Biblioteca de Matemática e Estatística/Artigos e Notas
Biblioteca do Instituto de Matemática e Estatística
Artigos, Notas e Comunicações
- Barbosa, Jonei Cerqueira. Modelagem na Educação Matemática: contribuições para o debate teórico
- 1. Educação Matemática. 2. Modelagem Matemática.
- Barbosa, Jonei Cerqueira. Modelagem Matemática: O que é? Por que? Como?
- 1. Educação Matemática. 2. Modelagem Matemática.
- Basso, Marcus Vinicius de Azevedo; Fagundes, Léa da Cruz; Tarouco, Liane Margarida Rockenbach; Costa, Antônio Carlos da Rocha. Educação Tecnológica e/na Educação Matemática: Aplicações da Matemática Elementar na Sala de Aula ou "Focinho de Porco Não é Tomada"
- 1. Educação Matemática.
- Borges, Carloman Carlos. A topologia: considerações teóricas e implicações para o ensino da matemática
- 1. Educação Matemática. 2. Topologia.
- Bueno, Monia Andréia Tomieiro. Código e Arte: A Etnomatemática dos Incas
- 1. Etnomatemática.
- D'Ambrosio, Ubiratan. Paz, Educação Matemática e Etnomatemática
- 1. Educação Matemática. 2. Etnomatemática.
- Fernandes, Elsa; Matos, João Filipe. Onde está a Matemática? A aprendizagem da Matemática na Serralharia
- 1. Educação Matemática.
- Fernando Ferreira. Aritmética de Frege
- 1. Fundamentos e Filosofia da Matemática.
- Fernando Ferreira. A definição explícita de número de Frege
- 1. Fundamentos e Filosofia da Matemática.
- Fernando Ferreira. Emendando o Grundgesetze der Arithmetik de Frege
- 1. Fundamentos e Filosofia da Matemática.
- Fernando Ferreira. A Matemática de Kurt Gödel
- 1. Fundamentos e Filosofia da Matemática.
- Fernando Ferreira. Grundlagenstreit e o intuicionismo Brouweriano
- 1. Fundamentos e Filosofia da Matemática.
- Fernando Ferreira. No paraíso sem convicção... (uma explicação do programa de Hilbert)
- 1. Fundamentos e Filosofia da Matemática.
- Fernando Ferreira. O problema P versus NP
- 1. Fundamentos e Filosofia da Matemática.
- Fernando Ferreira. Paradoxo de Russell
- 1. Fundamentos e Filosofia da Matemática.
- Fernando Ferreira. Teoria dos conjuntos: uma vista
- 1. Fundamentos e Filosofia da Matemática.
- Fonseca, Helena; Brunheira, Lina; Ponte, João Pedro da. As actividades de investigação, o professor e a aula de Matemática
- 1. Educação Matemática.
- 1. Fundamentos e Filosofia da Matemática.
- Gomide, Walter. Sobre o caráter intuitivo da Teoria dos Conjuntos de Dedekind: considerações sobre o axioma da regularidade
- 1. Fundamentos e Filosofia da Matemática.
- Gravina, Maria Alice e Santarosa, Maria Lucila. A aprendizagem da Matemática em ambientes informatizados
- 1. Educação Matemática.
- Matos, João Filipe. A educação matemática como fenómeno emergente: desafios e perspectivas possíveis
- 1. Educação Matemática.
- Matos, João Filipe. Estudos etnográficos em educação matemática: Implicações da análise de estudos realizados em Portugal
- 1. Educação Matemática. 2. Etnomatemática.
- Pais, Luiz Carlos. Uma análise do significado da utilização de recursos didáticos no ensino da geometria
- 1. Educação Matemática.
- Ponte, João Pedro da. Concepções dos Professores de Matemática e Processos de Formação
- 1. Educação Matemática.
- Ponte, João Pedro da. A investigação em didáctica da matemática pode ser (mais) relevante?
- 1. Educação Matemática.
- Ponte, João Pedro da. Perspectivas de desenvolvimento profissional de professores de Matemática
- 1. Educação Matemática.
- Ponte, João Pedro da. Saberes profissionais, renovação curricular e prática lectiva
- 1. Educação Matemática.
- Santos, Leonor. A avaliação em documentos orientadores para o ensino da Matemática: Uma análise sucinta
- 1. Educação Matemática.
- Soares, Maria Teresa Carneiro; Pinto, Neuza Bertoni. Metodologia da resolução de problemas
- 1. Educação Matemática.
- Teodoro, Vitor Duarte. Modelação computacional em Ciências e Matemática
- 1. Educação Matemática. 2. Modelação Computacional.
- Valente, Wagner Rodrigues. Controvérsias sobre Educação Matemática no Brasil: Malba Tahan versus Jacomo Stávale
- 1. Educação Matemática.