Análise de filme - Gabriella Narduci
Título do Filme: Getúlio
Ano: 2014 País: Brasil
Gênero: Drama histórico-biográfico
Duração: 1h40min
Direção: João Jardim
Roteiro: George Moura
Fotografia: Walter Carvalho
Trilha sonora: Federico Jusid
Elenco original:
Produção: Carla Camurati
Idioma original: Português - Br
DINÂMICA DA NARRATIVA
[editar | editar código-fonte]A) Idéia Inicial – História
1- O filme conta uma história. Sobre quem?
O filme conta a história do último governo de Getúlio Vargas, mais especificamente dos seus últimos 19 dias de vida, na qual permaneceu no poder até uma grave crise política o levando à decisão de se suicidar.
2- Quais são as personagens principais?
O personagem principal é Getúlio Vargas, presidente do Brasil.
3- Qual delas mereceu a sua atenção?
Vargas já recebe a devida atenção pois o enredo é sobre ele e seu governo, mas acredito que outro personagem importante retratado é o jornalista Carlos Lacerda, que exerce função fundamental diante a crise.
4- Como termina o filme? O que você achou sobre ele e porquê?
O filme termina com a cena de Getúlio se suicidando com um tiro no peito e a reação dos personagens importantes à sua volta, finalizando com imagens reais do dia de seu velório e a leitura da carta de suicídio escrita pouco antes do ocorrido.
O final do drama biográfico me parece coerente com a intenção que o filme retrata, com ênfase nos seus dias finais e no motivo que o levou tomar essa decisão.
B) Tema de Fundo – Tese
1- Quais são os temas tratados no filme?
Os principais temas tratados em “Getúlio” são as acusações ao governante, um possível golpe de estado e a ênfase no atentado de 5 de agosto de 1954 que vitimou o major-aviador Rubens Vaz e feriu o jornalista Carlos Lacerda, principal oponente do Governo naquela época, e claro, ao seu suicídio ocorrido no dia 24 do mesmo mês.
2- Em que cena compreendeu o tema de fundo do filme?
Uma cena importante que transparece não só o tema do filme, mas a personalidade de Vargas é a póstuma ao atentado á Carlos Lacerda, onde o presidente dirige um discurso aos trabalhadores brasileiros após a polemica.
3- Qual o problema ou questão que foi tratada mais demoradamente?
Como o filme é sobre apenas os últimos 19 dias de Vargas, o foco do longa-metragem são as acusações diante do atentado, e como Getúlio lida com isso referente ao seu governo e sua imagem, até sua morte.
4- Os realizadores descreveram bem os protagonistas?
De uma perspectiva do período recortado tratado no filme relacionado apenas ao Getúlio Vargas, sim. Mas da perspectiva de outros personagens fica um pouco em aberto as reais motivações deles, como por exemplo a de Carlos Lacerda.
C) Ritmo e Montagem – Edição
1- Qual a cena ou seqüência que mais chamou sua atenção ou lhe impactou? Porquê?
A sequencia do atentado e logo depois o discurso de Vargas foi a que mais me impactou pois transmitiu grande parte da proposta do filme.
2- Houve algo no filme que te aborreceu? Em que parte do filme? Eram cenas de diálogo ou de ação?
Acredito que nenhuma cena tenha me aborrecido de fato, pois elas condizem com a proposta do filme.
3- Qual a cena/seqüência que não foi bem compreendida por você? Porquê?
A cena em que está ocorrendo a última reunião com todos os principais ministros do governo, na qual estão tentando encontrar soluções para as acusações contra Vargas e durante a reunião, Getúlio chega a sua própria decisão diante da crise.
D) Mensagem
1- O que é proposto pelo filme é aceitável ou não? Porquê?
Pelo que é proposto pelo Drama, o modo que é construído e narrado é aceitável, apesar da pouca profundidade dos outros personagens e suas motivações de estarem ali naquele momento e até mesmo o passado de Getúlio, o que justificaria todo o enorme apoio popular.
2- A quem se dirige, em sua opinião, o filme?
O filme se dirige ao publico em geral que gostaria de saber um pouco mais sobre as motivações do suicídio de Vargas.
E) Relação com a disciplina de História do Brasil
1- Qual a contribuição do filme para sua compreensão da disciplina e do período estudado?
O longa trata do final da vida de Vargas, fato que estamos tratando dentro da disciplina de História do Brasil II, e apesar do conteúdo um pouco raso sobre sua trajetória até ali, da para compreender bem as posições política de cada personagem e suas movimentações diante de um período histórico tão marcante.
2- Relacione as contribuições desse trabalho para sua formação.
Com certeza o filme aperfeiçoa o meu conhecimento sobre o conteúdo, e o fazer o trabalho de análise nos faz compreender profundamente o que antes poderia passar despercebido e que será utilizado futuramente durante possíveis aulas que poderei ministrar.