O presente trabalho tem como objetivo disponibilizar na plataforma Wikiversidade uma Sequência de Atividades Didáticas organizada nos princípios da Educação em Direitos Humanos.

Traçamos como estratégia a organização da experiência didática em uma escola pública da rede estadual do Estado de São Paulo.

Foram propostas ações em educação tecnológica que pudessem desenvolver atitudes de respeito às diversidades de identidades étnico-raciais e a mobilização de competências digitais e informacionais.

São propostas no âmbito da disciplina de Sociologia Oficinas de Confecção de Vídeo capazes de mobilizar competências e habilidades necessárias à inclusão digital e à orientação das relações étnico-raciais no contexto do Ensino Médio.

A partir da experiência prática a proposta foi adaptada no formato de um Recurso Educacional Aberto (REA) disponibilizado nessa página da plataforma Wikiversidade.

O presente trabalho tem como objetivo disponibilizar na plataforma Wikiversidade uma Sequência de Atividades Didáticas organizada nos princípios da Educação em Direitos Humanos. Traçamos como estratégia a organização da experiência didática em uma escola pública da rede estadual do Estado de São Paulo.Foram propostas ações em educação tecnológica e ações artísticas que pudessem desenvolver atitudes de respeito às diversidades de identidades étnico-raciais e a mobilização de competências digitais e informacionais. São propostas no âmbito da disciplina de Sociologia Oficinas de Confecção de Vídeo e Oficinas de Expressão Artística capazes de mobilizar competências e habilidades necessárias à inclusão digital e à orientação das relações étnico-raciais no contexto do Ensino Médio. A partir

Objetivo

Compartilhar na plataforma Wikiversidade uma Sequência de Atividades Didáticas criada com a finalidade de promover a inclusão digital e Educação em Direitos Humanos no contexto do ensino médio presencial da escola pública.

Estratégias

- Metodologia do Estudo do Meio