Wikimedia e Educação USCS/Oficinas & Atividades Educacionais

2025

PROJETO DA DISCIPLINA "CULTURA DIGITAL, PLATAFORMAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS"
Profs. Liráucio Girardi Júnior e Priscila Perazzo - PPGE/USCS - 2025

1ª Oficina Wikimedia e Educação USCS

Encontro online realizado em 03/09/2025 com Artur Correa Souza (WMB)

1) curso WikiConecta: https://pt.wikiversity.org/wiki/WikiConecta

2) página de vídeos: https://br.wikimedia.org/wiki/V%C3%ADdeos.

2ª Oficina Wikimedia e Educação USCS

Encontro online realizado em 10/09/2025 com Artur Correa Souza (WMB)


página-teste/ projeto individual	nome	nome wiki	pesquisa em andamento	área de atuação	disciplinas que leciona	nível da pós (PPGE)	objetivos do projeto	segmento educacional	nível escolar de atuação
Lgjunior (MODELO - tentem seguir a ideia)	Liráucio Girardi Júnior	Lgjunior	Domesticação das tecnologias de comunicação: o caso dos assistentes pessoais digitais	Sala de Aula	Cultura Digital, Plataformas e Práticas Educativas	Doutorado	Compreender como as tecnologias SMART estão transformando o lar em um ambiente platformizado/conectado	Pós-graduação	Pós-graduação
Lucdefrancesco	Lucas Fabricio De Francesco Souza	Lucdefrancesco	Metodologias Circulares para Gestão Democrática	Gestão escolar	Coordenador de negócios educacionais (Gestão e Negócios)	Mestrado	Compreender como metodologias circulares contribuem para fortalecimento de vínculos e participação democrática na educação profissional	Médio	Médio
Fernanda de Menezes Angelo	Fernanda de Menezes Angelo	Fermenezes21	TECNOLOGIA ASSISTIVA E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS: CAMINHOS PARA UMA ESCOLA EQUITATIVA	Sala de Aula	Polivalente	Doutorado	Compreender de que maneira as soluções de Inteligência Artificial (IA) aplicadas à Tecnologia Assistiva (TA) ampliam a acessibilidade e fortalecem práticas inclusivas nos processos de ensino e aprendizagem .Compreender de que maneira as soluções de Inteligência Artificial (IA) aplicadas à Tecnologia Assistiva (TA) ampliam a acessibilidade e fortalecem práticas inclusivas nos processos de ensino e aprendizagem .	Ensino Fundamenta	Ensino Fundamental
H Santos	Leonardo Henrique dos Santos	Leonardo H Santos	Teorias da Aprendizagem no Ensino de Português	Gestão escolar	Metodologia do ensino de língua portuguesa	Doutorado	Identificar dificuldades no ensino-aprendizagem de português e propor metodologia baseada em teorias da aprendizagem	Superior	Superior
imzleite	Ivonete Maria Zanon Leite	imzleite	Conselho Mirim e Gestão Democrática	Gestão escolar	Gestão escolar, psicopedagogia, pedagogia	Mestrado	Analisar implementação e atuação dos conselhos mirins no fortalecimento da gestão democrática e protagonismo estudantil	Fundamental I	Fundamental I
Ronyrduarte	Rony Rezende Duarte	Ronyrduarte	Gestão Escolar e Comunicação Intersetorial	Gestão escolar	Matemática	Mestrado	Investigar impacto da ausência de protocolo informatizado de comunicação entre escola e órgãos públicos	Fundamental II	Fundamental II
Re.rainatto	Renata Rainatto	Re.rainatto	Saber Pedagógico e Relações com a Comunidade	Gestão escolar	Não ministro aulas (diretora escolar)	Doutorado	Compreender como sentidos atribuídos à escola afetam relações com comunidade e práticas de gestão	Fundamental I	Fundamental I
Elicriz2	Elizabeth Cristina Muller Camatta	Elicriz2	Conservação e Preservação de Acervo na Educação	Outra	Não ministro aula	Mestrado	Ter acervos, centro de memórias e arquivos preservados e conservados para o professor conseguir ter acesso e material em condições de aplicar atividades	Médio	Superior
SFonseca 28	Samra Fonseca Fontoura	SFonseca 28	Assistentes Pessoais e Circuito de Cultura	Outra	Comunicação	Mestrado	Investigar como discursos das big techs contribuem para domesticação dos assistentes virtuais no espaço doméstico	Superior	Superior
Grazi Bard	Maria Graziela Barduco Ribeiro Rezek	Grazi Bard	Literatura de Cordel na Sala de Aula	Outra	Literatura de Cordel (oficineira)	Doutorado	Investigar possibilidades do trabalho com Literatura de Cordel nos anos iniciais na perspectiva de educação intercultural e decolonial	Fundamental I	Fundamental I
Santosbiazao	Renata Santos Biazao	Santosbiazao	Governança Institucional em Cursos Técnicos de Saúde	Outra	Hoje não atuo como docente	Mestrado	Compreender e analisar como a governança institucional acontece dentro da área de saúde e bem estar	Médio	Médio
Monteiromi20	Michele Cristina Voelker	Monteiromi20	Desafios do Professor Iniciante em Gastronomia	Outra	Não trabalho na área da educação	Mestrado	Investigar processos de indução do professor iniciante que atua no curso técnico em gastronomia	Médio	Médio
LAG72	Lilian Aran Guedes	LAG72	Capacitação de Docentes para Neurodivergentes	Outra	Desenvolvimento infantil e envelhecimento	Doutorado	Investigar potencialidades do Design Universal para Aprendizagem para capacitar docentes a ensinar alunos neurodivergentes	Superior	Superior
SAZAMBETTI	Samila Zambetti dos Santos	SAZAMBETTI	Educação Integral e Intersetorialidade	Outra	Educação Física	Doutorado	Entender caminhos possíveis da intersetorialidade no desenvolvimento de políticas para educação integral	Fundamental I	Fundamental II
MARISA COGO	Marisa Aparecida Cogo Nami	MARISA COGO	Governança de Marcas e Contratos de TI	Outra	Negócio e estratégia	Mestrado	Desenvolver conhecimentos para lecionar em universidade na área executiva-corporativa	Superior	Superior
Douglas Henrique de Oliveira Braz	Douglas Henrique de Oliveira Braz	Dbraz998	Práticas Ludo-Pedagógicas em Escolas Públicas	Sala de aula	Matemática e ciências biológicas	Doutorado	Trabalhar com atividades lúdicas, práticas, com resolução de problemas a partir do trabalho em grupo	Fundamental II	Superior
	Karina Nonato Fonseca		Formação Docente e Educação Inclusiva	Sala de aula	Programa Aprendizagem (várias modalidades)	Mestrado	Desenvolver intervenções pedagógicas para a diversidade no contexto educacional	Médio	Médio
ramis.claudia	Cláudia Ramis de Almeida	ramis.claudia	IOEB e Territórios (Periferia de SCS)	Sala de aula	Línguas (inglesa, portuguesa)	Mestrado	Encontrar oportunidades educacionais no bairro, integrá-lo à cidade e transformar a cultura local de descaso com a educação	Fundamental I	Fundamental II
Castro.Adri	Adriana Aparecida de Castro Assumpção	Castro.Adri	Estudos Literários em Perspectiva Decolonial	Sala de aula	Língua portuguesa, projeto de vida, humanidades	Mestrado	Fazer uso da literatura como instrumento de construção do pensamento crítico numa perspectiva decolonial	Médio	Médio
Gabriel2relich	Gabriel Ramos Relich	Gabriel2relich	Política de Inovação Educação Conectada	Sala de aula	Artes e informática	Mestrado	Analisar os impactos da política pública de inovação educacional	Fundamental I e II	Médio
Bette sin	Elisabete Alves dos Santos	Bette sin	Educação de Jovens e Adultos Surdos	Sala de aula	Pedagoga	Mestrado	Desenvolver acervo de materiais bilíngues para educação de surdos na EJA	EJA	Fundamental I
	Ameli Caparroz		Ensino de Inglês como Língua Franca	Sala de aula	Inglês	Mestrado	Desenvolver, descrever e analisar práticas de ensino de inglês como língua franca na perspectiva da Pedagogia dos multiletramentos	Fundamental II	Fundamental II
JonBonJeff	Jefferson Sobral Mota	JonBonJeff	Criação de Vídeos para Aprendizagem de Inglês	Sala de aula	Língua Inglesa	Mestrado	Apresentar maneiras mais dinâmicas de aprender idioma indo além do ensino tradicional através da arte	Médio	Médio
lucianomarinho980	Luciano Marinho	lucianomarinho980	A fetichização das tecnologias digitais na educação, a amplificação das desigualdades de contexto e o papel da escola.	Sala de aula	Ciências Humanas - Geografia	Doutorado	Analisar de forma crítica como a fetichização das tecnologias digitais no campo educacional contribui para a amplificação das desigualdades de contexto, discutindo o papel da escola enquanto espaço de mediação, resistência e democratização do acesso e uso das tecnologias.	Educação Básica	Ensino Fundamental (anos finais) e Ensino Médio Técnico.
manacesangel	Manacés Ângelo dos Santos	manacesangel	Educação de Migrantes transnacionais na Educação de Jovens e Adultos	Sala de aula	História, Sociologia e Filosofia	Mestrado	Apresentar as práticas pedagógicas dos professores que trabalham com alunos migrantes transnacionais em uma proposta decolonial.	EJA	Fundamental II
sorvefranci	Francielle Fernanda Sandri	sorvefranci	Rompendo crenças na EJA: Estratégias pedagógicas para valorização de novas formas e espaços de ensino e aprendizagem a partir dos saberes dos educandos	Sala de Aula	Pedagoga	Mestrado	Analisar estratégias pedagógicas que favoreçam a valorização, por parte de estudantes da EJA, de novas formas e espaços de ensino e aprendizagem, a partir da consideração de seus saberes e vivências para a superação de suas crenças relacionadas ao ensino tradicional.	EJA	Fundamental I