Rolezinho Linguístico/Atividade

O Rolezinho é uma das quatro atividades olímpicas da Escola de Linguística de Outono (ELO), e tem uma pontuação total de 90pt.

Cronograma de 2026:

Ter, 03 mar.: Seleção dos times, anunciado no encontro semanal.
Até Dom, 8 mar.: Escolha do porta-voz e nome dos times, a serem preenchidos na planilha de seleção dos times.
Seg, 9 mar. (19:15): Aula inicial: Apresentação do projeto e da área de pesquisa.
Ter, 10 mar.: Escolha do contexto de produção, a ser preenchido na planilha de seleção dos times.
Ao longo das três semanas: Preparação dos métodos de pesquisa, coleta dos dados, análise dos dados, preparação da apresentação.
Ao longo das três semanas: Dois encontros semanais com os orientadores para dúvidas e sugestões de pesquisa, a serem marcados na planilha de agendamento.
Dom, 15 mar.: Entrega parcial I, a ser feita com base no modelo e preenchida na pasta oficial do grupo até 23h59.
Dom, 22 mar.: Entrega parcial II, a ser feita com base no modelo e preenchida na pasta oficial do grupo até 23h59.
Qua, 25 mar.: Entrega parcial III, a ser feita com base no modelo e preenchida na pasta oficial do grupo até 23h59.
Qui, 26 mar.: Gravação da apresentação: envio da gravação da apresentação de cada time.
Sáb, 28 mar.: Apresentação dos trabalhos em duas sessões: Pitch inicial e sessão de apresentação de slides (manhã, 10:00) e sessão de perguntas e comentários (tarde, 14:00).

Cronograma da atividade em 2026
	Seg. 09	Ter. 10	Qua. 11	Qui. 12	Sex. 13	Sáb. 14	Dom. 15	Seg. 16	Ter. 17	Qua. 18	Qui. 19	Sex. 20	Sáb. 21	Dom. 22	Seg. 23	Ter. 24	Qua. 25	Qui. 26	Sáb. 28
Aula Inicial (às 19h15)	X
Encontro com orientadores (2 por bloco)		X	X	X	X	X		X	X	X	X	X	X		X	X	X	X
Definir objeto, metodologia e análise		X	X
Escrever objetivos e hipóteses			X	X
Entrega parcial I: Pré-projeto [até 23h59]							☆
Fazer a coleta de dados			X	X	X	X	X	X	X	X
Fazer a análise dos dados coletados											X	X
Entrega parcial II: Coleta e análise preliminar [até 23h59]														☆
Discutir os resultados													X	X	X
Escrever conclusões														X	X	X	X
Montar os vídeos (pitch e slides)																X	X
Gravar os vídeos (pitch e slides)																	X	X
Entrega parcial III: Conclusões e resumo [até 23h59]																	☆
Enviar os vídeos gravados (pitch e slides) [até 23h59]																		X
Encontro de Encerramento																			X

Funcionamento

Preparação

A partir das informações preenchidas no formulário, são formados grupos com cerca de 4 participantes, que seguirão os seguintes critérios, dentro do possível:

Distribuição equilibrada de ex-participantes da ELO entre os grupos;
Agrupamento de acordo com disponibilidade de horários;
Diversidade de estados dentro de um mesmo grupo (se não possível, de cidades; se não possível, de escolas);
Proporcionalidade entre os gêneros em cada grupo.

Depois de formados, os grupos se organizam para a escolha de um porta-voz, que fica responsável por fazer o contato entre o grupo e as equipes do Rolezinho e de orientadores. O grupo deve indicar o nome do porta-voz e o nome do time na planilha de seleção dos grupos até o dia 08 de março (domingo). Nesta edição, o nome do time deve ser uma palavra da língua warao que tenha relação com a proposta de pesquisa.

Antes do início oficial do Rolezinho, o grupo lê a proposta de pesquisa e anota possíveis dúvidas para a abertura.

Abertura

No primeiro dia do Rolezinho, no horário dos encontros semanais, acontece uma aula introdutória com um(a) professor(a) especialista na área da pesquisa. Nesse encontro virtual, é apresentada a proposta de pesquisa da edição, e feita uma introdução à metodologia de pesquisa a ser utilizada. Os grupos também são chamados a trazer dúvidas e comentários em relação à proposta.

Logo após a aula introdutória, os grupos devem escolher o contexto de produção e indicar na planilha de seleção dos grupos. Isso deve ser feito até o dia 10 de março (terça-feira).

Desenvolvimento

Em primeiro lugar, os grupos devem delimitar o escopo da pesquisa, a partir da definição dos: objeto de análise; fatores a serem observados; objetivos; hipóteses; métodos. É importante que os grupos se apropriem da proposta de pesquisa, ou seja, “deem sua cara no projeto”, delineem o trabalho de modo a contemplar interesses e curiosidades dos integrantes do time. Nesse processo de delimitação apropriativa, é possível que o grupo acrescente elementos não previstos na proposta inicial (como, por exemplo, incluir fatores de análise ou adicionar um método), desde que os orientadores estejam de acordo.

Em seguida, devem fazer a coleta de dados, de acordo com as instruções presentes na proposta de pesquisa. A partir dos dados coletados, fazem uma análise e uma discussão a respeito deles para, então, desenvolver uma conclusão. Para isso, é fundamental que os grupos dividam as funções entre os integrantes e recomendável que sigam o cronograma (indicado no início).

Caso haja qualquer desentendimento entre os integrantes do grupo, qualquer participante do Rolezinho pode entrar em contato com os organizadores da atividade ou enviar uma mensagem anônima através do formulário "caixinha anônima" linkado no documento de apresentação.

Orientação

Ao longo da pesquisa, os grupos contam com a supervisão de uma equipe de pesquisadores (em geral, professores, pós-graduandos e pós-graduados de linguística), que atuam como os orientadores do trabalho.

A função da equipe de orientadores é acompanhar o desenvolvimento das pesquisas oferecendo apoio teórico e metodológico. Os grupos devem agendar duas reuniões semanais com algum orientador. Nessa reunião, os orientadores são responsáveis por dar sugestões sobre as diversas etapas da pesquisa, conferir o andamento do trabalho conforme o cronograma e favorecer a organização interna do grupo. Os integrantes do grupo, por sua vez, devem apresentar na reunião o que está sendo feito e levar perguntas e dúvidas sobre o processo.

Para ter uma reunião, o grupo deve preencher a planilha de agendamento, escrevendo o nome do time ao lado de um dos horários disponibilizados por algum dos orientadores; e anotando o link da chamada de Google Meet, que o grupo criará.

Finalização

Ao fim da pesquisa, os grupos planejam e gravam dois vídeos relacionados ao trabalho realizado. O primeiro vídeo é um pitch, de até 60 segundos, que apresenta os pontos essenciais da pesquisa e convida o público, de forma criativa, a assistir ao trabalho. O segundo vídeo é uma apresentação de slides, de até 7 minutos, que faz uma abordagem mais completa do trabalho, com as seguintes restrições:

Pode-se utilizar no máximo 7 páginas de slide (que devem conter: introdução, teoria, pergunta/objetivos/hipóteses, metodologia, resultados, discussão, conclusão) além de 1 slide de capa, 1 slide com bibliografia essencial e 1 slide opcional de contracapa ou agradecimentos.
Cada slide pode ter no máximo 15 palavras de texto escrito, descontando-se preposições e conjunções. Título e subtítulo dos slides não contam para o limite. Os dados coletados e os exemplos do experimento, quando escritos, não contam. Números e símbolos matemáticos também não contam.

De uma forma geral, recomendamos dar preferência a esquemas visuais, imagens e gráficos, para a criação de apresentação dinâmica e interessante.

Cerimônia de encerramento

No último dia do Rolezinho, acontece a Cerimônia de encerramento, que é dividida em duas partes. No período da manhã, são exibidos os vídeos de todos os grupos, que serão, futuramente, publicados no canal de Youtube da OBL (@obletube). No período da tarde, os grupos se dividem em salas no Discord para tirarem dúvidas e discutirem a respeito das pesquisas realizadas, com jurados e demais participantes. Para isso, o grupo deve se organizar para que, em todos os momentos, parte do grupo fique na sala, interagindo com o público e discutindo pontos do trabalho realizado, e a outra parte fique circulando para fazer perguntas para os demais grupos, junto com os jurados.

Após encerrada a cerimônia e os diálogos, os times se reunem privadamente para dar notas aos demais grupos, de acordo com os critérios explicados mais adiante.

Avaliação

A nota do Rolezinho vale 90 pontos, no cômputo geral da ELO. Esses pontos são conferidos através de três avaliações diferentes, apresentadas a seguir.

Avaliação da apresentação

Tem como objetivo avaliar os produtos finais desenvolvidos pelos grupos — tanto o pitch quanto a apresentação de slides, levando em consideração também as discussões ocorridas na sessão virtual de diálogos. As notas são dadas por um júri especialista (50 pt), e também pelos outros grupos do Rolezinho (10 pt). A avaliação por pares, feita pelos grupos para os grupos, é um importante processo do desenvolvimento de conhecimento científico; nele, cada grupo avalia todos os demais trabalhos e recebe uma nota correspondente à média das notas dadas pelos demais grupos ao seu próprio trabalho. Tanto o júri quanto os grupos avaliam 5 critérios, explicados na tabela abaixo, cada um podendo receber uma nota de 1 a 5 [1, 2, 3, 4, 5], que correspondem às categorias "insuficiente", "regular", "bom", "muito bom" e "excelente" — assim totalizando um máximo de 25.

Critério	Descrição geral
1. Objetivos específicos	Os objetivos específicos foram bem delimitados? O grupo se apropriou da proposta?
2. Montagem da pesquisa e coleta de dados	O grupo pôs a pesquisa em prática de forma organizada e eficiente? Os dados foram coletados em graus adequados de quantidade, qualidade e abrangência?
3. Análise dos dados	Os fatores de análise foram bem escolhidos? A análise foi bem desenvolvida? A análise é coerente com as hipóteses iniciais?
4. Conclusão da pesquisa	Os objetivos específicos foram bem respondidos? A análise resulta em uma conclusão coerente? Foram expostas a consciência das limitações do resultado e a perspectiva de possíveis investigações futuras?
5. Apresentação oral e visual	A apresentação foi bem feita e interessante? O discurso foi claro, conciso e equilibrado? O apoio visual era adequado? A apresentação cumpriu o tempo e o formato estipulados?

Avaliação processual

Tem como objetivo avaliar o desempenho do grupo durante as semanas de realização da pesquisa. A avaliação é feita pela organização do Rolezinho, com apoio do corpo de orientadores. As notas serão pontuadas a partir de um sistema de entregas parciais.

Ao longo das três semanas de atividade, os grupos devem escrever um Resumo da pesquisa em desenvolvimento, em conformidade com o cronograma detalhado de trabalho.

O Resumo é um documento que descreve de forma esquemática as etapas do trabalho que vocês desenvolverão: objeto de estudo, hipóteses, metodologia, coleta, análise e conclusões. Esse texto deverá ser escrito ao longo das três semanas de atividade: cada parte deverá ser concluída até o final da sua respectiva entrega (e poderá ser atualizada posteriormente caso haja melhorias no texto ou caso a pesquisa sofra alterações). A função do Resumo é ao mesmo tempo formativa e avaliativa: i) esperamos que a escrita do andamento do trabalho ajude seu grupo a entender melhor os diferentes passos da pesquisa, seguir o cronograma previsto e manter-se coletivamente em sintonia e engajamento; e ii) usaremos o Resumo como o instrumento de pontuação da avaliação processual, observando o conteúdo, coerência e linguagem do texto.

Dessa forma, o modelo disponível serve como um pequeno guia para produzir as entregas parciais. Todas as seções dispostas são obrigatórias. Mas a escrita não precisa ser volumosa. Todas as entregas parciais precisam ser apresentadas de forma clara, objetiva, concisa e esquematizada. Além disso, a pontuação levará em conta não só a redação das seções do texto dentro do prazo, mas também a qualidade do texto.

Aqui vai um lembrete do que deve ser produzido para receber a pontuação de cada entrega parcial:

Entrega parcial 1: Pré-projeto da pesquisa. O grupo precisa ter escrito a parte I até às 23h59 do dia 15 de março (domingo).
Entrega parcial 2: Coleta de dados e resultados preliminares. O grupo precisa ter escrito as partes I e II até às 23h59 do dia 22 de março (domingo).
Entrega parcial 3: Análise dos resultados e conclusões. O grupo precisa ter escrito as partes I, II e III até às 23h59 do dia 25 de março (quarta-feira).

Autoavaliação

Tem como objetivo avaliar o desempenho individual de cada participante dentro de seu grupo. Para isso, ao final do Rolezinho, o grupo se reune e decide, em consenso, uma nota de até 10 pontos para cada integrante.

Caso a autoavaliação de um integrante seja menor do que 8, a nota final desse integrante também sofrerá uma redução percentual. Caso a nota seja maior ou igual a 8, não haverá redução na nota final. Por exemplo, um aluno que tiver obtido 6 pontos na autoavaliação e 80 pontos (nota máxima) no somatório das demais avaliações terá uma nota final de: 60% de 80 (ou seja, 48) mais os 6 pontos individuais, totalizando 54 pontos.