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Reunião 09. Comparação 1 de etiquetas - Dia 22-09-2023
Comparação e análise das etiquetas
[editar | editar código-fonte]Um dos membros do GT apresenta duas identificações de estilos de leitura e marcação.
- Marcação de parágrafo todo vs. Marcação de núcleo do parágrafo
- Marcação de recorrência vs. Marcação de centralidade
Assim, é necessário consensualizar qual usaremos. Isto é, marcação de trechos de determinada tag em todas as vezes que a informação aparece vs. marcação apenas do local onde a ideia é desenvolvida (excetuando apresentação em introdução e retomada ao longo do texto).
Membro pontua que menos marcações é melhor, tendo em vista como o conteúdo será utilizado: tabulação de dados para o artigo (ver exemplo de artigo e sua tabela de metadados).
Inicia-se comentando os dados gerais (tag descritivo).
Então, nesse sentido, o descritivo faz sentido para localidade, instituições, etc. Mas não faz sentido, por exemplo, para as naturezas e números dos objetos dos acervos carregados. Nesse ponto, a marcação de informações como descritivo pareceu desnecessária.
Debate sobre tags, algumas modificações
[editar | editar código-fonte]- Política - termos e acordos de cooperação, responsabilidades de cada parceiro
- Jurídico - licenciamento CC, direito de autor, direito de imagem
- Técnica - parte prática, como subir, quem subiu etc.
- Difusão social - como foi divulgado, como engajar mais pessoas com o projeto, criar comunidades
- Ética - ESTA ETIQUETA FOI ABOLIDA, pois permeia as anteriores. Optou-se por usar as questões abaixo como dados a considerar dentro das 4 categorias acima:
- Qual o problema envolvido?
- O que está sendo feito?
- Recomendações sobre o que deveria ser feito?
- Descritivo - Detalhes descritivos do caso (quando, onde, cultura, o quê, quem, impacto etc.) (ver exemplo de artigo e sua tabela de metadados)
- objeto
- ano
- local
- tipo de coleção
- tipo de texto
- Referências - Estado da arte: quem o artigo cita e quem cita o artigo (indicar outras publicações para a nossa base de dados) - olhar Google Scholar