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Legenda: m modificação menor; N novo artigo; dif diferença entre a edição mais recente e a anterior; hist história do artigo.
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Lista de abreviações:
- N
- Esta edição criou uma página nova (lista de páginas novas)
- m
- Esta é uma edição menor
- b
- Esta edição foi feita por um robô
- D
- Edição Wikidata
- (±123)
- Alteração no tamanho da página, em bytes
19 de junho de 2018
- (dif | his) . . Jogo 2018/Aula 3; 23h43min . . (+17) . . CortezJoão (Discussão | contribs) (→Segunda Parte)
- (dif | his) . . Jogo 2018/Aula 3; 23h42min . . (+43) . . CortezJoão (Discussão | contribs) (→VI.Entrevistas com alunos sobre a aula)
- (dif | his) . . Jogo 2018/Aula 3; 23h41min . . (+40) . . CortezJoão (Discussão | contribs) (→Segunda Parte)
- (dif | his) . . Jogo 2018/Aula 3; 23h38min . . (+54) . . CortezJoão (Discussão | contribs) (→VI.Entrevistas com alunos sobre a aula (vídeo ou áudio)) (Etiqueta: Editor Visual)
- (dif | his) . . Jogo 2018/Aula 12; 23h09min . . (+51) . . Vinicius Rodrigues Marques (Discussão | contribs) (→IV.Descrição das Atividades) (Etiqueta: Editor Visual)
- (dif | his) . . Jogo 2018/Aula 12; 22h53min . . (+702) . . Vinicius Rodrigues Marques (Discussão | contribs) (postei a foto) (Etiqueta: Editor Visual)
- (dif | his) . . Jogo 2018/Aula 3; 22h53min . . (+972) . . CortezJoão (Discussão | contribs) (→I.Tema e Objetivos da Aula) (Etiqueta: Editor Visual)
- (dif | his) . . Jogo 2018/Aula 3; 20h50min . . (+796) . . 200.144.94.16 (Discussão) (→II.Materiais e Espaços Utilizados) (Etiqueta: Editor Visual)
- (dif | his) . . Kiskadee - MES 2018/01; 20h15min . . (+663) . . 164.41.4.26 (Discussão) (→Issues) (Etiqueta: Editor Visual)
- (dif | his) . . Kiskadee - MES 2018/01; 20h06min . . (+355) . . Naiieandrade (Discussão | contribs) (Etiqueta: Editor Visual)
- (dif | his) . . Kiskadee - MES 2018/01; 19h58min . . (+3 202) . . Naiieandrade (Discussão | contribs) (Etiqueta: Editor Visual)
- (dif | his) . . Jogo 2018/Aula 3; 19h45min . . (+96) . . 200.144.94.16 (Discussão) (→Segunda Parte (por escrito)) (Etiqueta: Editor Visual)
- (dif | his) . . Aula 5 - Bioreatores; 19h44min . . (+1) . . 191.19.37.208 (Discussão) (→Definição) (Etiqueta: Editor Visual)
- (dif | his) . . N Utilizador Discussão:Aureall; 19h15min . . (+141) . . Editor D.S (Discussão | contribs) (Boas-vindas!) (Etiqueta: editor de código 2017)
- (dif | his) . . Wikiversidade:Tutoria/Tutorados; 17h16min . . (+17) . . Aureall (Discussão | contribs) (→Novos pedidos de tutoria) (Etiquetas: Edição via dispositivo móvel, Edição feita através do sítio móvel)
- (dif | his) . . N Utilizador:Aureall; 17h13min . . (+8) . . Aureall (Discussão | contribs) (← nova página: Tudo bom) (Etiquetas: Edição via dispositivo móvel, Edição feita através do sítio móvel)
- (dif | his) . . Portal:Letras/Francês; 17h12min . . (+1) . . Aureall (Discussão | contribs) (→Primeiro estágio: Eu ajudei) (Etiquetas: Edição via dispositivo móvel, Edição feita através do sítio móvel)
- (Registo de criação de utilizadores); 17h12min . . A conta de utilizador Aureall (Discussão | contribs) foi criada
- (dif | his) . . Jogo 2018/Aula 3; 17h00min . . (+1 433) . . 200.144.94.20 (Discussão) (→I.Tema e Objetivos da Aula) (Etiqueta: Editor Visual)
- (dif | his) . . Jogo 2018/Aula 3; 16h20min . . (+239) . . 200.144.94.20 (Discussão) (→I.Tema e Objetivos da Aula) (Etiqueta: Editor Visual)
- (dif | his) . . Jogo 2018/Aula 10; 16h18min . . (+4 987) . . 200.144.94.22 (Discussão) (Editamos o que achamos pertinentes para a apresentação na aula de jogos do dia 20/06.) (Etiqueta: Editor Visual)
- (dif | his) . . N Helpful Best Search Engine Optimization Devices For Seo; 14h48min . . (+3 867) . . EvieMortimer (Discussão | contribs) (← nova página: Seo is a inevitable object of e business. You can find just too many contests in the industry sector who perform their company online to discount the significance...)
- (Registo de criação de utilizadores); 14h48min . . A conta de utilizador EvieMortimer (Discussão | contribs) foi criada
- (Registo de criação de utilizadores); 14h03min . . A conta de utilizador Fawn00C7693 (Discussão | contribs) foi criada
- (Registo de criação de utilizadores); 13h34min . . A conta de utilizador MiquelBlandowski (Discussão | contribs) foi criada
- (dif | his) . . Jogo 2018/Aula 12; 09h27min . . (+4) . . Vinicius Rodrigues Marques (Discussão | contribs) (→IV.Descrição das Atividades) (Etiqueta: Editor Visual)
- (dif | his) . . Jogo 2018/Aula 12; 04h50min . . (+6) . . Vinicius Rodrigues Marques (Discussão | contribs) (→IV.Descrição das Atividades) (Etiqueta: Editor Visual)
- (dif | his) . . Jogo 2018/Aula 12; 04h48min . . (+17) . . Vinicius Rodrigues Marques (Discussão | contribs) (→Primeira Parte (fotos, vídeos, descrições)) (Etiqueta: Editor Visual)
- (Registo de bloqueios); 03h36min . . DARIO SEVERI (Discussão | contribs) bloqueou FreddyLorimer25 (Discussão | contribs) com expiração a indefinido (criação de contas impossibilitada, correio eletrónico desativado, impossibilitado de editar a própria página de discussão) (Inserção de "spam" para sítios externos)
- (Registo de eliminações); 03h34min . . DARIO SEVERI (Discussão | contribs) apagou a página Cheap Canada Goose Outlet 47082 (Completely off-topic/out of project scope (SPAM) (global sysop action) - o conteúdo era: "canada goose Its time to actually take a stand, next time they trespass call official canada goose o...", e o(a) único(a) editor(a) era FreddyLorimer25 (discussão))
- (dif | his) . . N Utilizador Discussão:FreddyLorimer25; 03h34min . . (+377) . . DARIO SEVERI (Discussão | contribs) (Note of Quick Delete)
- (dif | his) . . Jogo 2018/Aula 12; 03h30min . . (0) . . Vinicius Rodrigues Marques (Discussão | contribs) (→II.Materiais e Espaços Utilizados) (Etiqueta: Editor Visual)
- (dif | his) . . Jogo 2018/Aula 12; 03h01min . . (-1) . . Vinicius Rodrigues Marques (Discussão | contribs) (→Primeira Parte (fotos, vídeos, descrições)) (Etiqueta: Editor Visual)
- (dif | his) . . Jogo 2018/Aula 12; 02h59min . . (-1) . . Vinicius Rodrigues Marques (Discussão | contribs) (→V.Discussões e Dúvidas dos alunos) (Etiqueta: Editor Visual)
- (dif | his) . . Jogo 2018/Aula 8; 02h43min . . (+5 736) . . 2804:14d:8e82:696:f5f6:5309:5bbf:35c (Discussão) (→I.Tema e Objetivos da Aula) (Etiqueta: Editor Visual)
- (Registo de criação de utilizadores); 02h43min . . A conta de utilizador FreddyLorimer25 (Discussão | contribs) foi criada
- (dif | his) . . Jogo 2018/Aula 9; 02h36min . . (+407) . . Isabele dos Reis Rodrigues (Discussão | contribs) (→Primeira Parte (fotos, vídeos, descrições)) (Etiqueta: Editor Visual)
- (dif | his) . . Jogo 2018/Aula 12; 02h33min . . (+2 090) . . Vinicius Rodrigues Marques (Discussão | contribs) (→V.Discussões e Dúvidas dos alunos) (Etiqueta: Editor Visual)
- (dif | his) . . Jogo 2018/Aula 12; 02h28min . . (+2) . . Vinicius Rodrigues Marques (Discussão | contribs) (→Segunda Parte (por escrito)) (Etiqueta: Editor Visual)
- (dif | his) . . Jogo 2018/Aula 12; 02h26min . . (+162) . . Vinicius Rodrigues Marques (Discussão | contribs) (→Primeira Parte (fotos, vídeos, descrições)) (Etiqueta: Editor Visual)
- (dif | his) . . John Dewey; 02h01min . . (+2 231) . . 179.211.164.117 (Discussão) (Complemento do roteiro de aula) (Etiqueta: Editor Visual)
- (dif | his) . . Engenharia e ambiente/Glossário; 01h41min . . (+67) . . Pablo Santos Correia (Discussão | contribs) (→E) (Etiqueta: Editor Visual)
- (dif | his) . . Engenharia e ambiente/Glossário; 01h39min . . (+64) . . Pablo Santos Correia (Discussão | contribs) (→A) (Etiqueta: Editor Visual)
- (dif | his) . . Engenharia e ambiente/Glossário; 01h34min . . (+144) . . Pablo Santos Correia (Discussão | contribs) (→P) (Etiqueta: Editor Visual)
- (dif | his) . . Engenharia e ambiente/Glossário; 01h24min . . (+149) . . Pablo Santos Correia (Discussão | contribs) (→T) (Etiqueta: Editor Visual)
- (dif | his) . . Engenharia e ambiente/Glossário; 01h14min . . (+84) . . Pablo Santos Correia (Discussão | contribs) (→C) (Etiqueta: Editor Visual)
- (dif | his) . . N John Dewey; 00h41min . . (+1 212) . . 177.20.152.130 (Discussão) (Iniciei a aula de Dewey) (Etiqueta: Editor Visual)
- (Registo de criação de utilizadores); 00h34min . . A conta de utilizador Isabele dos Reis Rodrigues (Discussão | contribs) foi criada
- (dif | his) . . N Vygotski - Aula; 00h14min . . (+1 407) . . 2801:8c:7:60:895d:de3e:4ec7:c80d (Discussão) (Adicionado um plano de aula para abordar Vygotski em sala de aula.) (Etiqueta: Editor Visual)
18 de junho de 2018
- (dif | his) . . Jogo 2018/Aula 2; 23h45min . . (+22) . . Lucasgenuino (Discussão | contribs) (Etiqueta: Editor Visual)
