DC-UFRPE/Bacharelado em Ciência da Computação/Projeto de Sistemas Educacionais

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Programa da Disciplina[editar | editar código-fonte][editar | editar código-fonte]

Nome: Projeto de Sistemas Educacionais Código: 14002
Departamento: Departamento de Computação Área: Ciência da Computação
Carga-horária total: 60 horas Créditos: 4
Carga-horária semanal:4 horas (teóricas: 1; práticas: 3; EAD*: 0)


Pré-Requisitos:

Tecnologias na Educação

Ementa:[editar | editar código-fonte]

Oferecer subsídios teóricos e práticos para os estudantes a fim de refletir, conceber e avaliar software com fins educativos; Discutir aspectos teóricos da concepção de software educativo; Desenvolver um sistema educacional com foco em ideação, prototipação, e avaliação.

Prática como componente curricular (30h):[editar | editar código-fonte]

Não possui.

Objetivos:[editar | editar código-fonte]

Ao concluírem essa disciplina, os alunos deverão ser capazes de:

  • Entender os princípios e objetivos básicos de sistemas educacionais;
  • Conhecer, avaliar e utilizar os principais instrumentos existentes para um sistema educacional;
  • Estruturar mecanismos para um sistema educacional em qualquer tipo de organização;
  • Aprimorar suas habilidades e atitudes para o desenvolvimento de um sistema educacional.

Conteúdo Programático[editar | editar código-fonte]

Turmas[editar | editar código-fonte]

Bibliografia básica:[editar | editar código-fonte]

1. Tori, R. Educação sem distância. Senac, 2010.

2. Portugal, C. Design, educação e tecnologia. Rio Books, 2013

3. Gonsales, P. Design Thinking para Educadores. Trad. Instituto Educadigital. IDEO, 2014

Bibliografia complementar:[editar | editar código-fonte]

1. Borba, M. D. C., & Penteado, M. G. Informática na Educação. Belo Horizonte: Autêntica, 2001.

2. Kenski, V. M. Tecnologias e ensino presencial e a distância. Papirus Editora, 2003

3. Gatti, B. A. Avaliação de sistemas educacionais no Brasil. SISIFO: Revista de Ciências da Educação, (9), 7-18. 2009

4. Tajra, S. F., Informática na Educação: novas ferramentas pedagógicas para o professor na atualidade. Érica, 2009


*Essa disciplina poderá ter até 4 encontros a distância, se aprovado em plano de ensino pelo colegiado.