Treinamento em difusão científica web 2.0/Módulo 8/Dupla 2
Aspeto
Roteiro de como editar a Wikipédia para comunicar Ciência - Matemática
[editar | editar código-fonte]- Apresentação inicial, necessária para a compreensão dos pilares da Wikipédia e regras de conduta de modo geral (principalmente, eu diria, na questão plágio, uma vez que como em matemática o conhecimento é concreto e independe do agente, têm-se a noção de que a explicação ou demonstração de um autor, dentre os outros inúmeros autores de livros que falam do mesmo tema, é passível de cópia por se tratar de algo que é de alguma forma, bem difundido, ignorando que a forma como se traduz a matemática para a língua portuguesa (ou outra língua qualquer) é tão única quanto a digital de um dedo.
- Escolher temas bem bibliografados, porém com cobertura insuficiente na Wikipédia, verificar lista de artigos mínimos e esboços em matemática ou de artigos pedidos.
- A noção do que é notável em matemática é bastante vaga, cada termo tem sua importância e é necessário para construir essa escada de conhecimento. Termos de importância menor podem ser reunidos em uma única página como subpáginas, por exemplo, e mostrar ao leitor que nesses casos ele deve escrever algo curto e simples, mostrando uma bibliografia caso se queira expandir o estudo sobre o termo.
- Em artigos sobre tópicos maiores ou mais complexos:
- Na introdução, descrever o termo de forma mais simples e generalista, exemplificando suas áreas de aplicação, mas sem exemplos
- Os artigos devem ter uma estrutura clara, começando com a introdução, depois, continuando, não necessariamente nessa ordem, com desenvolvimento(E seria necessário criar outros manuais sobre cada tópico da matemática) com bibliografia, com exemplos teóricos e em variadas áreas, com fórmulas em TeX (mais um manual necessário) e não digitadas em "internetês" (existe internetês matemático!), demonstrações sempre que possível.
- A redação dos artigos deve seguir uma formalidade exigida pela matemática, mas sem ser ilegível para pessoas leigas.