Introdução ao Jornalismo Científico/Metodologia e Filosofia da Ciência/Atividade/Miguel Lupetti

Nome da atividade

Esta seção apresenta a tarefa principal do Módulo 1 do curso de "Introdução ao Jornalismo Científico". A realização da tarefa é indispensável para o reconhecimento de participação no curso. Seu trabalho estará acessível, publicado no ambiente wiki, e será anexado ao certificado de realização do curso, quando finalizar todas as atividades. Tome cuidado de estar logado na Wikiversidade. Se não estiver logado, não será possível verificar o trabalho.

Descrição da atividade

Atuar no jornalismo científico é às vezes comparado ao de ser um tradutor, no jargão da área da comunicação um 'tradutor intersemiótico', que passa a linguagem de um campo para o de outro campo. Nesta atividade, vamos observar e analisar como isso foi feito em uma das principais publicações acadêmicas brasileiras, a Pesquisa FAPESP.

Você deverá selecionar um artigo na revista Pesquisa FAPESP. Estão acessíveis na página principal da publicação. Escolha um artigo sobre um tema de pesquisa - ou seja, que seja baseado em uma ou mais de uma publicação científica - e leia-o com cuidado. Responda às perguntas que seguem.

As respostas deverão ser publicadas nesta página individual. Apenas altere os campos indicados.

Nome de usuário(a)

Miguel Lupetti

Link para a matéria selecionada

Nesta seção, você deverá colocar os links da matéria selecionada. Esteja logado.

• Título de matéria: Revistas científicas sob artilharia pesada
• Autoria de matéria: Fabrício Marques
• Link de matéria: https://revistapesquisa.fapesp.br/revistas-cientificas-sob-artilharia-pesada/

Resumo da matéria

Para esta etapa, resuma a matéria em até 300 caracteres. Esteja logado.

Revistas Científicas dos Estados Unidos sofrem com cortes de recursos destinados aos NIH (National Institutes of Health) e pressões políticas em relação às publicações e pesquisas que divergem com os valores defendidos pelo governo Trump, ameaçando a qualidade e disseminação das pesquisas e a independência e liberdade dos pesquisadores.

Análise da matéria

Para esta etapa, identifique e analise com base na matéria: o objeto e a metodologia (observação, hipótese, experimentação, análise e publicação) da pesquisa. Esteja logado.

Objeto - Corte de recursos financeiros destinado a revistas científicas estadunidenses e o impacto de decisões políticas, com destaque em casos específicos de periódicos afetados.

Metodologia - Observação das mudanças ocorridas no cenário editorial científico dos Estados Unidos, coleta de dados disponíveis em domínio público sobre cortes de orçamento e ações governamentais, como depoimentos de editores e especialistas, análise das consequências dessas ações para a comunidade científica e sociedade. Por fim, revisão e publicação do artigo na Revista Pesquisa FAPESP. 

Análise da pesquisa

Para esta etapa, acesse a(s) pesquisa(s) de origem, de base para o artigo na Pesquisa FAPESP, identifique e analise a seção metodológica. Em especial, explique em que medida o processo de pesquisa foi bem documentado no artigo que você selecionou. Esteja logado.

A pesquisa baseia-se em informações e notícias em domínio público, utilizando de comunicados oficiais, entrevistas, depoimentos e análises pertinentes para compor uma matéria confiável, com informações que sustentam a argumentação e apresentação desenvolvidas no decorrer dos parágrafos.

Metáfora científica

Para esta etapa, reveja o conteúdo da aula sobre "A metáfora científica". No artigo da Pesquisa FAPESP selecionado, identifique quais foram as metáforas científicas ou cientificamente inspiradas utilizadas e justifique esse uso a partir das indicações da aula. Analise em que medida contribuem ou dificultam o entendimento da ciência. Esteja logado.

“são transparentes quanto à influência de apoiadores, financiadores e anunciantes?”.

Na Física, transparência é a capacidade de um material em permitir que a luz passe através de sua estrutura de modo que não haja grande espalhamento ou absorção, tornando possível a visualização através do material. Sua aplicação na frase se dá a partir do conceito de transparência de dados, ou seja, todos os dados serem completamente visíveis para todos de forma clara.

O uso de metáforas científicas, ou cientificamente inspiradas, contribue com o entendimento da ciência, aproximando situações desconexas com o uso de conceitos e termos científicos, assim facilitando uma eventual compreensão aprofundada do conceito aplicado na metáfora.

Filosofia da ciência

Para esta etapa, reveja o conteúdo da aula sobre "Ciência e Filosofia". Discorra sobre em que medida o artigo da Pesquisa FAPESP que você selecionou coloca questões filosóficas e apresente exemplos extraídos do texto. Esteja logado.

“Para a socióloga Nicole Simovski, que é diretora da Heterodox Academy, entidade sem fins lucrativos que defende a garantia da diversidade de pontos de vista nas universidades, afirmou, no site da instituição, que há várias iniciativas sendo testadas para dar voz a opiniões científicas alternativas, como a criação de revistas dedicadas a tópicos relegados pelo mainstream e até um projeto que propõe cooperação entre pesquisadores com abordagens teóricas e ideológicas conflitantes a fim de produzir resultados mais precisos e livres de vieses ou ambiguidades.”

O recorte extraído do artigo exemplifica uma realidade enfrentada pela comunidade científica estadunidense, e possibilita um momento de reflexão à questões relacionadas ao assunto, tal como Liberdade de Expressão, “Ciências Alternativas”, alienação, disseminação de fake news, desvalorização do conhecimento científico e deficiência do exercício crítico-social.

Próximos passos

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