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Educação na Web/ Mitose e Meiose com Tumblr

Fonte: Wikiversidade

Público Alvo

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1º ano do Ensino Médio. (Ou quando aparecem os conceitos de Mitose e Meiose no currículo de sua escola)

Pré-requisitos conceituais

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  • Modelo Celular
  • Núcleo Celular
  • Organelas e suas funções
  • Mitose
  • Meiose

Objetivos e ferramenta(s) de internet usada(s)

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  • Capacitar o aluno a realizar comparações
  • Possibilitar o aluno a entender que alguns processos contínuos são divididos em fases para fins educativos
  • Estimular o aluno a utilizar ferramentas de busca
  • Capacidade de sintetizar informações para postagens no Tumblr
  • Animações diversas[1]
  • Tumblr[2] para realizar as postagens. Tumblr para exemplo: Biologia na Internet

Descrição da Aula

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  1. No início da aula seria interessante começar fazendo uma breve revisão de ciclo celular, funções da mitose e da meiose. Simplesmente para refrescar a memória dos alunos;
  2. O professor pode utilizar as animações como uma revisão dos processos de divisão celular[1]
  3. Após apresentação das animações destacando a fluidez do processo, apresentar o Tumblr que será utilizado para realizar as postagens.
  4. Demonstrar como realizar uma postagem no Tumblr[2] ou como postar através de clique em símbolo da ferramenta, disponível em sites pesquisados, da mesma forma em que é feita a postagem de links de notícias, por exemplo, no Facebook. O Tumblr, ao contrário do Facebook, PERMITE que vários computadores estejam logados no mesmo blog, com o mesmo email e senha.
  5. Instruí-los para dividir a sala em grupos de 3-4 alunos e cada grupo ficaria responsável pela pesquisa e postagem de notícia ou vídeo sobre uma fase da Mitose ou Meiose (fica a critério do professor qual dos processos utilizar) Obs: Os posts devem ser organizados pelo professor para apresentar em alguma ordem (seja no ordem natural ou inversa do processo);
  6. Após esse exercício de postagem das fases do processo no Tumblr[2] e familiarização da ferramenta, o professor pode utilizar o Tumblr como uma plataforma para perguntas serem feitas de forma anônima e respondidas de forma simultânea, enquanto todos os alunos podem ver pelos seus computadores ou por projeção na sala. Essas perguntas devem ser feitas através de post no blog.

Conteúdos Abordados

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  • Mitose
  • Meiose

Materiais necessários

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  1. Sala multimedia
  2. Acesso a Internet
  3. Extensão tumblr savior para os navegadores chrome ou firefox (dependendo do navegador disponível nos computadores) nos computadores. É recomendável que todos os computadores possuam a extensão configurada do modo abaixo, para melhor controle do professor.

Como configurar a extensão Tumblr Savior

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  1. Baixar a extensão (gratuita) na Web Store do Chrome[3] ou para Firefox[4].
  2. Logar no Tumblr.
  3. Clicar no ícone da extensão (atenção, o ícone para esta extensão fica na barra de tarefas do próprio navegador, ao lado da barra de endereço, o ícone é um selo com a letra T maiúscula).
  4. Na primeira aba há duas listas, blacklist e whitelist. A lista blacklist deverá ser preenchida com todas as palavras referentes a posts que os alunos NÃO devem ver no Tumblr, mesmo que eles procurem por esta palavra (por exemplo, "videogame"). A lista whitelist não necessita ser utilizada.
  5. Na segunda aba estão as configurações de como a timeline do blog deve funcionar. Sugere-se checar todas as caixas exceto a segunda e as 4 últimas da lista "Tumblr Savior Behavior". Dessa forma, os alunos não saberão quais são as palavras censuradas, além da extensão bloquear propagandas, blogs e posts "recomendados" pela plataforma, entre outros conteúdos não pertinentes às aulas.

Jogo de nomeação da célula animal[5]

Tutorial de utilização do Tumblr[6]

Referências bibliográficas

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  1. 1,0 1,1 http://www.johnkyrk.com/index.pt.html
  2. 2,0 2,1 2,2 https://www.tumblr.com/login
  3. https://chrome.google.com/webstore/detail/tumblr-savior/oefddkjnflmjbclpnnoegglmmdfkidip
  4. https://addons.mozilla.org/pt-br/firefox/addon/tumblr-savior/
  5. http://sobiologia.com.br/jogos/popupJogo.php?jogo=CelulaAnimal
  6. https://www.youtube.com/watch?v=-4usL_oye_o