Analise de Filme I Júlia Brito

FICHA TÉCNICA

Título do Filme: O Fim do Esquecimento

Ano: 2013

País: Brasil

Gênero: Documentário

Duração: 54 minutos e 55 segundos

Direção: Renato Tapajós

Roteiro: Renato Tapajós

Fotografia: Coraci Ruiz

Trilha sonora: Marcelo Onofri

Produção: Thais Souza

Idioma original: Português

Sinopse: O documentário apresenta como a lei da segurança nacional foi violenta na ditadura e após ela, além de mostrar como ocorreu um apagamento dessa violência, e a partir de movimentos populares isso este pouco a pouco mudando com o tempo.

DINÂMICA DA NARRATIVA

A)    Idéia Inicial – História

1-      O filme conta uma história. Sobre quem?

R:O filme conta sobre os brasileiros durante e pós ditadura

2-      Quais são as personagens principais?

R: Os personagens principais dessa obra são vários Brasileiros, sendo estudiosos, líderes de movimentos, ou também quem sofre ou sofreu com a violência do estado.

3-      Qual delas mereceu a sua atenção?

R: A que mais me chamou atenção foi a Lira Alli, levante popular na juventude, pois ele revela como a ditadura foi apagada do seu ensino, demonstrando assim a ideia principal do filme.

4-      Como termina o filme? O que você achou sobre ele e porquê?

R: O filme termina mostrando os movimentos de luta pela justiça. Eu gostei bastante do documentário, pois é um tema muito importante, precisamos nos lembrar para que não se repita.

B)    Tema de Fundo – Tese

1-      Quais são os temas tratados no filme?

R: O tema tratado no filme é o pós ditadura, e a tentativa de esquecimento e apagamento de seus horrores promovida por uma classe dominante

2-      Em que cena compreendeu o tema de fundo do filme?

R: Logo no início o Renato Tapajós, diretor do documentário, fala que o documentário reanalisar e investigar o que ocorreu durante o pós ditadura com essa doutrina de segurança nacional

3-      Qual o problema ou questão que foi tratada mais demoradamente?

R: O problema que foi tratado mais demoradamente foi a vinculação da violência da ditadura que ainda perdura hoje.

4-      Os realizadores descreveram bem os protagonistas?

R: Sim, os realizadores apresentaram bem os protagonistas, além de trazerem relatos, imagens que agregam nos relatos foram apresentadas.

C)    Ritmo e Montagem – Edição

1-      Qual a cena ou seqüência que mais chamou sua atenção ou lhe impactou? Porquê?

    R: As cenas que mais me chocaram foram as cenas que mostram as torturas, pois a violência era tamanha na época da ditadura, então as imagens que representam essas diversas violências são chocantes.

3-      Houve algo no filme que te aborreceu? Em que parte do filme? Eram cenas de diálogo ou de ação?

R: Sim, a cena que me aborreceu e chocou, foi quando mostra um policial, em um confronto com civis, falando que não havia mortos pois não existia confronto, porém a polícia estava sendo extremamente violenta.

4-      Qual a cena/seqüência que não foi bem compreendida por você? Porquê?

R: A cena em que comentam sobre como foi na ditadura em que o crime se organizou como vemos hoje.

D)    Mensagem

1-      O que é proposto pelo filme é aceitável ou não? Porquê?

R:Sim, o que é proposto pelo filme é aceitável, pois além de apresentar o horror que foi a ditadura para nunca esquecermos, foi apresentado a luta de diversos movimentos de luta contra a ditadura, mas também o pós ditadura e a luta para a justiça e o não esquecimento

2-      A quem se dirige, em sua opinião, o filme?

R: O filme se dirige a todos os Brasileiros para que não seja esquecido como a ditadura foi violenta.

E)     Relação com a disciplina de História do Brasil

1-      Qual a contribuição do filme para sua compreensão da disciplina e do período estudado?

R: O filme contribui para entender o período da ditadura militar, algo que está sendo estudado na matéria de história, e também como se desenrolou os acontecimentos após a ditadura, quem queria o esquecimento dela e como muitos ainda não receberam justiça.

2-      Relacione as contribuições desse trabalho para sua formação.

R: Esse trabalho contribuiu para minha formação pois me apresentou obras audiovisuais muito importantes que eu não conhecia. Ter a experiência de relacionar a disciplina, uma aula oral ou escrita, com o áudio visual é muito importante para o entendimento.