Uma introdução ao uso e necessidades dos Grupos de Pesquisa com as ferramentas WikiEducação na Wikiversidade/Plano de engajamento

Nesta página, convidamos Grupos e Associações de Pesquisa de todas as áreas do conhecimento a se engajarem com a Wikiversidade como plataforma de partilha de conhecimento e ambiente de aprendizagem e pesquisa colaborativo e aberto. A perspectiva é que se possa fomentar e consolidar, através de uma abordagem conectivista, uma comunidade de aprendizagem pelos Grupos de Pesquisa Científica ao explorarem as ferramentas colaborativas e abertas dos softwares wiki em suas páginas hospedadas na Wikiversidade.

Para garantir maior usabilidade da Wikiversidade por grupos e associações de pesquisa no Brasil, o Wiki Movimento Brasil (WMB) iniciou um trabalho de investigação visando conhecer melhor as necessidades desses grupos que poderiam ser satisfeitas com a plataforma. Esta iniciativa está alinhada ao Plano estratégico do movimento, no qual uma das diretrizes visa fomentar e diversificar parcerias pelo conhecimento livre no Brasil, incluindo, para isso, a busca de diálogos para apresentar os projetos Wikimedia como aliados do desenvolvimento da cultura científica no Brasil. Para tal, foi iniciado em 2024 um processo de engajamento e escuta que irá gerar um conjunto de diretrizes de acordo com a expectativa dos próprios grupos de pesquisa. Pode acessar o relatório metodológico e a pesquisa conduzida nesse ano.

Convidamos, assim, a todas as pessoas interessadas e que compartilhem dos princípios da gestão participativa, de valorização da autonomia e liberdade acadêmica, para que conheçam o projeto e contribuam com suas perspectivas. Este plano de engajamento irá orientar melhorias técnicas e o desenvolvimento de propostas com as quais poderemos operacionalizar parcerias em diversas frentes.

Wikiversidade

A Wikiversidade é um projeto independente e colaborativo da Fundação Wikimedia que busca ser um ambiente livre e aberto para educação em todos os níveis, usando a tecnologia wiki para promoção do aprendizado, e possibilita a hospedagem de cursos, materiais educacionais gratuitos e dos próprios Grupos de Pesquisa Científica (GPC) que busquem espaços flexíveis, descentralizados e dinâmicos para interações de seus integrantes. Pode ser utilizada tanto como um espaço para desenvolvimento de atividades educacionais, quanto para a facilitação de contatos, projetos e disponibilização dos resultados de pesquisas.

Como um projeto voltado para criação e uso de materiais de ensino de forma livre, propiciando um ambiente de aprendizagem e pesquisa colaborativo e aberto, a Wikiversidade democratiza o acesso a conteúdos educacionais. Dentre as características que justificam o aproveitamento das tecnologias wiki em atividades pedagógicas (também conhecidas por wiki-pedagogia), listamos:

Potencial de apropriação compartilhada e construção participativa do conhecimento;
Variedade de estratégias de aprendizado, fortalecendo ensino-aprendizagem colaborativo, “aprender-a-aprender”, transmutando e flexibilizando dinamicamente os papéis entre educadores e educandos;
Modelo de participação pública, conectando no mesmo nível, através da comunicação dialógica, especialistas e público, que podem trabalhar de modo colaborativo, em rede, sobre um determinado tema;
Desenvolvimento e hospedagem livre de materiais educacionais (planos de aulas, guias, vídeos, ensaios etc.);
Espaço para atividades de aprendizado e de comunidades de aprendizagem;
Ambientes para hospedar e compartilhar os resultados das investigações;
Potencial para inserir as atividades realizadas num contexto global, indo muito além da sala de aula, tendo impactos diretos na sociedade.

Cenário dos Grupos de Pesquisa e soluções tecnológicas livres

No Brasil, são quase 43 mil grupos de pesquisas cadastrados no diretório do CNPQ, o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, mas cada Grupo faz uso de distintas e fragmentadas ferramentas de empresas privadas, com sistemas fechados e falta de transparência no uso de dados, por vezes com cobrança de valores para o uso de determinadas funcionalidades e serviços “premium”.

Esses fatores limitam o desenvolvimento da pesquisa, consequentemente do conhecimento científico produzido e sua difusão e impacto. A ausência de uma infraestrutura que possibilite a organização, transparência, divulgação de resultados e, sobretudo, a conexão entre distintos Grupos de Pesquisa e a comunidade constitui uma barreira ao desenvolvimento de uma Ciência Aberta e que tenha a liberdade acadêmica como um dos seus pilares.

O uso de redes de comunicação colaborativas constitui um aspecto central para os grupos de pesquisa, já que o emprego de Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC) é capaz de facilitar a relação entre os pesquisadores, possibilitando o desenvolvimento de um enfoque colaborativo, superando barreiras de tempo e espaço e reduzindo distorções na troca de informação A arquitetura e filosofia do conjunto de plataformas que compõem o sistema wiki possibilitam o desenvolvimento de práticas com características mais autogestionárias e emancipatórias, contribuindo inclusive com a liberdade acadêmica e com a formação de redes de interação nas quais os Grupos de Pesquisa podem dinamizar suas práticas.

Propomos, neste campo, entre outras questões, identificar junto aos grupos de pesquisa

- Qual a demanda de comunicação/ interação entre componentes e realização de tarefas conjuntas no cotidiano do trabalho do grupo?

- Qual a relevância de poder dividir e criar repertórios compartilhados de recursos e práticas comuns no decorrer do tempo, coletivamente?

- Quais os impactos da falta de conectividade entre integrantes do grupo, ou da ausência de um ambiente comum para repositório de materiais?

- Quais os impactos da perda de arquivos ou conhecimentos quando um ou mais integrantes do grupo de pesquisa saem ou mudam de campo, levando consigo um repositório próprio?

- Qual a demanda por difusão abrangente da produção do grupo?

Conectivismo e Grupos de Pesquisa

O conectivismo, ao combinar abordagens de educação aberta e ensino a distância com teorias de rede, permite o desenvolvimento de um processo educativo colaborativo, possibilitando trocas de informações por meio de conexões em rede (seja por parte de educadores e estudantes, ou de consolidação de uma comunidade colaborativa de aprendizagem de Grupos de Pesquisa Científica que tenham linhas de investigação aderentes, por exemplo). Pedagogicamente, o conectivismo permite a promoção de um sentido coletivo e de responsabilidade com a construção e promoção do conhecimento, construído na perspectiva de aprender fazendo e na avaliação por pares. Dentre os benefícios do uso de TICs em plataformas livres e conectivistas para o suporte às interações de Grupos de Pesquisa, se evidenciam:

-Relações assíncronas;

-Participação individual;

-Cultivo da comunidade;

-Publicação e armazenamento de repositórios de documentos;

-Espaços de interação;

-Ferramentas de coordenação e recuperação de informações.

Tendo como pilar a liberdade acadêmica, corroboramos a recomendação apresentada pela UNESCO, de que a Ciência Aberta pode melhor “orientar o trabalho científico para a solução de problemas socialmente relevantes, reconhecendo que a ciência aberta não deve apenas fomentar um maior compartilhamento do conhecimento científico exclusivamente entre as comunidades científicas, mas também promover a inclusão e o intercâmbio de conhecimento acadêmico originário de grupos tradicionalmente sub-representados ou excluídos (como mulheres, minorias, indígenas, acadêmicos de países menos favorecidos e línguas com poucos recursos) e contribuir para reduzir as desigualdades no acesso ao desenvolvimento científico, às infraestruturas e às capacidades entre diferentes países e regiões”.

Este princípio já vem norteando o trabalho do Grupo de Usuários do Wiki Movimento Brasil com parceiros em Instituições de Ensino, que desde 2011 já implementaram mais de 240 programas de wiki-educação, em mais de 35 Instituições de Ensino em 13 estados brasileiros e no Distrito Federal. A construção de uma nova infraestrutura na Wikiversidade deve levar em consideração que as ferramentas precisam ser sempre adaptadas às circunstâncias locais, às necessidades dos usuários e às exigências das comunidades de pesquisa.

Busca por novas soluções sociotécnicas

A escolha da Wikiversidade para abrigar o trabalho dos Grupos de Pesquisa Científica conta com benefícios já existentes e outros virtualmente possíveis, que podem ser desenvolvidos a partir da percepção de sua potencialidade para sanar desafios enfrentados pelos pesquisadores e pesquisadoras. Tais como: construção de memória através de um repositório de práticas; estabelecimento de conexões e formação de redes de pesquisadores estruturando uma comunidade de aprendizagem livre, entre outras.

Com vistas a facilitar a usabilidade da plataforma por Grupos de Pesquisa, o WMB iniciou uma fase de desenvolvimento de melhorias na infraestrutura técnica da Wikiversidade. Após a escuta a grupos, pesquisadores e entidades como o Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT), INCTs e Grupos de Pesquisa, já foi dado início a protótipos e mudanças como, por exemplo, a construção de uma ferramenta que auxilia na criação de páginas de grupos de pesquisa na Wikiversidade, de forma a manter dados estruturados no Wikidata associados a esses grupos.

Agora, com a ferramenta de “Gerador de Grupos de Pesquisa na Wikiversidade” bastará inserir informações pertinentes ao grupo de pesquisa em um formulário que está disponível em uma página do protótipo na Wikiversidade. Foi priorizada a conexão entre diferentes grupos de pesquisa, por meio do uso de informações como área do conhecimento, países de atuação, instituições e palavras-chave, além da equivalência entre os campos e dados de projetos Wikimedia diversos, mantendo a modelagem e consistência nos dados transferidos.

Uma das soluções adotadas para a melhoria desta infraestrutura foi o uso de parte do banco de dados do IBICT para alimentar as áreas do conhecimento na pré-definição automatizada.

Entre os próximos passos de desenvolvimento, estão novas rodadas de testes e ajustes a partir da obtenção de feedback da comunidade e de parcerias com GPCs para desenvolver soluções que atendam às suas necessidades e considerando predefinições eficientes para os próprios Grupos de Pesquisa. Objetivamos, assim, avançar na formalização do engajamento dos grupos de pesquisa, incluindo, no desenvolvimento do recurso, as contribuições e perspectivas dos grupos parceiros, considerando suas necessidades e o que almejam de uma atividade wiki, aperfeiçoando o material plural de soluções possíveis para um público amplo.