Oficinas Wikimedia & Educação/Boletim/Abril 2025
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Boletim WMB e Educação - Abril de 2025 |
Sumário desta edição:
- Oficina Wikimedia & Educação 35
- Editatona Heloísa Teixeira
- Oficina Arquiteturas do Sul Global para a Wiki
1 - Oficina Wikimedia & Educação 35 |
A 35ª Oficina Wikimedia & Educação, que aconteceu no último mês, contou com três apresentações. Marco Mello, professor associado do Departamento de Ecologia do Instituto de Biociências da USP, falou sobre a utilização da Wikipédia como ferramenta nas aulas de graduação em ecologia animal.
Danielly Figueredo e Fábio Azevedo, do Projeto Mais Teoria da História na Wiki, mostraram o minicurso Wikipédia para professores universitários, desenvolvido pelo grupo e que acontece entre 2 de abril e 23 de maio.
Por fim, Artur Corrêa Souza e Alexander Hilsenbeck, da Wikimedia Brasil, apresentaram uma nova ferramenta desenvolvida pela WMB, o Gerador de Perfis de Grupos de Pesquisa, que visa facilitar a criação de páginas para grupos de pesquisa do Brasil na Wikiversidade.
2 - Editatona Heloísa Teixeira |
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No Rio de Janeiro, a WMB apoiou a organização da Editatona Heloísa Teixeira na Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Esta atividade presencial foi feita pela professora Adriana Madeira para seus alunos de graduação na disciplina Fundamentos da Cultura Literária Brasileira.
O objetivo foi ampliar a qualidade e a quantidade de informação sobre mulheres intelectuais na internet em português. O nome da editatona, inclusive, foi uma homenagem a Heloísa Buarque de Hollanda, ensaísta, escritora, editora e crítica literária brasileira que faleceu no mês de março.
3 - Oficina Arquiteturas do Sul Global para a Wiki |
A Wikimedia Brasil também foi até a Escola da Cidade, em São Paulo, para realizar a Oficina Arquiteturas do Sul Global para a Wiki, em parceria com a professora Dra. Marianna Boghosian Al Assal.
Esta atividade foi feita para que os alunos do terceiro ano de graduação do curso de Arquitetura e Urbanismo aprendessem a editar na Wikipédia.