Wikimedia e Educação USCS/Oficinas & Atividades Educacionais/lucianomarinho980
Categoria disciplinar Humanidades - Educação.
Nível da pós-graduação Mestre em Educação e Formação de Formadores pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC/SP. Doutorando em Educação pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul - USCS.
Disciplina(s) de atuação Ciências Humanas - Geografia - Pedagogia.
Tema/título do projeto A fetichização das tecnologias digitais na educação, a amplificação das desigualdades de contexto e o papel da escola.
Palavras-chave Fetichização; Tecnologias digitais; Exclusão digital.:
Objetivos
[editar | editar código]- Geral:
| Analisar de forma crítica como a fetichização das tecnologias digitais no campo educacional contribui para a amplificação das desigualdades de contexto, discutindo o papel da escola enquanto espaço de mediação, resistência e democratização do acesso e uso das tecnologias. |
- Específicos (3–5):
- Investigar como as redes públicas de ensino têm lidado com os desafios da exclusão digital e da defasagem de aprendizagem no contexto pós pandêmico;
- Compreender o papel das tecnologias digitais nas práticas pedagógicas atuais e suas limitações frente à desigualdade social;
- Analisar os discursos políticos e midiáticos sobre inovação tecnológica na educação pública no pós-pandemia;
Estratégia por plataforma
[editar | editar código]- Wikipédia
- Verbetes-alvo:
- Melhorias planejadas: (seções, wikilinks, infocaixa, referências, imagens do Commons)
- Wikiversidade
- Materiais a desenvolver aqui: (plano, diário de bordo, relatório)
- Conexão com outras disciplinas/projetos:
- Wikimedia Commons
- Arquivos próprios previstos (mínimo 2):
- Categoria comum: [[Category:Projetos de Pós-Graduação em Educação 2025]]
Fontes principais
[editar | editar código]- (inserir obras, artigos, relatórios, sites confiáveis)
Diário de bordo
[editar | editar código]- Semana 1:
- Semana 2:
- Semana 3:
- Semana 4:
Resultados
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- Link(s) para edições ou verbetes:
- Commons
- Arquivos enviados:
- Reflexão crítica
- O que aprendi, limites, próximos passos.
Licenças e autoria
[editar | editar código]- Declaro que os arquivos enviados ao Commons são de minha autoria e licenciados livremente (CC BY-SA 4.0).