Sociologia e Comunicação Cásper/Mercados Linguísticos e Poder Simbólico/Atividade I

1) Seria possível associar, nesta citação, a relação entre poder simbólico e senso de aceitabilidade? Justifique sua escolha.

Manchete: "O governo reafirma seu compromisso com o ajuste fiscal.”

À primeira vista, a frase soa equilibrada, responsável, até reconfortante. O verbo "reafirmar” transmite continuidade, segurança, firmeza. A palavra “compromisso” sugere ética, responsabilidade, quase um valor moral. Já o termo “ajuste fiscal” traz uma aparência técnica, neutra, quase inevitável — afinal, ajustar é “corrigir”, é “colocar nos eixos”. Quem poderia ser contra? Mas o que realmente está por trás dessa afirmação tão cuidadosamente construída? A realidade que motivou a manchete não é tão limpa quanto as palavras escolhidas sugerem. O "ajuste", nesse caso, não significou combater privilégios ou cobrar grandes devedores da União. Ao contrário, o corte orçamentário recaiu, mais uma vez, sobre áreas sociais essenciais: verbas para a merenda escolar foram reduzidas. Essa decisão — dura, concreta e com consequências reais para milhões de crianças — é suavizada, quase apagada, por uma linguagem que transforma a medida impopular em um ato de responsabilidade e coerência. É a genialidade perversa da linguagem: não se mente, tampouco se esconde, apenas se nomeia de maneira estratégica, condicionando o modo como o público entende os fatos. No final, o que temos não é apenas um corte de verbas: é um exemplo claro do poder de quem nomeia os acontecimentos, de quem decide quais palavras ganham os holofotes*. Não é preciso mentir para manipular — basta escolher bem o vocabulário.

2) Associe esta citação e um dos conceitos vistos nesta aula e justifique.

“Para Spivak o papel dos intelectuais não deve ser o de representar ou falar pelo sujeito subalterno, eles devem abrir espaços para que eles possam falar e mais do que isso, que possam ser ouvidos, pois não resolverá o problema se estes falarem e ninguém os ouvir. Nesse sentido a autora conclama principalmente as mulheres intelectuais, não para que essas representem as demais mulheres, mas para encontrar meios eficazes em que essas sejam ouvidas e se autorrepresentem”). (Cleiton Ricardo das Neves e Amélia Cardoso de Almeida. A identidade do “Outro” colonizado à luz das reflexões dos estudos Pós-Coloniais).

3) Associe esta citação e um dos conceitos vistos nesta aula e justifique.

Para sondar a propagação de seu nome, Carolina promove uma pesquisa sobre as vendas da revista O Cruzeiro. Seu registro torna-se, então, um testemunho de que a reportagem-denúncia, o tipo de texto jornalístico do qual Audálio Dantas foi pioneiro, está em consonância com a expectativa dos leitores:

10 de junho de 1959: "parava nas bancas de jórnaes e conversava com os jórnaleirós se estavam vendendo O Cruzeiro. - Diziam que sim. Que depôis que o Audálio Dantas esta escrevendo no O Cruzeiro, a vendagem melhóróu cem por cento. O Audálio, é o repórter revelação"

(ELZIRA DIVINA PERPÉTUA - TRAÇOS DE CAROLINA MARIA DE JESUS: GÊNESE, TRADUÇÃO E RECEPÇÃO DE QUARTO DE DESPEJO)