Mapeamento REA (Brazil Program)/Metodologia
Aqui você encontra um detalhamento inicial da metodologia que será utilizada na pesquisa. Ele é o resultado de discussões internas entre a equipe responsável pela execução do projeto em reunião realizada no dia 07 de março de 2014 na Ação Educativa, em São Paulo.
Fase 1: Mapeamento do campo e levantamento de REA e mapeamentos já existentes
[editar | editar código-fonte]A. Mapeamento do campo
- Equipe responsável: Jamila Venturini e Michelle Prazeres
- Supervisão: Gustavo Paiva e Oona Castro
- Objeto: fazer um mapa de posições (valores / discursos) de agentes e instituições sobre a produção e circulação de recursos / objetos educacionais.
- Fontes:
- Entrevistas aprofundadas com agentes e instituições chave (a serem definidos)
- Questionários focais buscando
- Ampliar o espectro de posições;
- Conhecer a realidade nacional;
- Aprofundar o conhecimento sobre grupos mais diversos (exemplo: wikipedistas).
- Documentos e declarações públicas buscando conhecer/aprofundar as posições de agentes aos quais eventualmente não tenhamos acesso direto.
B. Mapeamento dos REA e mapeamentos existentes
- Equipe responsável: Jamila Venturini e Luiz Augusto
- Supervisão: Gustavo Paiva e Oona Castro
- 1. Levantar repositórios com REA brasileiros existentes/mais populares
- Contactar grupos de emails e facebook relacionados ao tema, assim como atores chave que possam recomendar esse tipo de repositório (focando, em princípio, naqueles onde se encontrem primordialmente materiais destinados à educação básica).
- 2. Criar meio de organização de fácil visualização das principais informações relativas aos repositórios com dados como:
- Critérios de classificação dos materiais / critérios de busca;
- Tipos de arquivos encontrados em uma primeira busca;
- Acessibilidade;
- Licenciamento;
- Exigência de cadastro;
- etc.
- 3. Análise dos principais repositórios do ponto de vista do licenciamento
- Descrição dos repositórios;
- Análise.
- 4. Desenvolvimento de critérios de análise e classificação para os REA a partir de:
- Critérios de outros repositórios;
- Entrevistas realizadas na etapa “A”;
- Debates em um grupo de discussão com docentes e especialistas em educação.
Transparência e colaboração
[editar | editar código-fonte]Como forma de manter a transparência das atividades e interagir com a comunidade Wikimedia e REA no país, assim como com qualquer pessoa interessada nos temas da pesquisa, a equipe pretende desenvolver as seguintes atividades:
- Atualização constante das páginas relativas ao projeto na Wikiversidade;
- Criação de uma página na Wikiversidade com links para os repositórios de REA no Brasil com a qual os interessados e interessadas poderão colaborar durante o processo da pesquisa;
- Levantamento de artigos da Wikipedia sobre o tema com o qual a pesquisa pode colaborar e listagem na Wikiversidade como forma de estimular a colaboração.
É importante lembrar que elas podem ser ampliadas durante o desenvolvimento da pesquisa e que aceitamos sugestões sobre outras formas de compartilhar seus resultados e avanços.