Estudos sobre colaboração nos projetos da Wikimédia/Teorias

Questões

O que leva os editores dos projetos Wikimedia a terem pouco interesse em editar artigos relacionados ao ensino

A maioria dos editores editam artigos ligados ao entretenimento, enquanto muitos artigos de cunho mais enciclopédico, livros didáticos e cursos universitários, estão incompletos.

Teorias

• Isso não é divertido, as pessoas só editam quando se sentem recompensadas de alguma forma.
• Devido aos estudos, os universitários não desejam assumir novos compromissos com novos trabalhos, em um ambiente considerado estranho como uma wiki, preferindo comentar, criticar e a ofender a outros usuários, pois assim se sentem recompensados e adultos.
• Não editam os verbetes, porque sentem que não dominam o assunto e o pouco que consta no verbete, não sabem se seja verdadeiro ou falso, uma vez que os verbetes contém excessivas opiniões pessoais e pouco texto relacionado a fatos concretos.
• Os universitários não gostam de editar um assunto aos poucos, pois temem serem chamados de ignorantes, preferindo o sistema tradicional de só liberar a versão final de seus trabalhos.
• Os universitários vêem a Wikipédia como um site de relacionamento, continuando aqui as disscussões que fazem no Orkut ou em blogs de ataques.

O que leva as pessoas mais instruídas a não se interessar em colaborar com os projetos Wikimedia

Poucos professores e especialistas das mais diversas áreas costumam colocar matéria que dominam nos projetos, apesar da grande importância dessas contribuições.

Teorias

• Eles não conhecem os projetos, têm pré-conceitos por existirem muitos artigos incompletos e pela visão deturpada que a imprensa faz da Wikipédia.
• Os professores possuem todo o seu tempo livre já ocupado, tentando gerenciar muitas horas de aulas em diversos locais de trabalho e não tem tempo e nem vêem condições de dar notas para seus alunos que por ventura fizerem trabalhos escolares na Wikipédia.
• Os professores são obrigados a seguir regras que o estabelecimento de ensino estipulou e não podem criar cursos ou trabalhos fora do ambiente do centro de ensino onde trabalham.
• A Wikipédia é para eles apenas mais um centro de pesquisa de dados e não um local de trabalho ou um local de avaliação de seus alunos.
• Os professores não gostam de ver seus trabalhos ridicularizados por uma legião de oportunistas anônimos, que fazem pesadíssimas críticas pessoais e não editam um só verbete.