Discussão:Laboratório de Jornalismo Multimídia/Apresentação/Grupo 13

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Fonte: Wikiversidade
  • Identificar a matéria
    • Foi muito além do proposto, avançando em outras seções. É preciso conversar no grupo para a divisão de tarefas.
  • Resumir a pauta, em até 300 toques
    • OK. Sucinta e precisa.
  • Descrever a apuração, em até 2.000 toques
    • Bem realizado, indicando trajetórias da apuração e listando entrevistados.
  • Descrever formatos usados na reportagem, em até 2.000 toques
    • Bem feito, mas faltou quantificar os vários tipos de formato -- o que havia sido feito erroneamente na primeira seção.
  • Analisar formatos usados na reportagem, em até 2.000 toques
    • Destacou usos ilustrativos e complexos de multimídia, estando dentro da proposta. Poderia ter havido mais sinergia entre o que foi descrito na seção anterior e esta.
  • Descrever a conexão com redes sociais, em até 1.000 toques
    • Faltou identificar quais foram os usos feitos em redes sociais, a partir de buscas nas próprias redes. "Esta reportagem encontra nas redes sociais não apenas espaço para tratar o tema com extensão e profundidade, coisa que num veículo impresso não seria possível, mas também encontra nelas ambientes favoráveis ao debate e a troca de informações. Este aspecto é muito positivo, pois por se tratar de um assunto de interesse público, é possível atingir um número muito grande de leitores por meio de compartilhamentos e interação dos leitores": não entendi o que esse julgamento de valor faz numa seção sobre descrição.
  • A partir de três fontes de "O que se deve aprender em Jornalismo Multimídia?", avaliar a reportagem, em até 2.000 toques
    • OK
  • Expor o que cada estudante fez para a tarefa
    • OK. Erros foram gerais no trabalho, faltando discutirem juntos como abordariam cada pedaço do trabalho. Dividir no esquema em que cada estudante faz um pedaço, sem uma discussão mais geral, não costuma dar certo. Lembrem-se o que a Bianca Santana diz: é preciso entender como trabalhar em grupo.

Nota:

  • Grupo: 7.5