Mapeamento REA (Brazil Program)/Metodologia

Mapeamento REA (Brazil Program)

Aqui você encontra um detalhamento inicial da metodologia que será utilizada na pesquisa. Ele é o resultado de discussões internas entre a equipe responsável pela execução do projeto em reunião realizada no dia 07 de março de 2014 na Ação Educativa, em São Paulo.

Fase 1: Mapeamento do campo e levantamento de REA e mapeamentos já existentes

A. Mapeamento do campo

Equipe responsável: Jamila Venturini e Michelle Prazeres

Supervisão: Gustavo Paiva e Oona Castro

Objeto: fazer um mapa de posições (valores / discursos) de agentes e instituições sobre a produção e circulação de recursos / objetos educacionais.

Fontes:

Entrevistas aprofundadas com agentes e instituições chave (a serem definidos)
Questionários focais buscando

Ampliar o espectro de posições;
Conhecer a realidade nacional;
Aprofundar o conhecimento sobre grupos mais diversos (exemplo: wikipedistas).

Documentos e declarações públicas buscando conhecer/aprofundar as posições de agentes aos quais eventualmente não tenhamos acesso direto.

B. Mapeamento dos REA e mapeamentos existentes

Equipe responsável: Jamila Venturini e Luiz Augusto

Supervisão: Gustavo Paiva e Oona Castro

1. Levantar repositórios com REA brasileiros existentes/mais populares

Contactar grupos de emails e facebook relacionados ao tema, assim como atores chave que possam recomendar esse tipo de repositório (focando, em princípio, naqueles onde se encontrem primordialmente materiais destinados à educação básica).

2. Criar meio de organização de fácil visualização das principais informações relativas aos repositórios com dados como:

Critérios de classificação dos materiais / critérios de busca;
Tipos de arquivos encontrados em uma primeira busca;
Acessibilidade;
Licenciamento;
Exigência de cadastro;
etc.

3. Análise dos principais repositórios do ponto de vista do licenciamento

Descrição dos repositórios;
Análise.

4. Desenvolvimento de critérios de análise e classificação para os REA a partir de:

Critérios de outros repositórios;
Entrevistas realizadas na etapa “A”;
Debates em um grupo de discussão com docentes e especialistas em educação.

Transparência e colaboração

Como forma de manter a transparência das atividades e interagir com a comunidade Wikimedia e REA no país, assim como com qualquer pessoa interessada nos temas da pesquisa, a equipe pretende desenvolver as seguintes atividades:

Atualização constante das páginas relativas ao projeto na Wikiversidade;
Criação de uma página na Wikiversidade com links para os repositórios de REA no Brasil com a qual os interessados e interessadas poderão colaborar durante o processo da pesquisa;
Levantamento de artigos da Wikipedia sobre o tema com o qual a pesquisa pode colaborar e listagem na Wikiversidade como forma de estimular a colaboração.

É importante lembrar que elas podem ser ampliadas durante o desenvolvimento da pesquisa e que aceitamos sugestões sobre outras formas de compartilhar seus resultados e avanços.