Inresponsável

O termo Inresponsável é uma variação linguística característica da linguagem informal, de registro predominantemente oral e uma transformação natural do português do Brasil. Seu surgimento e legitimidade se dão em decorrência da modificação do fonema /R/ em fonema /x/ que se verificou durante processo de abrasileiramento da língua portuguesa ao longo dos séculos.

Novos estudos linguísticos em fonética indicam a tendência a uma modificação para um grupo especifico de palavras, aqui representadas pelo vocábulo INRESPONSÁVEL, que, a partir da quebra da ocorrência deste registro original /R/ fazem com que a regra inicial não mais se aplique ao novo registro fonético /x/ permitindo o nascimento de novas possibilidades de construção e explicando a presença frequente deste novo vocábulo.

Segundo a Sociolinguística, a sua ocorrência se dá devido a alguns traços fonológicos presentes na palavra, o que torna natural a sua produção na linguagem oral, revelando a verdadeira identidade linguística de um indivíduo. Questiona a institucionalização padronizadora acima da naturalidade da construção a partir da lógica interna e construção cognitiva, organizacional e socioeconômica de cada indivíduo.

Fonética e Fonologia

Com base nos conceitos teóricos de fonética e fonologia, um experimento foi realizado investigando a ocorrência do prefixo ‘in’ na fala dos nativos em língua portuguesa brasileira. O foco desse estudo foi entender o porquê de algumas pessoas empregarem esse prefixo de forma aparentemente errada, já que ele varia de ‘in’ para ‘i’ de acordo com o fonema a que ele está ligado, para efetivar sua função de negação.

Para tal escopo, se utilizou, inicialmente, a estratégia de palavras inventadas, seguindo os critérios científicos, já que o interesse principal era comprovar uma lógica internalizada que superasse as barreiras das construções já conhecidas.

Em um segundo momento, dentro da mesma atividade de pesquisa, se optou pela utilização de palavras existentes na língua portuguesa, para verificar o grau de coerência entre as escolhas dos sujeitos testados, Verificamos a repetição do prefixo ‘in’ mesmo em palavras já existentes, pertencentes ao grupo dos quatro fonemas que prevê a variação de “in” em “i”.

A base de sondagem da qual foram retiradas as amostras foi composta por sujeitos heterogêneos, selecionados aleatoriamente e pertencentes a diferentes níveis socioeconômicos e culturais. Foram também observados fatores relacionados à idade e grau de escolaridade de cada indivíduo participante ao experimento.

A coleta de dados, realizada por três estudantes de Linguística II da Uerj, foi feita com dois grupos de alunos. O primeiro grupo era formado por alunos do 9º ano do Ensino Fundamental do Colégio de Aplicação da UERJ, e o segundo, por alunos da UERJ. Ambos os grupos tinham quatro participantes do sexo masculino e quatro do sexo feminino e ao todo dezesseis pessoas participaram do teste. Os testes foram feitos nas duas instituições em salas silenciosas nas quais se encontravam presentes apenas os pesquisadores e um aluno participante por vez.

A pesquisa foi realizada com um notebook e um gravador de celular: havia uma apresentação de slides no PowerPoint explicando o que deveria ser feito, e, com o gravador, foram gravadas as respostas dadas por cada um. Os slides foram divididos em duas etapas: a primeira continha as instruções e alguns exemplos, que eram lidos pelas pesquisadoras, e a segunda continha as quarenta e oito palavras, reais e inventadas, distribuídas cada uma por slide e em ordem aleatória. Durante a segunda etapa, a única gravada, os entrevistados repetiam a frase escrita no slide e completavam as palavras que lhes eram apresentadas com o prefixo de negação (i ou in) de sua escolha.

Exemplos das Palavras Inventadas
Palavras que começam com r
Irrestalúvel
Irritufível
Palavras que começam com m
Imagrável
Imetopível
Palavras que começam com n
Inofilável
Inubritável
Palavras que começam com l
Ileburável
Iluvitável
Palavras que começam com c, p, f, t ou s (essas podem ter n m ou nh no meio)
Infermível
Imperfolúvel
Incrocitável
Insaguível
Intafetúvel

Os resultados do gráfico ao lado revelam que todo o grupo fonológico ficou desequilibrado. Todos os valores finais (valores para ‘IN’) deveriam estar próximos ao 0% e a elevada ocorrência desses valores corroborou a ideia que nós defendemos de que só excluímos o "N" do prefixo "in" por uma atual construção institucional, uma cultura adquirida a partir do conhecimento escolar e não por uma escolha natural para o fenômeno. Quando expostos à possibilidade de novas construções os falantes nativos optam por uma construção que a gramática institucional considera errada e condenável. O destaque maior ficou por parte das palavras iniciadas por 'N', para as quais se esperava um resultado igual a 0%.

Após os testes com palavras inventadas, ocorreu um teste de verificação com palavras reais, existentes e comuns à língua portuguesa brasileira e mesmo assim as respostas com ‘IN’ foram surpreendentemente altas, mais uma vez confirmando a teoria de que o cérebro não reconhece automaticamente o abandono do fonema /n/ mesmo após junção com os fonemas /l/ /m/ e /n/.

Exemplos das Palavras Reais
Palavras que começam com r
Irrecusável
Irreparável
Palavras que começam com m
Imutável
Imaculável
Palavras que começam com n
Inegável
Inavegável
Palavras que começam com l
Ilapidável
Ilavável
Palavras que começam com c, p, f, t ou s
Incalculável
Impermeável
Inflexível
Intocável
Insuprível

Os fonemas se dividem em grupos constituídos que representam diferentes traços, nos quais o prefixo ‘in’ mudaria para ‘i’, à frente dos fonemas /m/ /n/ /l/ /R/. Desse modo: “infeliz” e “impossível” como palavras que mantêm o ‘in’, e “inegável”, “ilegal”, “irreal” e “imortal” como palavras que transformam o ‘in’ apenas em ‘i’. Isso ocorre devido aos traços distintivos envolvidos.

Traços Distintivos

Sonoro: Ao produzir o fonema, há vibração das cordas vocais.

Soante: Também há vibração das cordas vocais, assim como o traço sonoro, porém o fonema não possui contraparte surda.

Lateral: Durante a emissão, utiliza-se a parte lateral da boca.

Contínuo: A produção do som é contínua e pode ser prolongada naturalmente.

Coronal: Utiliza-se a parte da frente da língua na produção do som.

Recuado: O som é produzido na parte de trás da boca.

Por meio da análise desses traços e suas aplicações na língua, é possível esclarecer a problemática envolvendo o prefixo IN em palavras como “Inresponsável”, “INlegal” dentre outras palavras em que tal prefixo é empregado de forma considerada “errada”.

Esse conceito parte de uma abordagem da gramática escolar, institucional que se diferencia da gramática natural, construída de forma espontânea por cada individuo. A existência dessa diferenciação permite que no mesmo sujeito ocorra a variação prefixal entre as palavras do grupo /m/ /n/ /l/ e /R/, como no exemplo IRRESPONSÁVEL ou INRESPONSÁVEL.

Ocorrências do 'in'

Para dar peso a essa nossa teoria fizemos uma pesquisa na internet sobre a ocorrência de palavras que a gramática institucional ou escolar recrimina. E os questionamentos que propomos são justamente a esse propósito: Se existem tantas ocorrências de variações entre o que a gramática escolar impõe e a realidade, podemos realmente falar em erro? Será que não estamos somente reproduzindo um modelo cultural que nos foi imposto? Se esse modelo escolar fosse o natural, não teríamos verificado uma variação tão evidente e refletindo sobre o papel da gramática na escola, será que esta correto que um conjunto de regras sejam impostas aos falantes ou será que os falantes deveriam definir qual o conjunto de regras compõe a própria língua através da própria fala?