Análise II - Wilson Rein de Campos Junior

Nome do/a Aluno/a: Wilson Rein de Campos Junior

Turma 2023 (   ) Manhã    (X) Noite

FICHA TÉCNICA

Título do Filme: Rádio Auriverde

Ano: 1990

País: Brasil

Gênero: Documentário

Duração: 1 hora e 10 minutos

Direção: Sylvio Back

Roteiro: Sylvio Back

Trilha sonora: Francisco Sérgio Moreira

Produção: Embrafilme e Sylvio Back Produções Cinematográficas.

Idioma original: Português

Sinopse: O filme retrata a participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial de outro ângulo, mostrando a guerra psicológica que abalou a presença da Força Expedicionária Brasileira na Itália.

DINÂMICA DA NARRATIVA

A) Idéia Inicial – História

1- O filme conta uma história. Sobre quem?

R:O documentário mostra a participação da Força Expedicionária Brasileira (FEB) durante a Segunda Guerra Mundial.

2- Quais são as personagens principais?

R:Os militares da Força Expedicionária Brasileira (FEB).

3- Qual delas mereceu a sua atenção?

R:Os militares da Força Expedicionária Brasileira (FEB).

4- Como termina o filme? O que você achou sobre ele e porquê?

R:O filme se encerra mostrando os militares da Força Expedicionária Brasileira (FEB) retornando para o Brasil após o fim da Segunda Guerra Mundial.

B) Tema de Fundo – Tese

1- Quais são os temas tratados no filme?

R:O documentário passa notícias da Força Expedicionária Brasileira (FEB) durante a Segunda Guerra Mundial, muitas vezes desmoralizando a participação dos soldados nos combates na Itália.

2- Em que cena compreendeu o tema de fundo do filme?

R:Durante o filme todo é mostrado e é perceptível o tema que eles buscam tratar, que é desmoralizar a participação dos militares da Força Expedicionária Brasileira (FEB), e mostrar que os militares brasileiros só foram para Guerra por causa das influência dos Estados Unidos da América.

3- Qual o problema ou questão que foi tratada mais demoradamente?

R:O tema tratado no documentário foi mostrar como foram a participação dos patricinhas nas batalhas da Segunda Guerra Mundial.

4- Os realizadores descreveram bem os protagonistas?

R:Não, eles descrevem os pracinhas de maneira esnobe, zombando da atuação deles durante a Guerra.

C) Ritmo e Montagem – Edição

1- Qual a cena ou seqüência que mais chamou sua atenção ou lhe impactou? Porquê?

R:As cenas de combate, pois mostra a realidade que os militares da Força Expedicionária Brasileira (FEB) passaram durante o combate da Segunda Guerra Mundial.

2- Houve algo no filme que te aborreceu? Em que parte do filme? Eram cenas de diálogo ou de ação?

R:Não houve cenas que me aborreceram ao longo do filme.

3- Qual a cena/seqüência que não foi bem compreendida por você? Porquê?

R:Algumas vezes durante o documentário, não conseguia ligar as imagens que estavam passando com as falas dos radialistas, isto deixou um pouco confuso o documentário.

D) Mensagem

1- O que é proposto pelo filme é aceitável ou não? Porquê?

R:Sim, o que é proposto pelo filme é aceitável, pois mostra outro ponto de vista, que enxerga a participação dos pracinhas como pura influência dos americanos.

2- A quem se dirige, em sua opinião, o filme?

R:O filme se dirige a pessoas que gostam de história, que buscam enxergar várias perspectivas a respeito do mesmo assunto.

E) Relação com a disciplina de História do Brasil

1- Qual a contribuição do filme para sua compreensão da disciplina e do período estudado?

R:Foi muito interessante, pois mostra o Brasil durante a república enquanto passava pela era Vargas.

2- Relacione as contribuições desse trabalho para sua formação.

R:É muito importante para nossa formação na área de ciências sociais perceber que uma mesma história tem vários pontos de vista diferentes e todas merecem nossa atenção e merecem ser estudadas.