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Portal:Geografia/Licenciatura em Geografia/Licenciatura PUCSP/Dimensão Geográfica do Relevo I

Fonte: Wikiversidade


Ementa

Bem vindo ao curso Dimensão Geográfica do Relevo I

Objetivo
Modelos teóricos e explicativos da dinâmica geomorfológica. Morfogênese e Pedogênese. Trabalho de Campo.

  • Discutir as diversas teorias e a evolução do conhecimento geomorfológico;
  • Evidenciar o papel da Geomorfologia para a identificação, análise e interpretação do modelado terrestre;
  • Discutir o papel do Homem no modelado terrestre;
  • Examinar e discutir as particularidades do relevo no Brasil e, em especial, no Estado de São Paulo.

Temas centrais

  • Modelos teóricos e explicativos da dinâmica geomorfológica;
  • O uso de mapas planialtimétricos e a questão da escala na interpretação do relevo;
  • Morfogênese (endógena, exógena e antropogênica) e Pedogênese

Nível do curso
Superior

Pré-requisito
Geografia de Ensino Básico (completo)
Geografia de Ensino Intermediário (completo)

Bibliografia
CAPEL, H. Positivismo y antipositivismo en la ciencia geográfica. El ejemplo de la geomorfología. Barcelona, Geocritica - Cuadernos Críticos de Geografía Humna, VIII (43), fev. 1983
CASSETI, V. Ambiente e apropriação do relevo. São Paulo: Contexto. 1991.
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GUERRA, A.J.T. et al. Geomorfologia do Brasil. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 392p. 1998.
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LEPSCH, I. Formação e conservação dos solos. São Paulo: Oficina de Textos. 2002.
PELOGGIA, A. O homem e o ambiente geológico: geologia, sociedade e ocupação urbana no município de São Paulo. São Paulo: Xamã. 271p. 1998.
PENTEADO, M. Fundamentos de Geomorfologia. Rio de Janeiro: IBGE. 1983.
PRADO, H. 1995. Solos do Brasil: gênese, morfologia, classificação e levantamento. 3ª. Ed. Piracicaba Div. Bibl. E Doc. Da ESALQ. 182p. 2001.
ROSS, J.L.S. & MOROZ, I.C. Mapa geomorfológico do Estado de São Paulo – escala 1:500.000. São Paulo: FFLCH-USP/IPT/FAPESP. 2 v. mapa. 1997.
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