Relação entre energia cinética e energia potencial
Assunto a ser abordado: Energia Mecânica
Público a que se destina a atividade: 1º ano do ensino médio
Duração da aula: 2 períodos
Conteúdo da aula: Relação entre energia cinética e potencial
Objetivo Geral:
[editar | editar código-fonte]Aplicar conhecimentos desenvolvidos ao longo das aulas de Energia mecânica e aprofundar os conceitos desenvolvidos anteriormente em aula.
Objetivos específicos:
[editar | editar código-fonte]- Compreender porque os valores encontrados podem ser diferentes daqueles calculados através da teoria;
- Revisar e aplicar os conceitos desenvolvidos em aula;
- Perceber que modelos computacionais utilizam idealizações/simplificações.
Roteiro
[editar | editar código-fonte]Objetivos:
- Reconhecer a relação dos parâmetros das equações do movimento com a trajetória;
- Revisar e aplicar os conceitos desenvolvidos em aula;
Material:
- Simulação utilizada: Aplicativo Java – "Energy Skate Park", disponível em (http://phet.colorado.edu/en/simulation/energy-skate-park) .
Atividade
[editar | editar código-fonte]- Faça o download do aplicativo java Energy Skate Park.
- Observe o movimento do skatista na pista e responda as seguintes questões:
- Em que ponto (extremidades ou meio) da pista a energia cinética é maior.
- Em que ponto (extremidades ou meio) da pista a energia potencial é maior.
- O que acontece com a energia total.
- Ligue o gráfico de barras no botão "Bar Graph" e verifique se suas observações feitas no exercício anterior conferem com o gráfico.
- Use o botão "Choose Skater" para selecionar um skatista diferente. Explique o que acontece com as energias .
- Altere a localização da pista e verifique o que ocorre com as energias nas diferentes gravidades.
- Adicione o atrito no movimento no botão .
- O que acontece com o movimento?
- O que acontece com as energias?