Bioética Global no Fenômeno Educativo
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Ensinar é fenômeno complexo. Envolve a produção, a difusão e ressignificação do saber. Nesta ordem, está a dimensão da ética na educação. Mais que a reprodução social, ou a endoculturação, coloca-se o 'ensinante' numa postura crítica, de trabalhar e desenvolver a criticidade, procurando resguardar seus direitos, os dos ensinados e o bem comum.
Mas quais são os pressupostos que informam ou devem informar um comportamento ético na educação?
Bibliografia:
Bioética Global - Biomédica/Biotecnológica, Social e Ambiental organizado por Volnei Garrafa e Alessandra Freitas. Brasilia: Universidade de Brasília, Centro de Estudos Avançados Multidisciplinares, Núcleo de Estudos e Pesquisas em Bioética/Cátedra UNESCO de Bioética da UnB. v.5, nº18, jun.2005. 152p.
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