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20h41min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Mídias, Linguagens e Prática do Jornalismo Científico/Podcasts e ciência/quiz (← nova página: <quiz display=simple> { Segundo o texto, por que o áudio voltou a ocupar um lugar central no cotidiano contemporâneo? |type="()"} - Porque substituiu completamente os formatos visuais + Porque permite consumo contínuo em atividades do dia a dia - Porque exige menos atenção do que outros formatos - Porque é mais barato de produzir { Uma característica importante do podcast, em comparação a outros formatos, é que ele: |type="()"} - Prioriza mensagen...)
20h37min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Mídias, Linguagens e Prática do Jornalismo Científico/Podcasts e ciência/script (← nova página: Um fato da contemporaneidade é que o áudio voltou a ocupar um lugar central no cotidiano das pessoas. Em meio a telas, notificações e estímulos visuais constantes, a escuta aparece como uma forma diferente de relação com a informação. Ouvir permite acompanhar conteúdos enquanto se exercita, trabalha ou se desloca pela cidade, criando uma presença menos invasiva e mais contínua no dia a dia. A voz estabelece um tipo específico de vínculo com que...)
20h35min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Mídias, Linguagens e Prática do Jornalismo Científico/O uso da imagem no jornalismo científico/quiz (← nova página: <quiz display=simple> { Segundo o texto, qual foi uma das principais mudanças na forma como lidamos com imagens nas últimas décadas? |type="()"} + As imagens passaram a operar junto com textos, sons, movimentos e interações - As imagens se tornaram estáticas e independentes do texto - As imagens passaram a ser usadas apenas como registro do real - As imagens deixaram de circular em ambientes digitais { No contexto da difusão científica, qual é o u...)
20h33min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Mídias, Linguagens e Prática do Jornalismo Científico/O uso da imagem no jornalismo científico/script (← nova página: A forma como nos relacionamos com as imagens mudou profundamente nas últimas décadas. Fotografias, vídeos, animações, gráficos interativos e visualizações de dados fazem parte do cotidiano, circulando em telas de celulares, computadores e plataformas digitais. As imagens deixaram de ser estáticas ou isoladas e passaram a operar em conjunto com textos, sons, movimentos e interações, compondo experiências visuais cada vez mais complexas. Nesse cont...)
20h32min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Mídias, Linguagens e Prática do Jornalismo Científico/Desinformação científica/quiz (← nova página: <quiz display=simple> { O que diferencia a desinformação científica de um boato comum? |type="()"} - O uso exclusivo de dados falsos - A circulação apenas em redes sociais + O apoio em linguagens e símbolos associados à credibilidade da ciência - A intenção explícita de enganar o público { Por que reduzir a desinformação científica às fake news é insuficiente? |type="()"} - Porque fake news são pouco frequentes + Porque a desinformação...)
20h25min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Mídias, Linguagens e Prática do Jornalismo Científico/Desinformação científica/script (← nova página: A circulação de informações enganosas não é um fenômeno novo, mas ganha contornos específicos quando envolve a ciência. Diferente de um boato comum, a desinformação científica se apoia em linguagens, símbolos e valores associados à credibilidade do conhecimento científico. Ela pode assumir a forma de conteúdos completamente falsos, informações verdadeiras apresentadas fora de contexto, interpretações distorcidas de dados ou ainda narrativa...)
20h21min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Mídias, Linguagens e Prática do Jornalismo Científico/Difusão digital/quiz (← nova página: <quiz display=simple> { O que caracteriza a difusão científica no ambiente digital, segundo o texto? |type="()"} - A substituição do jornalismo por sistemas automatizados - A redução do volume de informações disponíveis + A combinação entre abundância de informação, velocidade de circulação e mediação computacional - A circulação exclusiva de conteúdos científicos validados por pares { Por que a computação pasa a ocupar um lugar cent...)
20h20min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Mídias, Linguagens e Prática do Jornalismo Científico/Difusão digital/script (← nova página: A difusão científica no ambiente digital acontece em um contexto marcado pela abundância de informação, pela velocidade de circulação e pela presença constante de sistemas computacionais mediando o acesso ao conteúdo. Diferente dos meios tradicionais, em que a publicação seguia fluxos mais estáveis e previsíveis, os ambientes digitais ampliam o volume de dados disponíveis e multiplicam os formatos pelos quais a ciência pode chegar ao público....)
20h16min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Mídias, Linguagens e Prática do Jornalismo Científico/O jornalismo e a Ciência/quiz (← nova página: <quiz display=simple> { Por que o jornalismo científico se torna necessário na vida social? |type="()"} - Porque a ciência precisa ser simplificada para entretenimento + Porque a ciência interfere em decisões públicas e não se comunica sozinha com a sociedade - Porque pesquisadores não sabem escrever textos claros - Porque todo conhecimento científico deve virar notícia { Qual é a principal diferença entre divulgação científica e jornalismo c...)
20h14min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Mídias, Linguagens e Prática do Jornalismo Científico/O jornalismo e a Ciência/script (← nova página: A ciência faz parte da sociedade mesmo quando não percebemos. Afinal, ela guia decisões em saúde, educação, meio ambiente, tecnologia e políticas públicas e, quando esses temas chegam ao debate público, deixam de ser apenas assuntos técnicos e passam a interferir diretamente na vida das pessoas. É nesse ponto que o jornalismo científico se torna necessário. O jornalismo científico existe porque a ciência não se comunica sozinha com a sociedad...)
18h40min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Mídias, Linguagens e Prática do Jornalismo Científico/Atividade (← nova página: <noinclude> <big><center>Para realizar a tarefa, você deve digitar o seu nome de usuário(a) no campo abaixo e clicar em "Registrar atividade".</center></big> <inputbox> type=create id=cf-create-open placeholder=Digite o seu nome de usuário(a) preload=Predefinição:IJC/Atividade6 editintro=Predefinição:IJC/Atividade6/Instruções width=35 buttonlabel=Registrar atividade bgcolor=#ffffff prefix = {{FULLPAGENAME}}/ preloadparams[]={{#titleparts:{{FULLPAGEN...)
18h38min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Mídias, Linguagens e Prática do Jornalismo Científico/Podcasts e ciência (← nova página: {{#invoke:Mooc|render|base=Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC}})
18h38min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Mídias, Linguagens e Prática do Jornalismo Científico/O uso da imagem no jornalismo científico (← nova página: {{#invoke:Mooc|render|base=Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC}})
18h38min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Mídias, Linguagens e Prática do Jornalismo Científico/Desinformação científica (← nova página: {{#invoke:Mooc|render|base=Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC}})
18h38min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Mídias, Linguagens e Prática do Jornalismo Científico/Difusão digital (← nova página: {{#invoke:Mooc|render|base=Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC}})
18h38min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Mídias, Linguagens e Prática do Jornalismo Científico/O jornalismo e a Ciência (← nova página: {{#invoke:Mooc|render|base=Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC}})
18h37min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Mídias, Linguagens e Prática do Jornalismo Científico (← nova página: {{#invoke:Mooc|render|base=Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC}})
18h34min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Temas Centrais da Ciência Contemporânea/Ciência aberta/quiz (← nova página: <quiz display=simple> { Segundo o texto, entender Ciência Aberta significa principalmente: |type="()"} - Defender que toda pesquisa científica seja gratuita + Compreender como o conhecimento científico circula, quem tem acesso a ele e em quais condições - Substituir revistas científicas por redes sociais - Eliminar conflitos na produção científica { De acordo com o texto, um trabalho científico só ganha reconhecimento quando: |type="()"} - É cit...)
18h33min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Temas Centrais da Ciência Contemporânea/Ciência aberta/script (← nova página: '''Ciência Aberta, circulação do conhecimento e disputas na pesquisa contemporânea''' A ciência contemporânea é produzida em um mundo conectado, no qual resultados de pesquisa circulam rapidamente, são comentados fora da academia e passam a influenciar debates públicos. Artigos científicos, dados, gráficos e métodos aparecem em reportagens, políticas públicas, decisões judiciais e discussões nas redes. Nesse cenário, não basta perguntar o q...)
18h31min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Temas Centrais da Ciência Contemporânea/Redes sociais/quiz (← nova página: <quiz display=simple> { Segundo o texto, por que as redes sociais se tornaram um objeto de interesse científico? |type="()"} - Porque substituíram completamente outros meios de comunicação - Porque permitem controlar o comportamento das pessoas + Porque reorganizaram a circulação de informações e a formação da opinião pública - Porque funcionam apenas como espaços de entretenimento { Qual mudança principal as redes sociais trouxeram para a int...)
18h30min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Temas Centrais da Ciência Contemporânea/Redes sociais/script (← nova página: As redes sociais são um dos fenômenos mais marcantes da vida contemporânea. Isso não há dúvida. Elas reorganizaram a forma como informações circulam, como pessoas se expressam publicamente e como debates coletivos se formam e se transformam ao longo do tempo. São plataformas de comunicação que passaram a influenciar decisões políticas, comportamentos sociais e a maneira como a opinião pública se constrói. Com todo esse impacto na sociedade, i...)
18h28min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Temas Centrais da Ciência Contemporânea/Modelagem de neurônios/quiz (← nova página: <quiz display=simple> { Segundo o texto, por que modelos aparecem com tanta frequência na ciência contemporânea: |type="()"} - Porque substituem completamente a observação direta + Porque permitem transformar fenômenos complexos em perguntas investigáveis - Porque eliminam incertezas dos fenômenos estudados - Porque produzem respostas definitivas { No contexto do texto, modelar significa principalmente: |type="()"} + escolher o que observar para res...)
18h27min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Temas Centrais da Ciência Contemporânea/Modelagem de neurônios/script (← nova página: '''A ciência que trabalha com cenários''' Em muitas áreas da ciência atual, entender um fenômeno não significa apenas observá-lo diretamente. Significa transformá-lo em algo que possa ser comparado, testado, simulado e projetado no tempo. É por isso que modelos aparecem com tanta frequência quando a ciência tenta explicar sistemas complexos, desde o clima e os mercados financeiros até o funcionamento do cérebro. Esses modelos não são o fenôme...)
17h36min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Temas Centrais da Ciência Contemporânea/Cérebro estatístico/quiz (← nova página: <quiz display=simple> { O que significa reprodutibilidade em uma pesquisa científica? |type="()"} { Quando o texto fala em temas contemporâneos da ciência, está se referindo principalmente a: |type="()"} - descobertas recentes feitas em áreas muito específicas + assuntos que circulam no presente e atravessam diferentes campos da ciência - pesquisas concluídas e consensuais dentro da comunidade científica - temas restritos ao ambiente acadêmico {...)
17h33min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Temas Centrais da Ciência Contemporânea/Cérebro estatístico/script (← nova página: '''O lugar da ciência contemporânea no jornalismo''' Quando se fala em temas contemporâneos da ciência, a ideia não é apontar um assunto único ou uma área específica do conhecimento. Trata-se de temas que estão em circulação no presente, que aparecem com frequência no debate público e que mobilizam atenção porque afetam diretamente a vida social, política e econômica. São assuntos que atravessam diferentes campos da ciência e que costumam...)
17h30min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Temas Centrais da Ciência Contemporânea/Atividade (← nova página: <noinclude> <big><center>Para realizar a tarefa, você deve digitar o seu nome de usuário(a) no campo abaixo e clicar em "Registrar atividade".</center></big> <inputbox> type=create id=cf-create-open placeholder=Digite o seu nome de usuário(a) preload=Predefinição:IJC/Atividade4 editintro=Predefinição:IJC/Atividade4/Instruções width=35 buttonlabel=Registrar atividade bgcolor=#ffffff prefix = {{FULLPAGENAME}}/ preloadparams[]={{#titleparts:{{FULLPAGEN...)
17h29min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Temas Centrais da Ciência Contemporânea/Ciência aberta (← nova página: {{#invoke:Mooc|render|base=Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC}})
17h29min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Temas Centrais da Ciência Contemporânea/Redes sociais (← nova página: {{#invoke:Mooc|render|base=Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC}})
17h29min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Temas Centrais da Ciência Contemporânea/Modelagem de neurônios (← nova página: {{#invoke:Mooc|render|base=Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC}})
17h29min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Temas Centrais da Ciência Contemporânea/Cérebro estatístico (← nova página: {{#invoke:Mooc|render|base=Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC}})
17h28min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Temas Centrais da Ciência Contemporânea (← nova página: {{#invoke:Mooc|render|base=Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC}})
17h25min de 29 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Ética da Ciência/Atividade (← nova página: <noinclude> <big><center>Para realizar a tarefa, você deve digitar o seu nome de usuário(a) no campo abaixo e clicar em "Registrar atividade".</center></big> <inputbox> type=create id=cf-create-open placeholder=Digite o seu nome de usuário(a) preload=Predefinição:IJC/Atividade editintro=Predefinição:IJC/Atividade/Instruções width=35 buttonlabel=Registrar atividade bgcolor=#ffffff prefix = {{FULLPAGENAME}}/ preloadparams[]={{#titleparts:{{FULLPAGENAM...)
19h26min de 26 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições moveu Introdução ao Jornalismo Científico/Mídias, Linguagens e Prática do Jornalismo Científico/Atividade/Laís Cerqueira Fernandes para Introdução ao Jornalismo Científico/Mídias, Linguagens e Prática do Jornalismo Científico/Atividade/Lais CF
19h26min de 26 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições moveu Introdução ao Jornalismo Científico/Temas Centrais da Ciência Contemporânea/Atividade/Laís Cerqueira Fernandes para Introdução ao Jornalismo Científico/Temas Centrais da Ciência Contemporânea/Atividade/Lais CF
19h26min de 26 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições moveu Introdução ao Jornalismo Científico/Ética da Ciência/Atividade/Laís Cerqueira Fernandes para Introdução ao Jornalismo Científico/Ética da Ciência/Atividade/Lais CF
19h25min de 26 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições moveu Introdução ao Jornalismo Científico/Modos de Organização e Financiamento dos Sistemas de Pesquisa, no Brasil e no Exterior/Atividade/Laís Cerqueira Fernandes para Introdução ao Jornalismo Científico/Modos de Organização e Financiamento dos Sistemas de Pesquisa, no Brasil e no Exterior/Atividade/Lais CF
19h25min de 26 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições moveu Introdução ao Jornalismo Científico/Metodologia e Filosofia da Ciência/Atividade/Laís Cerqueira Fernandes para Introdução ao Jornalismo Científico/Metodologia e Filosofia da Ciência/Atividade/Lais CF
19h25min de 26 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições moveu Introdução ao Jornalismo Científico/Verificação de atividades/Laís Cerqueira Fernandes para Introdução ao Jornalismo Científico/Verificação de atividades/Lais CF
19h12min de 23 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Introdução ao Jornalismo Científico/Verificação de atividades/Clêmie Blaud (← nova página: {{#invoke:IJC/Verificação de atividades|main|user={{subst:SUBPAGENAME}}}})
19h01min de 23 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições moveu História Editorial/Sumário para História Editorial/Produções
19h01min de 23 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições moveu História Editorial/Mural para História Editorial/Projetos
21h22min de 20 de janeiro de 2026 ACorrêa (WMB) discussão contribuições moveu História Editorial/Cabeçalho para Predefinição:História Editorial/Cabeçalho (Movendo para o domínio de predefinição)
16h45min de 12 de dezembro de 2025 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Ética da Ciência/Práticas anticientíficas/quiz (← nova página: <quiz display=simple> { O que caracteriza uma prática anticientífica? |type="()"} - Um estudo que ainda não foi revisado por pares - A divulgação de um conteúdo científico técnico demais + Ação que simula ou distorce discurso científico sem seguir princípios básicos da investigação - Uso de linguagem simples para explicar ciência { Segundo o texto, qual é um dos fatores que permite que práticas anticientíficas se espalhem com rapidez? |ty...)
16h44min de 12 de dezembro de 2025 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Ética da Ciência/Revisão por pares/quiz (← nova página: <quiz display=simple> { O que a revisão por pares tenta fazer antes de um estudo ser publicado? |type="()"} - Bloquear pesquisas de temas pouco comuns + Avaliar método, clareza e consistência do estudo - Garantir que não exista discordância entre pesquisadores - Transformar o artigo em uma versão final e inalterável { Por que pareceres podem ser tão diferentes entre si? |type="()"} - Revisores seguem regras idênticas em todas as áreas - Todos usam...)
16h43min de 12 de dezembro de 2025 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Ética da Ciência/Reprodutibilidade/quiz (← nova página: <quiz display=simple> { O que significa reprodutibilidade em uma pesquisa científica? |type="()"} - Refazer o estudo apenas com novos métodos + Repetir o estudo com outra equipe e obter resultados semelhantes - Publicar os dados originais em diferentes formatos - Ajustar o modelo estatístico até os resultados coincidirem { O que pode dificultar a repetição de um estudo? |type="()"} - Uso de gráficos muito simples + Falta de detalhes sobre o método e...)
16h42min de 12 de dezembro de 2025 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Ética da Ciência/Protocolos éticos em pesquisas experimentais/quiz (← nova página: <quiz display=simple> { O que caracteriza uma pesquisa experimental? |type="()"} - Observação de fenômenos naturais sem intervenção + Aplicação de intervenções controladas para analisar mudanças específicas - Estudos baseados apenas em revisão de literatura - Levantamentos de opinião com voluntários { Qual é a primeira verificação que o jornalista deve fazer ao cobrir uma pesquisa experimental? |type="()"} - Se o estudo recebeu financiament...)
16h35min de 12 de dezembro de 2025 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Ética da Ciência/Revisão por pares/script (← nova página: '''Como interpretar o processo editorial e comunicar resultados com clareza''' A revisão por pares é uma etapa importante da comunicação científica e ocorre antes que um artigo seja publicado em uma revista especializada. Nessa fase, os avaliadores analisam o método, a clareza do relato e a consistência das conclusões. Essa prática funciona como uma forma da própria comunidade ter um cuidado maior e evitar a circulação de estudos frágeis ou mal...)
16h25min de 12 de dezembro de 2025 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Ética da Ciência/Práticas anticientíficas/script (← nova página: '''Como interpretar o processo editorial e comunicar resultados com clareza''' A revisão por pares é uma etapa importante da comunicação científica e ocorre antes que um artigo seja publicado em uma revista especializada. Nessa fase, os avaliadores analisam o método, a clareza do relato e a consistência das conclusões. Essa prática funciona como uma forma da própria comunidade ter um cuidado maior e evitar a circulação de estudos frágeis ou mal...)
16h24min de 12 de dezembro de 2025 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Ética da Ciência/Reprodutibilidade/script (← nova página: '''Como avaliar a consistência de um estudo antes de transformá-lo em notícia''' A reprodutibilidade é um dos critérios que sustentam a confiança na ciência e diz respeito à capacidade de diferentes equipes seguirem o mesmo método e encontrarem resultados semelhantes. Essa repetição vale tanto para experimentos de laboratório como para análises feitas com conjuntos de dados já existentes. Quando isso ocorre, há um indicativo de que o achado in...)
16h11min de 12 de dezembro de 2025 ACorrêa (WMB) discussão contribuições criou a página Utilizador:ACorrêa (WMB)/Testes/IJC/Ética da Ciência/Protocolos éticos em pesquisas experimentais/script (← nova página: '''Como cobrir pesquisas com responsabilidade em ciência e jornalismo''' Antes de qualquer discussão sobre ética, é preciso explicar do que estamos tratando. O termo pesquisas experimentais, que aparece no título desta unidade, refere-se a estudos em que cientistas realizam intervenções controladas para observar mudanças específicas. Pode ser um novo medicamento testado em um grupo de pacientes, um procedimento aplicado em animais para entender efei...)