Portal:Geografia/Licenciatura em Geografia/Licenciatura PUCSP/Supervisão de Estágio: Produção e Aplicação de Material Didático de Geografia para o Ensino Médio

Ementa

Bem vindo ao curso Supervisão de Estágio: Produção e Aplicação de Material Didático de Geografia para o Ensino Médio

Objetivo O ensino de Geografia no nível médio e seus materiais didáticos. Objetivos Identificação dos conteúdos e procedimentos didático-pedagógicos em ambiente escolar. Pesquisa e sistematização de dados para a produção de materiais didáticos e avaliação dos processos de ensino-aprendizagem Temas centrais Adequação entre a identidade do educando do ensino médio e os conteúdos e procedimentos na escola de referência Identificação do significado dos conteúdos e dos processos de avaliação do ponto de vista pedagógico Fundamentos para a produção de materiais didáticos e de avaliação

Nível do curso Superior

Pré-requisito Geografia de Ensino Básico (completo) Geografia de Ensino Intermediário (completo)

Bibliografia Archela,R. S. et alli Geografia para o ensino médio. Londrina. Eduel.1999. Almeida,R.D. (organizadora)Cartografia escolar. São Paulo.2007. Becker,F. Epistemologia do professor. Petrópolis. Ed. Vozes.1993. Castellar, S. (organizadora) Educação geográfica teoria e práticas docentes.São Paulo. Contexto.2005. Cavalcanti,L. de S. Geografia, escola e construção de conhecimentos. Campinas. Ed Papirus. 1998. Duarte, Newton. “Vigotski e o aprender a aprender”Autores associados.2000. Moreira, Ruy. "Categorias e princípios lógicos para o método e o ensino de Geografia". pág105-118 In: Pensar e Ser em Geografia. São Paulo. Ed. Contexto.2007. Moreira, R. - O Discurso do Avesso, Ed. Dois Pontos, Rio de Janeiro, 1987. Rego,N. et alli (organizadores) Geografia práticas pedagógicas para o ensino médio. Porto Alegre. Artmed. 2007. Katuta, A M. Geografia e Conhecimento Cartográfico. São Paulo. Editora Unesp. 2000. Vigotski,L.S. Pensamento e Linguagem.São Paulo. Martins Fonte.1999