Curso Recursos Educacionais Abertos - Projetos/Aspectos econômicos emergentes associados à produção e uso de Recursos Educacionais Abertos

Fonte: Wikiversidade
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Este o projeto tem como objetivo publicar um levantamento dos casos existentes do uso de tecnologias livres com potencial educativo. Busca mapear os modelos de negócios que exploram a sinergia entre Ciência Cidadã e Recursos Educacionais Abertos com o objetivo de estimular economias baseadas em produtos licenciados de maneira permissiva.

Também busca desenvolver critérios para que educadores e educandos sejam capazes de julgar a coerência, integridade de projetos educacionais financiados coletivamete. Para que saibam onde investir ou como direcionar/promover investimentos coletivos educacionais - podem influenciar a comunidade escolar e os pais dos alunos para realizarem escolhas esclarecidas. Isto visa aumentar a qualidade (e quantidade) de iniciativas de financiamento coletivo de recursos educacionais, aumentando a participação no direcionamento da prática educacional, seus recursos, tecnologias.

Página do projeto no site do curso REA: http://curso.rea.ufg.br/projeto-economia-dos-rea

Referências[editar | editar código-fonte]

Revisão sintética da economia colaborativa: http://p2pfoundation.net/Synthetic_Overview_of_the_Collaborative_Economy

Publicações do P2P Lab da Grécia cobrindo diversos aspectos da Fabricação Personalizada e Economia Colaborativa: http://blog.p2pfoundation.net/on-p2p-labs-work/2013/10/24

Fundador da Sparkfun: https://www.youtube.com/watch?v=xGhj_lLNtd0

https://www.open-electronics.org/how-to-grow-your-hardware-startup/

Estudos de Caso[editar | editar código-fonte]

Instrumentos[editar | editar código-fonte]

  • RedPitaya
  • Metamáquina
  • Public Lab Spectrometer

Instituições[editar | editar código-fonte]

Sem e com fins lucrativos

  • Sparkfun
  • Metamáquina