Analise I - Beatriz Vieira da Silva
FICHA TECNICA DO FILME
[editar | editar código-fonte]Analise do "Filme Zuzu Angel" - Beatriz Vieira Da Silva Turma MatutinoTítulo do Filme: Zuzu Angel (2006) País: Brasil
Gênero: Drama biográfico
Duração: 100 minutos
Direção: Sérgio Rezende
Roteiro: Sérgio Rezende e Marcos Bernstein
Fotografia: Pedro Farkas
Trilha sonora: Cristóvão Bastos
Elenco original: Patrícia Pillar, Daniel de Oliveira, Camilo Bevilacqua, Luana Piovani, Leandra Leal
Produção: Joaquim Vaz de Carvalho, a produção executiva de Heloísa Rezende
Idioma original: Português
Sinopse: O filme Zuzu Angel conta a história da estilista brasileira que teve seu filho Stuart Angel torturado e assassinado pela ditadura militar nos anos 60. O filme mostra a trajetória de Zuzu, desde o sucesso de sua carreira no Brasil e no exterior, até a sua luta incansável para encontrar o corpo do filho e denunciar os crimes do regime. O filme retrata a coragem e a dor de uma mãe que enfrentou o poder opressor e pagou um alto preço por isso. O filme é baseado em fatos reais e tem um elenco de grandes nomes do cinema nacional, como Patrícia Pillar, Daniel de Oliveira, Luana Piovani e Leandra Leal.
DINAMICA NARRATIVA
[editar | editar código-fonte]Quais são os personagens principais?
[editar | editar código-fonte]Os personagens principais no decorrer do filme são Zuzu uma estilista de moda e seu filho Stuart, desaparecido durante a ditadura militar no Brasil
Qual delas mereceu a sua atenção?
[editar | editar código-fonte]O filme narra a história de Zuzu e sua busca pelo seu filho desaparecido. Porém, ao assistir o filme, eu fiquei curioso sobre como ele se envolveu nos movimentos contra a ditadura militar naquela época. Talvez, se o filme mostrasse mais sobre a trajetória dele, a história ficaria mais interessante e completa.
Como termina o filme? O que você achou sobre ele e porquê?
[editar | editar código-fonte]Zuzu sofre um acidente de carro provocado pelos militares, que queriam impedir que ela continuasse a denunciar o que aconteceu com seu filho. Com o acidente, os militares conseguem pegar “algumas provas” que ela tinha consigo, como uma carta de um ex militar que confessou como o seu filho foi torturado e morto, e como o seu corpo foi jogado no mar, para esconder a verdade. Eu achei o filme muito emocionante e impactante, pois mostra a coragem e a determinação de uma mãe que não se conformou com a injustiça e o silêncio impostos pela ditadura. O filme também retrata bem o contexto histórico e político da época, com cenas de tortura, manifestações, censura e resistência
Quais são os temas tratados no filme?
[editar | editar código-fonte]O filme mostra diferentes facetas da história do Brasil, como a vida de Zuzu, uma mulher que desafiou o divórcio e a ditadura militar, as lutas dos estudantes e dos guerrilheiros contra o poder opressor, as mães que sofreram com a perda de seus filhos pela brutalidade dos militares, as crueldades praticadas nas torturas, e a arte e a cultura como meios de resistência e manifestação da liberdade
Em que cena compreendeu o tema de fundo do filme?
[editar | editar código-fonte]O momento em que Zuzu recebe um aviso de um amigo de seu filho, que a orienta a ir à aeronáutica e conferir se Stuart estava lá, antes que fosse impossível salvá-lo. Ela vai até lá, e é recebida com total indiferença pelos militares. Uma mãe que busca seu filho, e é interrogada como se fosse parceira de um traidor do Estado, como se tivesse conhecimento das ações dele.
Qual o problema ou questão que foi tratada mais demoradamente?
[editar | editar código-fonte]No momento da busca pelo seu filho ela só queria apenas a verdade sobre seu filho, que foi arrancado de seus braços pelos militares e nunca mais foi visto. Ela queria que ele tivesse um julgamento justo e uma sepultura digna.
Os realizadores descreveram bem os protagonistas?
[editar | editar código-fonte]Os protagonistas foram bem apresentados de forma geral, mostrando a Zuzu como uma profissional que se destacou na sua área e revelando os detalhes da sua vida conforme a narrativa avançava, assim como o Stuart e a sua relação com a mãe desde a infância até o seu engajamento na resistência e a sua captura.
Qual a cena ou sequência que mais chamou sua atenção ou lhe impactou? Porquê?
[editar | editar código-fonte]A maneira Zuzu como estilista usou a moda como forma de protestar em um desfile me chamou a atenção, ela que criava roupas coloridas, fez uma homenagem ao seu filho desaparecido com as cores da bandeira nacional e uma denúncia contra a ditadura no país, para que as pessoas se conscientizassem das atrocidades que o governo militar estava fazendo na época.
Houve algo no filme que te aborreceu? Em que parte do filme? Eram cenas de diálogo ou de ação?
[editar | editar código-fonte]A parte do seu sentimento no momento em foi na aeronáutica, é uma cena muito revoltante e triste. Zuzu foi uma mãe corajosa que não desistiu de procurar seu filho, mesmo diante da mentira e da crueldade dos militares. Eles tentaram enganá-la, mostrando uma prisão falsa, limpa e arrumada, mas ela sabia que a realidade era outra. Ela só teve a confirmação do que aconteceu com Stuart quando recebeu a carta de um militar arrependido, que testemunhou as torturas e os maus-tratos que ele sofreu, tudo para forçá-lo a entregar um companheiro do movimento. É uma história que nos faz refletir sobre a injustiça e a violência da ditadura no Brasil.
Qual a cena/seqüência que não foi bem compreendida por você? Porquê
[editar | editar código-fonte]Tive compressão de todas as cenas em minha perspectiva o filme se organiza muito bem na linhagem dos ocorridos.
A quem se dirige, em sua opinião, o filme?
[editar | editar código-fonte]O filme se dirige para todos as pessoas que se interessem em saber mais da memória e da identidade brasileira das pessoas e contextos históricos que se formavam na década de 60, marcando a política militar brasileira.
Qual a contribuição do filme para sua compreensão da disciplina e do período estudado?
[editar | editar código-fonte]O filme Zuzu Angel revela um lado importante da história política do Brasil, que foi ocultado pelo Estado por muito tempo. O filme, assim, contribui para expor as violências, as arbitrariedades e as atrocidades da ditadura militar brasileira. Dessa forma, formamos a nossa memória, a nossa identidade nacional, pois a consciência histórica também se faz dos fatos obscuros. O fundamental é compreender que não há uma única verdade biográfica e que a leitura crítica é essencial para entender os fatos de forma global.
Relacione as contribuições desse trabalho para sua formação.
[editar | editar código-fonte]O filme me estimulou a fazer uma reflexão sobre um papel didático importante ao mostrar um período histórico nacional marcado pelos problemas da ditadura militar. Vendo o filme percebi o processo de representação de um período histórico do Brasil, a ditadura militar. Para evidenciar como o efeito de realidade é construído, o filme enfatiza a vida política que foi dominada por dispositivos autoritários que restringiam a liberdade, censuravam os meios de comunicação e concentravam o poder nas mãos do governo militar, e apenas com uma luta e resistência que se criou memórias que persistem mesmo que negativas, às quais não devemos esquecer nunca em nossa história brasileira, pois são memórias que resultaram com desafios a frente em uma democracia, na qual nós vivemos até hoje.