Introdução ao Jornalismo Científico/Temas Centrais da Ciência Contemporânea/Atividade/Eliezer Francisco de Santana Junior

Nome da atividade

Esta tarefa é realizada para cumprimento do módulo 4 do curso de Introdução ao Jornalismo Científico. Tome cuidado de estar logado na Wikiversidade. Se não estiver logado, não será possível verificar o trabalho.

Atividade

O jornalismo científico envolve finalmente um processo de tradução. Passamos dos signos próprios ao meio científico, que tem seus próprios e jargões, para um outro sistema de signos, mais próximo ao público amplo. A tradução torna-se ainda mais complexa quando há também uma adaptação a novos meios, por exemplo do texto científico para o produto audiovisual na comunicação científica.

Entender como a tradução intersemiótica é realizada no campo da divulgação científica é um esforço central na pesquisa sobre a comunicação da ciência. Neste exemplo, são apresentadas as estratégias de construção de duas matérias sobre ciências agrárias.

O exercício proposto aqui envolve justamente uma comparação sobre como foi realizada a comunicação sobre uma mesma produção científica. Para isso, você deverá selecionar uma notícia sobre um tema científico e verificar de que forma ela foi abordada por dois veículos jornalísticos diferentes. Analise tópicos como: o título, o abre, a descrição do método, a realização de entrevistas, o contexto que a notícia oferece. O roteiro abaixo explica como deve ser feito.

Nome de usuário(a)

Eliezer Francisco de Santana Junior

Material selecionado

Nesta seção, você deve listar o material selecionado para o exercício:

• dois produtos jornalísticos, de qualquer meio e de veículos distintos, sobre um mesma tema científico, preferencialmente sobre uma mesma notícia científica; e
• a publicação científica que deu origem à divulgação científica realizada nos dois produtos jornalísticos selecionados.

• Título e link da notícia 1:

Cientistas publicam o primeiro genoma humano completo. https://g1.globo.com/ciencia/noticia/2022/03/31/cientistas-publicam-o-primeiro-genoma-humano-completo.ghtml

• Título e link da notícia 2:

Cientistas anunciam sequência completa do genoma humano. https://veja.abril.com.br/ciencia/cientistas-anunciam-sequencia-completa-do-genoma-humano/

• Título e link da produção científica:

The complete sequence of a human genome. https://www.science.org/doi/10.1126/science.abj6987

Produção científica

Para esta etapa, você precisará ler e descrever a produção científica selecionada. Responda às questões abaixo.

• Qual a contribuição científica pretendida?
  • Responda aqui: O anúncio de que cientistas sequenciaram todo o material genético humano pela primeira vez na história.
• Qual o método científico adotado?
  • Responda aqui: Método experimental.
• Quais são as limitações do método, tais quais apresentadas no artigo?
  • Responda aqui: Anteriormente, existiam áreas do DNA humano que não tinham sido codificadas pelos cientistas, por conta da questão tecnológica e com o desenvolvimento de novas tecnologias, as áreas antes não decodificadas passaram a ser traduzidas, completando a leitura de todo o material genético.
• Qual o resultado realizado?
  • Responda aqui: A leitura de todo o material genético através da tecnologia de sequenciamento.
• Qual o impacto deste resultado?
  • Responda aqui: Trazer novas soluções a diferentes doenças genéticas como a anemia falciforme através da geração de células sem possíveis alterações que ocasionam tais doenças.

Produção jornalística

Para esta etapa, você precisará ler e descrever cada uma das notícias de comunicação científica selecionadas. Responda às questões abaixo.

• Por que no título (ou abre, no caso de um produto audiovisual) é destacada esta informação?
  • Responda aqui para a comunicação 1: Porque é a primeira vez que a técnica usada consegue desvendar todo o genoma humano.
  • Responda aqui para a comunicação 2: Da mesma forma que a anterior, a notícia quer falar do sequenciamento total do genoma humano pela primeira vez.
• Em que medida o método da pesquisa é descrito?
  • Responda aqui para a comunicação 1: Ele foi descrito de maneira rasa.
  • Responda aqui para a comunicação 2: Ele foi descrito, porém sem detalhes.
• Qual a função das entrevistas, se ocorreram?
  • Responda aqui para a comunicação 1: Trazer o porquê da relevância da pesquisa realizada e suas possíveis aplicações.
  • Responda aqui para a comunicação 2: Elucidar o principal impasse antes da descoberta final.
• Em que medida alguns resultados são destacados e outros, não?
  • Responda aqui para a comunicação 1: Os dados dos resultados do experimento foram destacados pela matéria sem muitos detalhes.
  • Responda aqui para a comunicação 2: Nesta matéria, os dados não foram mostrados pela matéria, porém explicou a importância do resultado.
• Em que medida a notícia oferece um contexto suficiente para a compreensão da produção científica?
  • Responda aqui para a comunicação 1: A matéria traz a descoberta mas é mais pobre na sua contextualização, porém reforça da sua importância através das suas potenciais aplicações.
  • Responda aqui para a comunicação 2: Nesta matéria, a contextualização é rica através da explicação do que se trata o material que estava sendo analisado, fortalecendo a compreensão do leitor com a pesquisa.

Análise

Para esta etapa, você precisará fazer um texto de até 2.000 caracteres comparando as estratégias de tradução intersemiótica realizadas pelas duas notícias. O que queremos saber finalmente é em que medida conseguiram comunicar adequadamente o resultado e o processo da ciência. Você pode também indicar exemplos positivos e negativos da prática de comunicação realizada.

Diante da importância de compreender mais sobre ciência nos dias atuais, jornalistas tem dobrado as mangas para trazer para a população a informação científica da maneira mais simples possível, como foi o caso da notícia escolhida sobre o sequenciamento completo do genoma humano. No artigo publicado pela revista Nature intitulado “The complete sequence of a human genome”, o artigo traz todos os detalhes do experimento que visa elucidar os mistérios do genoma humano no que há de mais intrínseco para a comunidade científica.

A notícia foi divulgada por diversos veículos de comunicação, entre eles o site de notícias G1 e a revista Veja. Apesar da metodologia não ter espaço, em ambos foram compartilhadas informações necessárias para se entender a importância da pesquisa, tanto por dados, quanto através de entrevistas.

A matéria produzida pelo G1, explorou a entrevista de dois especialistas. Um entrevistado mostrou a relevância da pesquisa. Enquanto a outra entrevista, disponibilizada por vídeo, explicitou os potenciais dessa descoberta e suas possíveis aplicações através do tratamento de doenças genéticas, como a anemia falciforme. Além disso, foram trazidos dados e o histórico da última tentativa experimental, quando os cientistas quase chegaram à sequência todo do genoma, porém faltaram algumas lacunas a serem elucidadas. A notícia em si trouxe o que aconteceu, indo direto ao ponto, porém sem mais informações que poderiam contribuir melhor no processo de explicação da ciência em si.

Já a segunda matéria, produzida pela revista Veja, abordou a informação de uma forma mais profunda e de melhor compreensão do público. Um ponto positivo é que além do veículo trazer a notícia, ela faz uma contextualização através da explicação da estrutura do material genético, quando ela cita a sua composição pelas letras A, C, T e G que vemos em filmes e documentários, que são adenina, citosina, timina e guanina, respectivamente, o que enriquece a matéria com observações pontuais da área de biológicas. Dessa forma, o público em geral ao ler passa a entender mais o conteúdo que está sendo divulgado. Outro ponto positivo é se localizar no marco espaço de tempo, pois a matéria traz o histórico de quando começou a busca pelo sequenciamento pela primeira vez. Logo, a matéria se sobrepõe a anterior por se comunicar melhor com o público.