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Objetivo
Uso da Língua Brasileira de Sinais em atividades discursivas, tais como diálogos, narrativas e descrições.
- Ampliar e aprofundar o conhecimento sobre a Língua Brasileira de Sinais.
Objetivo(s) Específico(s):
- Ampliar o conhecimento da Língua Brasileira de Sinais no que diz respeito ao seu uso em estruturas frasais e em discursos sinalizados.
- Usar a Língua Brasileira de Sinais em atividades discursivas, como diálogos, narrativas, descrições e interpretações de imagens e cenas visualizadas.
- Refletir sobre os recursos lingüísticos utilizados nas diferentes atividades discursivas.
- Estabelecer conversação com diferentes interlocutores surdos.
Temas centrais
- Recursos lingüísticos usados nas diferentes atividades discursivas: uso dos sinais, dos classificadores, simultaneidade dos sinais, expressão facial, movimento corporal, uso do espaço.
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Bibliografia
CAPOVILLA, Fernando; RAPHAEL, Walkiria. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilingüe da Língua de Sinais Brasileira. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2001.
FELIPE, Tanya Amara; MONTEIRO, Myrna Salermo. LIBRAS em Contexto. Brasília: Programa Nacional de Apoio à Educação de Surdos, MEC: SEESP, 2001.
PEREIRA, Maria Cristina da Cunha; NAKASATO, Ricardo Quiotaca. Narrativas infantis em Língua Brasileira de Sinais. Letras de Hoje, vol. 39, no 3, 273-284.
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. Dicionário Digital da Língua Brasileira de Sinais. Rio de Janeiro: Instituto Nacional de Educação de Surdos, 2000.
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