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Governo Aberto (curso)/pedidoReformaTrabalhista

Fonte: Wikiversidade

Raphael Prado, Juscelena Begotti, Matheus Matos

Nos últimos 4 anos a USP tem perdido muitos professores titulares e temporários, além disso não está repondo aposentadorias. Segundo pesquisa da Associação dos Docentes da Universidade de São Paulo (Adusp) a USP teve uma queda de 354 professores no corpo docente em pouco mais de três anos. https://www.adusp.org.br/index.php/carreira-docente/3020-usp-perdeu-500

Os dados dessa pesquisa vão de Setembro/2014 até fevereiro desse mesmo ano e para analisar melhor do histórico de contratação de professores na Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH) e observar qual curso foi o mais prejudicado nessa crise, gostaríamos de saber o quadro docente da unidade desde sua fundação (fevereiro/2015) separado por cursos oferecidos pela unidade.

Portal do Órgão / ESIC

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Para encontrar o local correto de solicitar os dados foi pesquisado sobre o Serviço de Informação ao Cidadão da USP (SIC-USP). O primeiro resultado encontrado foi o site de transparência da USP, e nessa página foi encontrado o link para enviar a solicitação de informação.

O portal é de fácil acesso e o cidadão pode solicitar qualquer informação com poucos dados requeridos pelo site como nome, e-mail para contato, CPF e o pedido de informação, além disso podemos enviar um arquivo como anexo para complementar a mensagem.

Formulação da Pergunta

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A solicitação feita por nós foi a seguinte: "Gostaríamos de obter, em formato aberto, o quadro docente da Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH) desde o período de sua fundação (fevereiro/2015), a fim de obter o histórico de contratação dos professores de fevereiro/2015 até agosto/2018 separada por ano e curso atuante na unidade."

Parte 1 - A pergunta foi enviada em setembro, entretanto, o prazo de resposta excedeu e não obtivemos nenhuma resposta.

Parte 2 - Pergunta enviada novamente, dessa vez por outro integrante do grupo. O prazo de resposta ainda não expirou, aguardamos um possível resposta.