Wikiversidade:Página de testes
Resumo: O destaque do mês do Wiki Movimento Brasil são os resultados dos programas educacionais e atividades de extensão do Projeto Saúde Auditiva, realizados com o apoio do Wiki Movimento Brasil. O projeto que conta com auxílio à Pesquisa - Regular/FAPESP teve início em 2022, desenvolveu, ao longo de dois amos, 24 programas educacionais e atividades de extensão, abarcando uma ampla gama de tópicos dentro do espectro da saúde auditiva.
Projeto Saúde Auditiva: uma parceria de impacto com o Wiki Movimento Brasil[editar código-fonte]
Em uma colaboração inovadora que combina educação e tecnologia, os programas educacionais e atividades de extensão do Projeto Saúde Auditiva, realizados com o apoio do Wiki Movimento Brasil , alcançaram resultados impactantes. O projeto que conta com auxílio à Pesquisa - Regular/FAPESPA teve início em 2022. Ao longo período foram desenvolvidos 24 programas educacionais e atividades de extensão, abarcando uma ampla gama de tópicos dentro do espectro da saúde auditiva.
Essas iniciativas contaram com a participação ativa de cerca de 12 instituições, demonstrando um excelente nível de colaboração interinstitucional. Os programas educacionais e atividades de extensão em saúde auditiva envolveram parcerias com instituições nacionais e internacionais como: Universidade de São Paulo - USP, Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC, University of Montreal, Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo - FCMSCSP, Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, Universidade Federal da Paraiba - UFPB, Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas - UNCISAL, Global Coalition of Parents of Children who are Deaf or Hard of Hearing, Universidade Estadual do Paraná - UNESPAR, Universidade Tuiuti do Paraná - UTP, World Health Organization e World Hearing Forum.
| Descrição | Programas e Atividades | Instituições Envolvidas | Artigos editados | Total de edições | Editores participantes | Referências adicionadas | Imagens novas no Commons |
| Quantidade | 24 | 12 | 868 | 5.590 | 602 | 1.810 | 407 |
Um total de 868 artigos foram editados durante a vigência do projeto. Esse número reflete um esforço conjunto significativo por parte de todos os envolvidos, evidenciando um compromisso dedicado a enriquecer a base de conhecimento acessível à sociedade. Essa dedicação se manifestou ainda mais claramente através das 5.590 edições realizadas, em prol de aprimorar a qualidade e a profundidade das informações, tornando-as mais compreensíveis e disponíveis livremente a um público mais amplo. A participação ativa de 602 editores neste projeto revela uma comunidade unida pelo objetivo comum de avançar na conscientização e educação sobre saúde auditiva. A diversidade de conhecimentos e perspectivas trazidas por esses editores contribuiu imensamente para a qualidade do conteúdo produzido, refletindo um espectro amplo de entendimentos e experiências que serviu para enriquecer ainda mais o material disponível.
Além disso, o projeto viu a adição de 1.810 referências aos artigos, um reforço substancial que serve para embasar a credibilidade e a confiabilidade das informações fornecidas. Este esforço de documentação não apenas eleva a qualidade do conteúdo mas também reforça a missão educacional do projeto, garantindo que os leitores tenham acesso a informações precisas e bem fundamentadas. A importância das imagens no enriquecimento e na compreensão dos conteúdos não pode ser subestimada, e neste aspecto, o projeto também se destacou significativamente. Com 407 novas imagens carregadas no Wikimedia Commons, os editores conseguiram não apenas complementar os verbetes com informações visuais, mas também oferecer aos leitores uma maneira mais imersiva e intuitiva de se conectar com os temas abordados.
Os programas educacionais e atividades de extensão em saúde auditiva representam um marco significativo na colaboração entre o setor educacional e o Wiki Movimento Brasil. Essas iniciativas além de promoverem a conscientização e a educação sobre a saúde auditiva, também exemplificam o poder da colaboração comunitária na disseminação da ciência e do conhecimento livre.
WMB celebra mais uma parceria wiki-educação com universidade brasileira[editar código-fonte]
O Wiki Movimento Brasil tem desempenhado um papel central na formação de parcerias estratégicas no campo da wiki-educação, buscando fortalecer uma rede de educadores comprometidos em integrar projetos da Wikimedia em programas acadêmicos. Recentemente, celebramos uma parceria com o Laboratório de Humanidades Digitais da UERJ (LaHDUERJ), coordenado pela professora Alejandra Judith Josiowicz, tanto na Graduação quanto na Pós-Graduação em Letras da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ).
Esta colaboração tem como objetivo primordial trabalhar o letramento digital dos alunos do curso de graduação e pós-graduação e a difusão da produção científica brasileira em um ambiente global, melhorando a qualidade da informação disponível sobre mulheres intelectuais na Wikipédia.
WMB desenvolve pesquisa sobre necessidades para melhor abrigar os Grupos de Pesquisa Científica na Wikiversidade[editar código-fonte]
Uma das metas do Wiki Movimento Brasil para o ano de 2024 é o lançamento de uma campanha para melhor abrigar os Grupos de Pesquisa Científica na Wikiversidade. Pensando nisso, o WMB desenvolveu uma pesquisa com grupos que já utilizam a Wikiversidade, bem como Grupos de Pesquisa Científica cadastrados no Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) que ainda não exploraram essa ferramenta. O intuito é entender quais os formatos de uso da Wikiversidade, quais tipos de informações estavam acessíveis e quais as principais necessidades dos Grupos de Pesquisa.
A pesquisa abordou características gerais da Wikiversidade lusófona, seus recursos e possibilidades de uso para o fortalecimento de uma comunidade em prol do conhecimento livre, mas também alguns desafios para atingir esse propósito. Apresentaremos um panorama geral da situação dos Grupos de Pesquisa Científica no Brasil, bem como a ausência de uma infraestrutura que dê suporte para alocação de recursos e construção de uma comunidade de pesquisadores em prol de uma ciência aberta. Conectaremos esses dois pontos com o contexto de riscos à liberdade acadêmica e do conhecimento livre pela dominação das tecnologias digitais por grandes corporações privadas. Explicitaremos a metodologia adotada com o uso de questionários e entrevistas semi-estruturadas, bem como avançaremos com considerações que apontam para as oportunidades e potencialidades para o fortalecimento da cultura científica com a utilização da Wikiversidade como repositório para os Grupos de Pesquisa no país.
A pesquisa pode ser consultada aqui (em português), em breve um resumo de seu conteúdo estará disponível em inglês.