também dos exemplares específicos que foram recolhidos para estudo.
Com uma coleta de dados que une pesquisa e observação de espécimes, além de pesquisas e conversas com especialistas, com isso se conclui que diferentes tipos de métodos foram utilizados para elaborar o artigo base, fazendo com que uma gama de apurações e informações pudessem ser utilizadas na matéria.
Metáfora científica
[editar | editar código]Para esta etapa, reveja o conteúdo da aula sobre "A metáfora científica". No artigo da Pesquisa FAPESP selecionado, identifique quais foram as metáforas científicas ou cientificamente inspiradas utilizadas e justifique esse uso a partir das indicações da aula. Analise em que medida contribuem ou dificultam o entendimento da ciência. Esteja logado.
Utilizando de metáforas e comparações para ilustrar termos e conceitos científicos, no trecho “Como o genoma é picotado na hora de fazer a leitura, o maior desafio é juntar todos os trechos na ordem correta. É como montar um quebra-cabeça sem a imagem” a frase dita pelo biólogo Fábio Pinheiro traz este cunho metafórico, tentando simplificar a explicação do processo complexo da leitura de um genoma.
Alguns parágrafos mais abaixo surge uma comparação, feita pelo biólogo Edlley Pessoa onde o mesmo afirma "A variação genética entre indivíduos da mesma espécie, sejam plantas ou animais, é mínima” e para completar sua linha de raciocínio e argumentação ele vem com o argumento de que “A diferença genética entre as pessoas, por exemplo, é de cerca de 0,1%.”.
Trazendo assim os dois tipos de artifícios para facilitar o entendimento geral, a matéria conta com metáforas e comparações trazendo as informações para situações do dia a dia ou até mesmo aproximando elas de nós por meio de comparações com o próprio ser humano.
Filosofia da ciência
[editar | editar código]Para esta etapa, reveja o conteúdo da aula sobre "Ciência e Filosofia". Discorra sobre em que medida o artigo da Pesquisa FAPESP que você selecionou coloca questões filosóficas e apresente exemplos extraídos do texto. Esteja logado.
A filosofia se faz presente em diversos âmbitos da vida, no artigo não seria diferente, questões filosóficas podem ser observadas no trecho “Nessa época, as populações provavelmente eram maiores, cobrindo as restingas de flores alaranjadas”, traz a lembrança de um tempo passado, onde essa espécie dominava o ambiente e não era motivo de estudo, um tempo onde os climas eram mais equilibrados e não era uma surpresa que uma orquídea conseguia viver ali.
Próximos passos
[editar | editar código]Após concluir a atividade, clique no botão abaixo para incluí-la na listagem do módulo.
Analise da Orquídea-da-praia e sua resistência a diferentes climas
Referências
STAM, Gilberto. Genética da orquídea-da-praia favorece tolerância a mudanças climáticas. Revista Pesquisa Fapesp, [s. l.], abr. 2026. Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/genetica-da-orquidea-da-praia-favorece-tolerancia-a-mudancas-climaticas/. Acesso em: 21 mai. 2026.
MATTOS J. S. et al. Unraveling the genome of Epidendrum fulgens: Demographic history and gene family dynamics in a resilient Neotropical orchid. Genome Biology and Evolution. 5 mar. 2026. Acesso em: 21 mai 2026.