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Gamificação no Ensino de Sociologia

Fonte: Wikiversidade

GAMIFICAÇÃO DO ENSINO DE SOCIOLOGIA

A gamificação, atualmente, tornou-se uma ferramenta essencial no processo de ensino-aprendizagem, pois as transformações provocadas pelos processos de informatização da sociedade revolucionaram o modo como as pessoas aprendem, ensinam e se relacionam. Tendo isso em vista, os "nativos digitais", jovens que nasceram em um mundo tecnológico, necessitam de novas metodologias e tecnologias para se manterem instigados e motivados a realizar tarefas consideradas "enfadonhas" ao longo de sua vida escolar. Nesse sentido, a gamificação nos auxilia a trabalhar temas essenciais com os jovens de maneiras mais estimulantes e dinâmicas, funcionando como uma estratégia eficiente.

A Revolução Digital nos proporcionou uma série de aplicativos, jogos e outras ferramentas que integram o ensino-aprendizagem à diversão. Pensando no ensino de sociologia, apresentaremos uma dessas ferramentas: o Quizziz. Trata-se de uma plataforma gamificada que permite criar questionários e lições que podem ser respondidos individualmente ou em grupos por jovens, por meio de um layout dinâmico e divertido. A plataforma também possibilita o compartilhamento de questionários entre os próprios criadores, o que amplia suas possibilidades criativas. Os jovens costumam se divertir durante o processo, e a ferramenta contribui para a realização de aulas mais produtivas, colaborativas e engajantes. Além disso, a plataforma pode ser utilizada de modo offline, o que a torna ainda mais interessante para contextos sociais em que o acesso à internet é limitado.

Na plataforma é possível criar lições, ou seja, slides que apoiarão as aulas expositivas e ou dialogadas, assim como questionários. Sendo assim, uma das sugestões que abordaremos é o uso dessa plataforma para o ensino de sociologia, seja numa aula de apresentação do conteúdo utilizando os slides com algumas questões no meio para consolidação do conhecimento, ou em uma aula de revisão ou até mesmo em uma atividade avaliativa utilizamos o questionário.

É interessante ressaltar que o questionário é bem interessante, pois você pode adicionar imagens as perguntas, controlar o tempo que o estudante tem para responder cada questão, assim como pode atribuir estas atividades para lição de casa.

É uma boa opção de revisão e consolidação do conteúdo. Além de ser uma forma de avaliar ou mesmo nivelar o conhecimento da turma, pois, a plataforma gera um relatório com todos os resultados, incluindo o número de acertos individual e a lista de erros e acertos.


TUTORIAL

O link para acesso à plataforma : https://quizizz.com/?lng=pt-BR. Através dele deve- se realizar o cadastro com objetivo de auxiliar professores e interessados em utilizar a plataforma fizemos um Guia prático de utilização que poderá ser acessado no seguinte link: https://www.canva.com/design/DAGVuIubTjI/s8jy3fznIr-k1ANq4nimkA/view?utm_content=DAGVuIubTjI&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor.

REFERÊNCIAS

TOLOMEI, B. V. A Gamificação como Estratégia de Engajamento e Motivação na Educação. EaD em Foco, v. 7, n. 2, 6 set. 2017.