Manual para educação aberta

O que e por quê

A educação aberta pode ser entendida em duas tendências principais.

Recursos Educacionais Abertos

A importância da produção e adoção de recursos educacionais de livre circulação, uso e adaptação. Para universalizar o acesso; para que possam ser construídos também localmente, e de forma contextualizada; para que estimulem a produção colaborativa e local; e, não menos, para promover usos criativos.

• Histórico de REA na UNESCO
• Por quê REA? no Caderno REA

Educação Democrática

Reúne uma série de modelos e experiências onde alunos, professores e comunidade trabalham juntos e como iguais para construir os ambientes, conceber as dinâmicas, e escolher os temas de aprendizado. Esse movimento, devidamente, aparece focado na educação básica, mas as mesmas razões urgem levá-lo para a educação superior.

• Educação democrática na Wikipédia
• A Educação Proibida (Documentário, Argentina)
• Quando sinto que já sei (Documentário, Brasil)

Como

• "FAQ" sobre REA da comunidade REA BR
• Caderno REA para professores
• O movimento brasileiro de renovação educacional no início do século XXI, tese de Tathyana Gouvêa

Práticas exemplares

Plataformas

• Projetos Wikimedia
• Open Courseware Consortium
• Peer to Peer University
• EdX

Grupos

• Recursos Educacionais Abertos Brasil (REA BR)
• Cátedra UNESCO de Educação Aberta (NIED-Unicamp)

Escolas

• Escola Politéia
• Escola da Ponte