ROTEIRO PARA ANÁLISE DE FILME

Nome do/a Aluno/a: Isadora Lopes Manzatti

Turma 2024 ( X ) Manhã ( ) Noite

Disciplina: História do Brasil I

Prof. Paulo Eduardo Teixeira

FICHA TÉCNICA

Título do Filme: Memórias do Cárcere

Ano: 1984

País: Brasil

Gênero: Drama biográfico

Duração: 185 minutos

Direção: Nelson Pereira dos Santos

Roteiro: Nelson Pereira dos Santos

Fotografia: José Medeiro; Antonio Luis Soares; Fotografia de cena: Alexandre Fonseca; Vantoen Pereira

Trilha sonora: Jorge Saldanha

Elenco original: Carlos Vereza; Glória Pires; Nildo Parente; José Dumont; Wilson Grey; Jofre Soares; Waldir Onofre; Tonico Pereira.

Produção: Luís Carlos Barreto; Lucy Barreto; Nelson Pereira dos Santos

Idioma original: Português

Sinopse: Na década de 1930, o escritor Graciliano Ramos (Carlos Vereza) é preso acusado de ligações com o Partido Comunista. Capturado em Alagoas, onde era servidor público e levava uma pacata vida, ele dá entrada no presídio de Ilha Grande, no Rio de Janeiro, em 3 de março de 1936, sem sequer passar por um julgamento. Em meio a atritos de ordem política e pessoal, crueldade, insalubridade, fome e os mais diversos tipos de criminosos - de ladrões de galinha a guerrilheiros -, ele escreve.

DINÂMICA DA NARRATIVA

A)Ideia Inicial – História

1- O filme conta uma história. Sobre quem?

O filme é uma adaptação do livro de Graciliano Ramos, ‘’Memórias do Cárcere’’, que conta suas memórias desde sua prisão em seu domicílio em Maceió, sem uma acusação ter sido formalizada, sendo transferido para um quartel do exército em Recife. Depois sendo levado com outros presos políticos no porão de um navio para a Casa de Detenção no Rio de Janeiro, onde presenciou a deportação de Elise Ewert e Olga Benário para a Alemanha Nazista de Hitler e por fim, para a colônia penal em Ilha Grande. Passou quase um ano no cárcere, com presos políticos de lugares, idades, línguas, ideologias e histórias diversas, tomando nota desses momentos e de suas memórias.

2- Quais são as personagens principais?

Graciliano Ramos, sua esposa e os seus muitos companheiros de cárcere que ele inclui em suas memórias no livro. Dou destaque para Mário, Emanuel, Cubano, Gaúcho, Desidério e Soares. Além de seu curto encontro com Eliza e Olga, figuras importantes da Intentona Comunista de novembro de 1935.

3- Qual delas mereceu a sua atenção?

Graciliano foi o que se destacou, assistimos e acompanhamos o filme pela sua visão e vivência dos acontecimentos. De certa forma, temos um lapso de suas memórias e o que mais o chamou a atenção durante sua prisão.

4- Como termina o filme? O que você achou sobre ele e porquê?

O filme termina com Graciliano sendo solto da última prisão que residiu, com seus escritos sendo protegidos pelos seus companheiros de cárcere e se dirigindo de volta à casa, saindo de barco da colônia penal em Ilha Grande.

B) Tema de Fundo – Tese

1- Quais são os temas tratados no filme?

O Governo de Vargas, a Intentona Comunista de 1935, a perseguição política contra esses militantes comunistas e de esquerda, as prisões políticas.

2- Em que cena compreendeu o tema de fundo do filme?

Durante sua passagem na Casa de Detenção do Rio em que é possível ver suas relações com os detentos e as violências dos militares.

3- Qual o problema ou questão que foi tratada mais demoradamente?

A questão tratada mais demoradamente foi a violência e a brutalidade da prisão política dos indivíduos após a tentativa da Revolução Comunista, por meio da violência do estado novo apresenta-se os impactos na vida dos indivíduos militantes políticos, por meio da experiência pessoal de Graciliano Ramos.

4- Os realizadores descreveram bem os protagonistas?

Sim, os personagens foram bem desenvolvidos, uma vez que as complexidades emocionais foram bem estabelecidas, suas crises políticas e sociais também foram bem esclarecidas, embora algumas limitações sejam inevitáveis de forma geral os personagens foram bem desenvolvidos na obra cinematográfica.

C) Ritmo e Montagem – Edição

1- Qual a cena ou sequência que mais chamou sua atenção ou lhe impactou? Porquê?

A rádio foi libertadora durante a Casa de Detenção no RJ. O Mario cantando O Canto da Ema no navio-prisão. A prisão de Olga. E o escrito do lado da casa de Graciliano, apontando “Índios Uni-vos”.

2- Houve algo no filme que te aborreceu? Em que parte do filme? Eram cenas de diálogo ou de ação?

Memórias do Cárcere é um filme excelente. Um filme longo, com três horas, mas que consegue captar bem as memórias de Graciliano. Talvez duas cenas que causaram certo desconforto ou surpresa, é a cena no navio-prisão em que um de seus companheiros de cárcere massageia seus testículos do seu lado. E na colônia penal, ao ir ao banheiro se depara com dois de seus companheiros se relacionando sexualmente no banheiro. Cenas explícitas, que geram desconforto. Em alguns momentos, talvez pela falta de conhecimento da vida do autor ou de sua época, não compreendi a história de alguns personagens e suas filiações.

3- Qual a cena/sequência que não foi bem compreendida por você? Porquê?

No início do filme Graciliano Ramos ao encontrar seu companheiro Desidério, ele se encontra em uma discussão sobre a participação de Ramos na política da época, não sendo possível claro entendimento a qual filiação de Desidério se coloca, e se estavam se referindo à não participação de Ramos na ANL.

D) Mensagem

1- O que é proposto pelo filme é aceitável ou não? Porquê?

Sim, mesmo não tendo lido o livro, o filme expõe as lutas e vivências de Graciliano Ramos e outros indivíduos que viveram este cenário. se faz necessário a exposição de obras cinematográficas deste teor para se manter vivo a história.

2- A quem se dirige, em sua opinião, o filme?

Uma vez que é um filme baseado em um livro de uma autobiografia, trazer a representação de um relato ele se faz de interesse a um público alvo de interesse político, histórico e busca dialogar com as pessoas também que viveram esse período. Também para quem goste de literatura brasileira.

E) Relação com a disciplina de História do Brasil

1- Qual a contribuição do filme para sua compreensão da disciplina e do período estudado?

O filme trata sobre a República, o Governo de Vargas e apresenta personagens de certa forma ocultos da história, e de seus protagonismos. O filme também nos apresenta alguns dos hinos nacionais, como o da Proclamação da República e o da Bandeira.

2- Relacione as contribuições desse trabalho para sua formação.

Este trabalho se faz importante para minha formação, pois com ele pude me aprofundar em produções audiovisuais brasileiras e os assuntos políticos relacionados à ditadura de Vargas e a relação que isso se dá com história do Brasil.