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Ferramentas de documentação e avaliação de atividades educacionais nas plataformas Wikimedia II

Objetivo: Conhecer e aprender a utilizar as ferramentas de documentação e avaliação comumente utilizadas em iniciativas educacionais nas plataformas Wikimedia

Conteúdos:

Delimitando papéis e responsabilidades: quem tem a função de avaliar as atividades?
Como comunicar a iniciativa na Wikimedia: esplanadas, Diff.Wikimedia, Boletim WMB & Educação.
Como utilizar o copyvio check para identificar violações de direitos autorais;
Como ativar e utilizar a ferramenta diff para comparar versões de verbetes;

Dinâmica do encontro: o encontro começará com uma discussão sobre a diferenciação entre o trabalho dos(as) facilitadores(as) e o dos(as) professores(as), focada na definição das responsabilidades que cada uma das partes envolvidas deve assumir. A seguir, haverá uma apresentação sobre diferentes recursos de comunicação das iniciativas educacionais na Wikimedia, entre eles as esplanadas, o blog Diff.Wikimedia e o Boletim WMB & Educação e como utilizá-los. Finalmente, serão apresentadas formas de revisar edições em busca de violações de direitos autorais, com copyvio check, e de comparar versões de verbetes, com a ferramenta diff.

Referências: