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Reflexões e análises sobre a iniciação musical para bebês:relato de experiências

Palavras Chave: educação musical, desenvolvimento cerebral, cognição dos bebês

Resumo

Este estudo tem como objetivo principal apresentar os efeitos da música na vida do bebê através de uma reflexão fundamentada e contribuir com informações que relevem as implicações da educação musical na mente dos bebês. A educação musical na vida do ser humano deve iniciar o quanto antes, pois as bases do saber futuro são lançadas em grande parte já na infância. A maioria de nossas operações cognitivas é como a dos bebês, e são construídas sobre o conhecimento de base que temos desde pequenos. Musicalizar nesta faixa etária é um processo que completa o desenvolvimento da criança, proporcionando benefícios que a própria criança não consegue avaliar, mas pode sentir. As atividades que proporcionam som e ritmo induzem ao despertar musical, afinal a música socializa e sensibiliza o ser humano, de forma a desenvolver o seu poder de concentração e raciocínio. O prazer que a música suscita regula os comportamentos afetivos, tão importantes para a inteligência emocional que esta intimamente ligada ao desenvolvimento cognitivo dos bebês.   Para tanto é necessário compreender as características físicas e psíquicas do recém-nascido, seu desenvolvimento cerebral e as respostas mediante ações que estimulam a percepção sonora e rítmica, apresentadas neste artigo.

Introdução

A infância sempre serviu a discussões sobre educação no iluminismo e foi elemento transformador da economia industrial no século XIX, hoje é a fase privilegiada para discutir limites entre natureza e cultura, constituição psicológica e progressos da genética. O aumento do interesse pela infância ao longo do século XIX e o relevo dado ao tema em nossos dias são conseqüências de profundas transformações sociais e econômicas, mas também efeito de modificações na configuração demográfica das populações. (Hansen, Laura. Ver. M&C, nº4, p.75-76)